学习,对教师学习状态1些深思

[摘 要]新课程革新初中英语教学论文的是教师的专业进展。教师的专业进展的最的内容是不断提高自身素质。教师队伍中有着的消极现象，教师在学习中作如下尝试：一是保持教育热情，二是深刻深思小学英语教学论文，三是与人分享。
[词]教师；学习；深思小学英语教学论文
新课程革新初中英语教学论文站在的，强调教师对自身教学的浅析与反思，主张构建教师素质不断提高的评价系统，这也了现今教师终身学习的重要量和必要性。教师也再度学生，尽早完成以为某种任职资格而学习到为终身学习的完美转变，才能与时俱进，才是对新课改的积极应对。但教师们的学习并不乐观，“教师只啃教材，只进课堂”、“教师脑子空空，腹内空空”之类的言论已不新鲜，更有“现在的教师还不如的学生”的异类评论，事实真是这样吗？其实，在每位教师的内心里都有一颗渴望学习的种子，沒有的土壤，沒有的肥力，沒有恰到好处的气候，这颗种子便不自觉地选择了沉默，生长，直至消失殆尽。

一、在高涨的教育热情之下才能生成美丽的学习

沒有的谈话是无聊的，沒有的旅途是无味的，沒有的任务是无作用小学数学教学论文的，沒有的学习更是无稽的。不知是有意安排，还是其他理由，巧的是这次学习的天，校培中心陈玉锟主任就为做了《基于的课堂教学探讨》的报告，的学习便有了“”。不得不承认，听完这场报告，不但让我对课堂的教学有了深刻反思，并意识到教学的设定方式及内容已经到了非改的地步，更让人感动的是，善解人意的陈玉锟主任担心教师们改不得章法，还专门的科学制订了可行的策略教学论文供教师。如谈到化化的三条途径：（一）分解；（二）作业：先给出（刺激），然后学生能（反应），当然也得（确定）标准；（三）点列举（涉及到知识点时，把的知识点罗列出来）。陈玉锟主任举一反三，旁征博引，煞费苦心地将这教学设计的技术要求讲解得十分透彻易懂。在钦佩陈玉锟主任科学严谨的学究态度的，我以为教师们切实做到对这三条途径的熟练掌握，那是做到了教师们做了该，学生学了该学的，更是无形中教师找到了恢复课堂活力，再现了倦怠沉默已久的教育热情。一场精彩的报告、一次茅塞顿开的学习，便这样有了良好开端，更让拥有了不光是这次学习，今后学习与工作的美丽“”。

二、在深刻的深思小学英语教学论文中才能铺就美丽的学习路径

已有，学习中又该如何达成？，我期待着在离的不远处能有一把金钥匙。未曾想到，在陈玉锟主任的课堂教学指引下，怀揣着日渐高涨的教育热情，我将所听的这几场报告再次通读几遍，竟让我恍若一怔，不禁叹服，感叹其实学习真的柳暗花明又一村，感觉实在太妙。出场的上海八中老校长刘京海，儒雅的风范、率真的谈吐、独到的见解、革新的气魄，尤其是一上讲台，学者、愤者、实践者、拓荒者兼于一身的校长胆识逼人，强大气场让听的人不禁心随其言、思随其语，半字不敢也不想落。我以为，于学校办学而言，于校长成长而言，刘京海校长绝对算得上是大美之人。接下来，我依次聆听了上海特级语文教师朱震国、校培中心吴志宏和刘莉莉教授的报告，三场报告，三次震撼，三位专家饱满的教学准备，温文尔雅的教学风格，婉约平和的举止言词，唯美尚美的追求，恐倾其的教学，让我当学生的不认真听都难。深思小学英语教学论文总会不自觉地跳进脑中：朱震国老师对于陈玉锟主任的五大是这样注解的……我知晓吴教授的良苦用心，要做名师，这三条……刘莉莉教授的课是我所见到的学习策略教学论文中比较独特的，她总结的话似乎是要告诉，教育界，老师在学习中缺失，又。我以为，首要的是应有不断的深思小学英语教学论文。

三、学会结同伴之情分享美丽的学习之果

以起点到结局，有，有指引，以学习到生活，有快乐，有收获，聆听精彩报告，领略大家风范。的确，三天的学习，无时无刻不被美包围和感染着。四天三晚的讨论中，一起斟酌每个人的，即便如何由“苹果”引出主题，推敲每话语，哪怕改上数遍不止。珍惜每一分钟，就算走在路上也不忘交流。计算每时间节点，连汇报者时候该到达哪里。所以，是每成员坚信细节决定的美丽。，华师大的国际交流中心408室，便有了整整三晚的谈笑风生，便有了与各位教授的不解之缘，便有了学习意识的遍地开花。记得在回来的火车里，外面炎热，但车厢里的大家依然谈兴很浓，讨论着当天下午的彼此体现，回味着曾经有过的闪光深思小学英语教学论文，体验着这非同一般的学习方式，也重温着四天三晚的美丽；而我，则感觉是在说笑、半睡、兴奋中坐了10个小时的火车回到南昌的。
学习上的倦怠我曾有过，你也曾有过，或许谁都偶尔有过，但只要在的时间遇着合适的温度，合适的阳光，学习的种子是生根发芽，开花结果的。学习本是一件美事，热情，加入深思小学英语教学论文，找到优秀的学习同伴，那学习更会是一件乐事。套用广告词来说，原来学习更美的。
责任编辑余 华