盲童,小学语文第八册第五单元测试卷

一、一锤定音（用“√”标出带点字的正确读音）。（4分）

外壳（ｋé ｑiàｏ） 笼罩（ｌǒｎɡ ｌóｎɡ） 短暂（ｚｈàｎ ｚàｎ） 重见天日（ｃｈóｎɡ ｚｈòｎɡ）
当天（ｄàｎɡ ｄāｎɡ） 给予（ｊǐ ɡěｉ）悄然（ｑｉāｏ ｑｉǎｏ） 不假思索（ｊｉà ｊｉǎ）

二、小小书法家。（11分）

ｈú ｘｉàｎɡàｉ ｎｉàｎｆēｉ ｘｉáｎɡｚｈèｎ ｈàｎｙǒｕ ｘｉàｎ
ｋē ｋē ｂàｎ ｂàｎｈｕāｆáｎ ｙè ｍàｏｄｕō ｚī ｄｕō ｃǎｉ

三、量词超市（选择恰当的量词填空）。（4分）

切 粒截条副株只片股个
一（）弧线一（）角膜一（）香瓜子
一（）盲童一（）飞蛾一（）月季花
一（）原野一（）力量

四、找伙伴。（5分）

浓郁的小花紧紧地糟蹋
明媚的花香细细地伸出
细密的外壳静静地拥抱
坚硬的曲线慢慢地感受
优美的雨点白白地站着

五、用加点字组词，填在括号里，使句子通顺完整。（6分）

充1.蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上（）了惊讶。

2.第五组的课文让我（）感受到了生命的美好。3.超市里，商品琳琅满目，十分（）。

震4.那一声声沉稳而有规律的心跳，给我极大的（）。

5.火车（）了一下，开走了。6.飞蛾那种求生的令我（），我忍不住放了它。

六、我会选。（9分）

照顾照管辽阔 宽阔

1.我家门前新修的公路既（），又平坦。

2.生病的爷爷在妈妈的精心（）下，身体很快地康复了。

3.成群的马在（）的草原上奔跑。

4.妈妈去买票，让我在这儿（）行李。

……所以…………………………
……就……无论……都……

5.我惊奇地想它们为（）在温暖的阳光下冒出来，（）偏偏在冷风冷雨中

拔地而起呢？

6.（）生命短暂，（）都让有限的生命出无限的价值。

7.（）死后的身体能有助于他人恢复健康，的死（）是有作用的。

8.（）你拥有健康的体魄，（）经济论文拥有生活的权利。
9.（）比身残的人幸运得多，（）要珍惜现在的幸福生活。

七、小小魔术师（按要求改写句子）。（12分）

1.我14岁那年，一场突如其来的病魔夺走了母亲的生命。

改写成“把”字句：_________________________________________________
改写成“被”字句：_________________________________________________

2.你怎么能这样对待我妈妈？

改为陈述句：_________________________________________________

3.他的死是很有价值的。

改为感叹句：_________________________________________________

4.我的内心笼罩着的悲哀与苦痛。

缩句：_________________________________________________

5.妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。（修改病句）

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八、用词语组成通顺的句子。（6分）

1.安静 邻居 盲童 小孩 个 是 的

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2.仿佛内心世界 看见 多姿多彩我 了 她 的

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3.竟然 安静 那只 了 拢住 蝴蝶

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九、课文精彩内容回放。（5分）
有一次，我用医生的听诊器，静听的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这我的生命，单单属于我的。我好好地使用它，医学论文也白白地糟蹋它。全由决定，我对负责。
生命短暂，，却让有限的生命出无限的价值。，我下定决心，要珍惜生命，决不让它白白流失，使活得更加光彩有力。
1.这两段话节选自《____________》，作者是__________。（2分）

2.文中画横线的句子有深刻的含义，我是这样理解的：

_________________________________________________（3分）
十、阅读大舞台。（8分）
盲童的画
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我了一幅色彩、线条也极简单的画。那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着太阳，照耀着一座小屋，小屋前一条小溪，还有一棵树。寥寥几笔，勾画出了和平幸福的人家。
以这里走过的人，都会细心地看着这张色彩的极简单的画。不单是看这张画，透过这张画，好像触摸到了盲童的心灵。
设想一下盲童拿起笔的情形吧：她画太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射出温暖的光芒，照在每个人身上；她画一棵树，准是葱绿葱绿的，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌，她好像也听到了它们的合唱；她画一条小溪，准是清澈见底的溪流，她曾在溪里洗过手，多么清凉；她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的细语，温暖的笑声。多么美好的情景啊！
可是，她心灵上的色彩，她感觉到的声音，怎么画来呢？她是个盲童啊，她只能画这样一幅简单的画，这么疏疏落落的几笔。失去视力的孩子，用她那美丽的想象，组成这样一幅和谐的画面，已经很易了。
不，就以这色彩的画幅上，了她心灵上的色彩；以这幅简单的构图中，听到了她感觉到的声音。谁走过这张画前，都会这幅画蕴藏着美好的内容：热爱生活的盲童在向你招手；一棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长；一颗坚强的、充满希望的心在对你微笑。

1.写出下列词语的近义词。（2分）

——（）简单——（）温暖——（）希望——（）

2.作者设想盲童是怎样画画的？用“——”在文章中画出有关语句。（2分）

3.盲童是个怎样的孩子？

_________________________________________________（4分）
十

一、习作。（30分）

在你的周围，有平凡而又伟大的人，珍惜生命，用劳动创造着生活，也用善良的心去关爱他人。你的眼前浮现出他（她）的身影了吗？请选取一件事例写一写人，抓住人物的语言、动作、神态描写，以而体现人物的精神品质。