学生关于,做好新形势下学校德育工作

一、做好学生德育工作的必要性

学校教育的核心工作培养全面进展的社会主义建设者和接班人，而中学生未来的建设者和接班人，联系到整个社会的前途和命运。当代青少年面对更多的机遇和史无前例的挑战，体现出的迟到旷课、不做作业、考试舞弊，有的出现违纪违法事件等现象堪忧，应全社会的和深思，无论是学校、家庭，还是整个社会都有责任为关心的健康成长。扎实的学校德育工作，广大学生树立科学的价值观，全面正确地认识、他人和社会，进而在认识和改造世界的中成功。

二、做好学生德育工作的措施

学校要加强学生的思想教育工作，为培养高素质的建设者。一是树立育人（即脚踏实地实践“三个代表”，把学生培养成德、智、体全面进展，具有综合能力的高素质的建设者和专门技术人才）。二是把握育人（在新生中开展思想与志向、团结与守纪、学习与存活等的教育；在毕业生中教育，开展人生与成才系列思想教育活动，提高毕业生的质量）。三是规范育人职责（要明确学校德育工作的教育论文职责，发挥德育处的作用；明确班主任的教育管理职责；认真加强管理，形成齐抓共管）。四是发挥育人作用（发挥全校教职工为人师表、率先垂范的育人作用，是任课教师在课堂上的育人作用；发挥学生科管理人员的作用。要经常深入到学生中去，学生，要深层次的不足，实行对教室、学生宿舍巡查制度；发挥班主任在班级管理和学生教育核心作用。对班主任客观、公正、科学、易操作的量化考核办法，加大考核力度，使考核结果与班主任津贴、评先、评聘、表彰等，增强班主任的工作的事业心和责任感，促使班主任在各自岗位上尽心尽责，勤奋工作；发挥学生干部的模范带头作用。学生干部天天与广大同学生活在一起，在同学和不足、及时制止突发事件、避开事态扩大等起着替代的作用）。五是明确教育管理学生的工作任务（做好全体学生的思想政治教育和形势教育，培养学生树立正确的人生观、世界观；牢固树立为学生服务的思想，以“三个”即在管理教育学生中，要把“为了学生，为了学生，为了学生”工作；认真学习贯彻学生学籍管理条例，对学生实行规范化制度化管理；认真抓好新生的教育管理，配备高素质、能力强的班主任，以新生一进校就严格教育耐心培养；加强对学生宿舍的管理。学生科及时通报给班主任，并采取相应的措施）。，要素质教育，加强课程系统和教材的革新与调整，以能力为本位，做到因材施教，努力调动学生的学习兴趣和参与的热情。在学生管理中应把育人放在首位，采取积极可行的激励机制，努力开创良好的学习氛围，积极开展多彩的校园文化活动，开办课堂，创建文明健康的校园文化，培养学生的进取意识、竞争意识。发挥德育工作的作用，努力培养学生积极进取的健康人格。
（唐河县教师进修学校）