语文课堂,论当前高中语文课堂教学革新错位与归位

【摘要】的高中语文课堂教学相对来说，属于照本宣科方式，我国更学生拿到的语文分数而忽略了高中生对于汉语言文学的领悟有多少。无论语文课堂教学如何革新初中英语教学论文，一味量变而促成质变，错位将影响到我国汉语言文化的传播。
【词】高中语文；教学革新初中英语教学论文；文化传播
谈及语文课堂，学生们会谈到诗词歌赋，谈到中心思想主旨表达，你问到：“最让你难忘的一节语文课是样子的？”会直截了当的告诉你：“每节课都一样，千篇一律。”
也正如此，学生们对于课堂氛围显得渐渐失去了要求，在看来，只要背过一篇课文，认真听完老师这堂课，就算是完成了“任务”。所以对于错位教育，应当及时给予归位。

一、高中语文教学目前状况及进展

高中语文课堂教学在着革新初中英语教学论文，一味的只产生量变而达到质的转变初中数学教学论文，教学目前状况仍然有着着错位与弊端。对于高中生来说，的情商与智商都进展期，应当培养高中生素养教育，将语文与的生活、情感、价值观紧密联系，才能与高中生建立起良好的友谊桥梁。

二、如何培养学生语文课堂的学习兴趣

1.增强课堂互动性

高中生的学习课程本来就很繁琐，千篇一律的使用“使劲塞”、“努力装”的策略教学论文，反而事与愿违，大脑疲劳，精力有限，老师在上面讲，学生在下面一味的听，不出小时，学生就已梦乡。为了避开事情的发生，语文课堂加大声音和动感画面的，吸引学生眼球，让学生们参与到，将古诗文诗词短剧配上现代元素，让学生自编自导文艺节目，现在的高中学生，很快记住歌词，也会非常记住那些绕口的文言文的。

2.个性化教学方式

所谓个性化教学方式，是让语文课堂远离封闭，以课堂为中心，以应试教育为主，不要每节课都要学生学习课本知识，在特定时间，让学生多读课外，延伸知识面，也许在课本中学习到的知识反而以课外教材中折射，达到意想不到的教学效果。
的高中语文教育革新初中英语教学论文和学校的努力，也老师、家长和学生们积极努力的配合，好的语文课堂为学生对于祖国文化起到保驾护航的作用，好的语文课堂也引导学生去更好的领会，更好的学习专业知识，形成正确的价值观和人生观。
文献：
吕大秀.教书育人[J].高中语文教育心理干预.2011(19)
王海英.学周刊[J].高中语文教育开放型个性立体学习活动.2011（22）