学生,班主任工作点滴感受

更新时间:2024-01-29 点赞:4422 浏览:14720 作者:用户投稿原创标记本站原创

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师的核心是班主任,而班主任工作则是学校目的的途径,其任务纷繁复杂。合格的班主任,清醒地认识到工作的重要量、艰巨性、复杂性。
现在,我谈一些感受以共勉:

一、严格要求学生,形成良好的班风

以严要求学生,严格管理学生是班级整体推进、平稳进展的保证。在学校里,常常:有的班学生谈吐文雅,彬彬有礼,举止文明,活泼热情;有的班学生不爱吃穿,热爱劳动,团结友爱,助人为乐;有的班学生听课严肃,作业认真,勤奋学习,锲而不舍。这些优良班风的形成正是老师,尤其是班主任严格要求辛勤耕耘的结果。相反,在班里,班主任用高标准、严要求的思想来指导学生的学习、生活和劳动,用赏罚分明的措施来培养学生的是非荣辱观,那么班就形成良好的班风。以严要求,因材施教,不同情况随时对学生严要求,才能把逐步引上正确的进展道路。
当然,执教以严,并凶神恶煞,严而有法,严而有别,严而有度。

二、严爱,科学施爱

教育爱,爱的教育是不有着的。教师对学生的爱,是崇高的爱,是严与爱相的理智的爱,是科学的爱。常用“圆丁”、“人梯”、“蜡烛”等溢美之词来评价教师的,我最能教师高大的是教师对学生诚挚的爱。花美要靠养花人,爱花,才能当好圆丁;爱的学生,才能架稳这“人梯”,“蜡烛”才会闪光发亮,照亮学生。

三、选拔并培养好班干部

班干部是同学们学习的榜样。一般来说,班干部要全面进展,品德高尚,要有宽广的胸怀,鼠肚鸡肠,斤斤计较。我每接手班的班主任,都要先观察星期,然后人才,正确引导,选举班干部。目的是选好选准班干部,让分工合作,形成合力。然后,分工,以免推诿:比如作业的登记上交由学习委员、科代表负责;出两操由体育委员负责;双周周日换座位,处理班级日常事务由班长负责与汇报;每月一次班刊,由宣传委员负责;每天的卫生检查,由卫生委员负责;教室日志,课堂纪律由纪律委员负责填写并按时上交;领取营养餐、矿泉水门窗桌椅等教学设备的保护及上报维修由生活委员负责。实践证明,班的班风如何,班主任的工作轻松,培养了一支得力的班干部队伍,班干部与学生朝夕相处,生活学习均息息相通。是联系老师与学生之间的桥梁、纽带,在班级作用有时是替代的,所以要管好班级,班干部起着作用。当然,班主任还要精心对班干部培养,除了放手让工作之外,还要认真指导,班干部树立威信。

四、动之以情,晓之以理,努力转化后进生

在学校,班级有着后进生是客观的,避开的。努力转化后进生是班主任工作的,班主任工作的责任和义务。班主任,心平气和,摆正心态,尊重,的性格特点,找出“后进”的理由,然后才能对症下药,达到转化的目的。本期,我班有个学,经常上课打瞌睡,与老师顶撞。,我他爱好体育,经与家长、体育老师协调,将其选调到校田径队训练。该生很激动,如鱼得水,发挥得挺好,以此,该生学习、纪律均有了很大变化。又如,龙某,来自纯苗地区的单亲女同学,性格孤僻,我行我素,个性特强,很难与同学相处。一次因流行感冒,该生患感冒、痢疾,病倒在床,我除了亲自掏钱买药关心之外,还发动女同学关心她。人心肉长的,她了老师的关心、同学的友谊,很是感动,以此,像换了个人似的,接近同学、常常同学,性格渐渐开朗,学习大有进步。

五、协助科任教师,全面关心学生成长

班主任,要教好所任科目,更的是要学会和科任教师密切配合,引导学生学好各门功课,严格要求课堂纪律,时间上,尽量为科任教师方便,大开绿灯,使与学生融洽相处,授好课,这样,学生才会各科齐头并进、全面进展、整体提高。
世上无难事,只怕有心人。不管班主任的工作有多难,只要以的责任心精心去探讨,用心去呵护,全心去管理,任何理由都会找到解决的办法,困难都会迎刃而解。



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