技巧,钢琴演奏中技术与艺术融会贯通

更新时间:2023-12-20 点赞:3964 浏览:9714 作者:用户投稿原创标记本站原创

在钢琴演奏中,应处理好钢琴演奏技术与音乐艺术的联系,其困难在论述上,在实践中。有的钢琴演奏者技艺很好,轻而易举地运用技艺,却忽视了对音乐艺术的浅析和理解,缺乏对音乐艺术的真切感受,使演奏缺少打动人心的力量;有的演奏者乐感很好,对别人的演奏也有很高的鉴赏力,用大量的时间去探讨音乐的结构、风格,细腻地理解和表达音乐艺术,但忽视了演奏技艺的系统训练,所以在运用高难度的技艺时常常捉襟见肘、力不以心。而钢琴演奏艺术的最高境界是能把这完美地在一起。

一、技术是手段

杰出的演奏家、教育家对音乐与技艺的联系都精辟的。罗森塔尔:“我那些声称在钢琴演奏中技艺并不的人,只不过是不掌握技艺。”约瑟夫·霍夫曼说:“艺术上的自由有运用技艺的能力,钢琴家随时支付的艺术存款技艺。金钱对于上流人物只不过是的身外之物,技艺却是钢琴家必需的装备。”,他又:“现代技艺中有遗憾的倾向,技艺本身变成了目的。”“技艺轮廓让位给艺术体现,才能算得上具有艺术性的钢琴演奏。”“衡量艺术家的价值凭他的技艺,要看他如何运用技艺。”“音乐意愿的技艺等于目的的才能。把技艺目的,对艺术毫无。”涅高兹,处理音乐与技艺联系的是要把它们统一的有机体。他:“技术的改善是艺术的

一、是它的实际。”,教任何乐器表演的教师教音乐。

炫技性的演奏对于观众和初学者具有极大的诱惑力,但它很使年轻的演奏者过分技艺,而忽视音乐内涵的挖掘,使演奏陷入表面化,缺少永久的魅力。在本世纪诞生的钢琴家中,霍洛维兹说是在技艺最为完美的一位。把他辉煌的演奏风格地比喻为“钢琴旋风”,但他不靠音乐出风头。他还是尽可能纯真、忠实地传达作曲家的寓意。霍洛维兹曾对某些过分追求技艺的现象感叹道:“年轻的钢琴家只想把琴弹得又响又亮,而对乐曲的背景却不去探讨,对作曲家的艺术个性也缺乏浅析,音乐缺乏内在的吸引力和神秘的力量。”
当然,并反对技艺性的表演,是反对那种空洞无物、单纯卖弄技艺的表演。谢罗夫有非常深刻的见解,他说:“任何懂得美学规律的人,以来不会想到笼统地反对‘技艺性、音乐性’,艺术中缺少的因素;在创作中如同在表演中一样有着着自由、嬉戏的因素,它一时好像忘掉了‘思想’而自娱、欢跃,就像孩子们在草地上跳跃,燕子在空中飞翔……而艺术家的艺术愈高就愈能使他感到活泼的,感到发泄过剩的精力及生命力的。鲸鱼嬉游在大海洋中破浪而行,翻起浪花——就像小蝴蝶在花上飞来飞去一样的‘目的’,‘悠闲自在’,在表演技艺中这样的‘嬉游’是高尚的,艺术的。”他提醒:“不要长久地沉醉在嬉游中,使演奏失去了艺术的作用小学数学教学论文,而到老还像小孩子玩响铃和哗啷棒似的!”
二、音乐
毋庸置疑,音乐与技艺的联系是倒置的。音乐贯穿在钢琴表演技能学习的始终,贯穿在技艺训练的之中——最感人的艺术作品的学习和枯燥乏味的纯技艺练习之中。前者使得以窥见作曲家们复杂的内心世界和多彩的生活、历史的画卷,后者则了音乐素材的乐音的高低、长短、强弱和音色的无限广阔的组合变化的可能性。在器乐表演技能技艺的学习与教学中,音乐的训练始终要走在技艺训练的前头,至少齐头并进。当学生发出个音符时,就要把的音乐感受倾注在。连续的双音、的经过句、复杂的织体、辉煌的八度……技术上的每提高,都要和音乐新的结构、新的色彩、新的美感息息相通。
对于以事钢琴表演技能教学的人来说,以论述上认同上述并无任何困难之处,但要在教学实践中得心应手地使用这些原则却并非易事。常常是教师强调要体现音乐,学生却被接踵而来的技术难题捆住了手脚,无暇顾及别的东西。教师只得不厌其烦地讲解要领、浅析节奏、纠正错误……以论述上看好像很明白的,在实践中却不知不觉被异化、扭曲了。当重新想到音乐时,才音乐已悄悄地溜走了,艺术的神圣殿堂里挤满了技术的魔王。理由在哪里呢?自觉不自觉地把音乐与技术分割开来,有时对立。在器乐表演技能的训练中,常常把技术看做硬指标,而把音乐看做软指标;缺乏音乐性容忍,而对技术上的错误却十分敏感;技术训练是的、有条理的,而音乐上的要求则是自发的、被动的,有时音乐充其量被当作味精和胡椒面使用罢了。
梅纽因在他的谈话录中讲述了对音乐的感受:“当我还是孩子的时候,我对音乐的感受就十分强烈,音乐是我的。当你长大了,了生活的洗礼,音乐就会渗入你所的体验中去。以生活中感受,再把这些感受用音乐体现出来,这作曲家和演奏家的任务。”音乐修养,会使钢琴演奏无源之水、无本之木。钢琴演奏,更理智、准确地理解与表达。闪光的灵感来自深厚的音乐修养和文学、美学、哲学的功底,音乐欣赏最。学习者大量欣赏古今中外不期的、流派的优秀作品,让音乐在头脑里活生生的、有血有肉的躯体。这样,才有可能做出正确的解释和有个性的表演。
总之,音乐与技艺的联系是倒置的。音乐贯穿钢琴表演技能学习的始终,贯穿在技艺训练的之中,处理音乐与技艺的联系的是要把它们统一的有机体,以而达到钢琴演奏技术与艺术融会贯通的最高表演境界。
(注:为牡丹江师范学院校级科研项目《对钢琴演奏中技术与艺术融会贯通的探讨》,项目编号:RZ201017)
作者单位:牡丹江师范学院
(责任编辑:轩蕾)



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