感恩关于,社会主义核心价值系统下贫困生感恩教育

感恩，对在存活和进展中产生过积极作用的人和事物的感激与回报。感恩教育，要让受教育者教育途径，自然地形成感恩的心理和习惯。高校思想文化建设的阵地，历来是意识形态领域比较敏感的地方。在高校要用社会主义核心价值系统引导青年学生健康成长，努力把培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

一、加强感恩教育的作用小学数学教学论文

我国社会意识多样化的情况避开地对青年大学生产生影响。建设社会主义核心价值系统，是增强民族凝聚力、提高竞争力的迫切。贫困生收到了来自各界的恩泽：父母的养育之恩、老师的教诲之恩、的培养之恩，对感恩意识的教育是必少的。

(一)感恩传统文化与社会主义核心价值系统一脉相承

感恩是民族的传统美德，是传统文化的。传统文化是社会主义核心价值系统的源泉，为确定价值取向，做出道德判断了准则；社会主义核心价值系统是传统文化的升华与革新，二者紧密相连，一脉相承。而社会主义核心价值系统，是维系社会稳定进展和进步的基石。他将五千年文化沉淀的优秀成果与现代社会进展的精神在一起。加强社会主义核心价值系统的学习、推广与运用，对优秀文化的传承与保护，对建立良好的文化氛围，培育具有良好道德品质的新大学生的作用小学数学教学论文。加强感恩教育对贫困大学生的道德修养培养，正确世界观、荣辱观的建立，自身精神文化修养的提升等都深刻的影响力。

(二)加强感恩教育是构建精神家园的迫切

在当代思想多元化、复杂化的大环境中，高校学生也免不了受到影响，尤其是贫困生们。家庭经济困难的要承受来着外界和自身生活上的双重压力，加之社会中不良思想的影响，使贫困生都承担经济压力的还背负着的精神压力。有些贫困生便会产生负面情绪，会对同学、朋友、社会产生诸多的抱怨与不满，这也加大了高校学生工作的难度。，迫切的的引导——感恩教育，来抚平的不满情绪，疏导的负面情绪，化解贫困生自我否定、否定的心理，其构建富足的精神家园。

(三)加强贫困大学生感恩教育是构建和谐社会的

大学生是社会主义共产事业的接班人和未来的建设者。和谐社会是人与自然的和谐、人与人的和谐。构建社会主义和谐社会大量的的人。大学生无疑是进展社会主义和谐社会道路上的生力军。贫困生收到了来自各界的恩泽：父母的养育之恩、老师的教诲之恩、的培养之恩，对感恩意识的教育是必少的。这样才能让少对生活不公待遇的抱怨、多又去他人的快乐，才能使与他人和谐相处，这样才能更好的建设社会主义和谐社会。

二、开展贫困生感恩教育的措施

(一)开展广泛的论述学习和实践调研

论述是以实践中凝练到的，在实践中才证明论述的正确性。所以要把感恩意识这一“论述”一系列行之的实践活动融合到学生的生活中去。对贫困大学生有关于感恩的论述学习是先让在意识上对感恩，再其以此为主题开展一系列的实践调研活动。论述与实践的双向教育让学生深刻的懂得感恩之心的重要量，在论述与实践的双向引导下，让贫困大学生身怀一颗感恩之心。

(二)努力构建高校感恩氛围，优化感恩环境

感恩教育的主阵地是在学生们的日常生活中，建立良好的校园环境开展感恩教育的平台。在校园内广播、标语、宣传栏等平台，把感恩教育融入到德育系统中。广泛宣传感恩的作用小学数学教学论文树立感恩的典型，让学生置身于浓烈的感恩氛围中，以环境中受到熏陶、教育和启发。

(三)发挥一线教师的育人作用

教育者本身，广大教师有责任与义务让自身的言行学生的榜样。在贫困生的日常生活中接触最多的是的辅导员，辅导员的言行对学生的言行导向作用。工作特殊性，与学生接触密切，最贴近学生的生活、思想和学习，拥潜移默化的影响力和感染力。在平常的工作中，辅导员要多引导贫困生体味生活点滴、感受到他人的，增强的感恩意识，使感恩行动生活化，化。
在构建社会主义核心价值系统的中，弘扬感恩文化。感恩是民族优秀的传统文化，为社会主义核心价值系统了丰厚的思想文化。大学的一环人文精神的旗帜，是大学生“精神成人”的摇篮，感恩教育贫困大学生形成感恩的心态、品德和责任，让学会感恩，懂得感恩，更好的审视，进而外化为感恩的，用的实际行动来回报父母、报效、回馈社会。，还应积极探讨感恩教育的策略教学论文，在校园中建立感恩教育的长效机制，来强化大学生的责任感和营造感恩教育的良好氛围，进而让怀感恩之心，行报恩之举，而这构建社会主义核心价值系统的保证。

文献：
卜凡秀.新时期加强大学生感恩教育[J].绥化学院学报，2010（4）：157-158