古筝,放飞梦想(1)写作

说人生是一首优美的乐曲，那么梦想则是个悦耳的音符；说人生是一望无际的大海，那么梦想则是一排排翻滚的浪花；说人生是湛蓝的天空，那么梦想则是一朵朵飘浮的白云。世界因万物的生机勃勃而，人生因梦想的装点而尽量精彩。
——题记
一
小时候的一天，我乐器行里的一位姐姐在弹古筝，她那优雅的动作，动情的演奏，使我的目光被死死地拴住了。妈妈想让我学乐器，看我这么喜欢古筝，斟酌后，便为我买了一架雕龙的古筝。以此，学习古筝的种子就飘进了我的心中，并扎下了根。
次上古筝课时，老师让我用胶布缠上“义甲”，并教了我的指法。难度的加大，我开始学习简单的乐曲，弹起古筝，听着这些可爱的音符，我小小的心里，总是装满了大大的喜悦！
这颗音乐的种子悄悄以我的心田里探出脑袋，发出嫩芽，好奇地打量着世界……
二
就这么过了两年，我准备要考古筝业余四级了。为了考级，老师让我练习一首要掌握很高技艺的乐曲，看着曲谱上密密麻麻的数字和符号，我不禁皱起了眉。
我坐在古筝前，一边不停地抬头看曲谱，一边断断续续地拨动琴弦。练习的时间越来越长，我的心情就越来越烦躁，错误率自然也越来越高。滑音使我的手指被琴弦勒得生疼，但我却不得不用力按压琴弦使音调弹准。那些曾经可爱的小精灵们，现在却俨然成了个严格的老师，那冰冷的目光，似乎有穿透灵魂的力量，将我紧紧束缚……“嘣”断裂的琴弦在我的手上留下一道红色的印记，缩在了古筝的一角，我掩面而泣。心想：要放弃吗？要放弃吗？
窗外的雨“哗啦啦”地下着，那雨声撞击着我的耳膜，也着我心里的芽儿，芽儿抬起头望着，但它只能灰色的天空。
三
彼时的我还在踟蹰，殊不知几年后的我在业余十级的考场上，弹奏出一曲神圣纯美的天籁之音，修长的琴体，一字排开的琴码，弦间轻舞飞扬的手指，我嘴角淡淡的笑，都我希望的那样……
芽儿长高了，叶子也变大了，它看见叶片上的水珠，欣慰地笑了。它闭上眼，仿佛幻化成一只小鸟儿，朝着遥远的天空飞去！
点评：
文笔生动流畅，既有记叙文的可感，又有散文的情韵，对放飞梦想的记叙清楚，三个有代表性的阶段选择得比较典型。创意地用了象征的手法，用“芽儿”来象征梦想，有力地烘托了气氛，使情感抒发得更加强烈，表达了对放飞梦想的执著之情。
（荐评老师：张慕元）