学生,生本教育理念对高中班级管理方式影响

摘 要：生本教育理念下，对高中班级管理的目前状况浅析，生本教育理念对高中班级管理的影响，并加强学生之间的沟通，师生之间的互动等多种方式，地生本教育理念在高中班级管理运用。
词：生本教育；班级管理；教育理念

一、生本教育理念

所谓的生本教育理念是指能地以学生为学校的主人，以学生为教育的主人，为学生好好学习而设计的教育理念。生本教育的理念：为了学生，为了学生的，全面地依靠学生，地尊重学生。生本教育理念使教育者在生本教育理念的指导下找到并感受到教育的真谛，地享受到教育的乐趣和教育的神奇魅力。

二、高中班级管理方式的目前状况浅析

1.以学习为中心

现在的高中学校都会把学生的成绩衡量的标准，这仅是学校教育理念的偏差，社会目前状况的讽刺。的数家长还是高考是转变初中数学教学论文孩子命运的的出路，无形间就加大了学校对学生成绩的度，对于学生的全面进展起到了很大的限制作用。

2.管理缺乏准则

的高中班级管理并形成完善的管理条例，几乎都以班主任一人的意见为主导，学生的意见只能保留。而在管理的中，班主任难免会有私心，统一的管理规则，时候少数学生的权利并很好的维护。

3.师生之间缺乏沟通

高中是学生求学生涯时期，加上当代社会的价值观的取向影响，学生会把争取考一所理想的大学学习的目的，所以在平时的班级管理工作中很少跟老师沟通。这就要求老师关心学生学习之外的心理动态，积极学生学习之外的其他情况，正处在青春期，很在情绪上有些波动，这时就班主任及时地对学生积极正确的引导。

4.缺乏培养学生立志的课程

高中教育一般的班级管理要学生成才。而成才的要对学生正确的立志引导，使学生掌握好的学习策略教学论文培养正确的学习观。这的启蒙教育高中学校并不甚，是忽略不计。非常取的，毕竟高中阶段是培养的公民很的组成。

三、生本教育理念在高中班级管理运用浅析

1.以学生为本

以学生为本的教学理念仅是给学生创造良好的学习环境，更的是要把学生的健康的心理教育的很的。生本教育理念也在学校教学中培养学生的学习技能学习的策略教学论文，学生知识的而仅是知识的结果，地让学生学会学习的策略教学论文。尽量让学生的潜能最大的发挥！

2.加强班干部的培养

班主任的确主持着班级的大事情，也要调动学生参与到班级管理中去，这样仅让学生感受到老师管理班级的不易，更使师生沟通交流，老师也及时以学生那里班级管理的反馈意见，以便地生本教育理念的管理。

3.深化学生小组之间的沟通

既然是班级，大家庭的有着方式，学生小组之间的交流也给彼此极其的生命激发方式、灵感激发方式。与此，同学之间也摆脱了竞争的有着，在求知面前平等的交流者、合作者，推动初中语文教学论文良好的学习氛围，对于大家的健康心理的形成，乃至知识的学习极其的。

4.加强学生心理素质的培养

高中是人的一生很美好的阶段，大家都处在青春年少的阶段，对异性也会，彼此之间产生爱慕其实很正常，并怕，但老师做积极的正确的引导，以免有些学生认识不到位，是做极端的，避开不幸的发生。
总之，生本教育理念对当代的高中班级管理方式有很强的指导作用小学数学教学论文，教育这条路依然是任重而道远，但依然走出一条康庄大道，走出的精彩。
文献：
石芳香.谈新课程革新初中英语教学论文中教师如何引导学生学物理[A].校园文学编辑部写作教学年会论文集[C].2007.
黄逸恒.怎样认识的学生——开展生本教育实践之点滴[J].现代教育论丛，2007（1）.
（作者单位：刘宜国孟凡正山东省滕州市中学；贾章芳山东省滕州市中学）