学生学生,让青春充满阳光

性教育是学校向学生传授性生理、性心理、性、性道德等科学知识，培养学生健康的人格，塑造正确性角色，推动初中语文教学论文性健康，弘扬性文明的教育，是素质教育的组成。技工学校学生在初中阶段的性教育大都一带而过，而对技校生的性理由学校一味地采取堵的办法，使青春期性教育闭锁的。事实上，性知识贫乏或无知，更会导致性道德的缺乏，出现性放任或性无能、性责任感淡薄或性轻率等理由，使社会公序良俗受到破坏，文明受到挑战，技校生自身也因缺乏自我保护意识受到身心伤害。，性教育缺损的一系列理由已日渐显现。所以，如何开展技校生的性教育，增强性教育的效果，使学生切实益处，是教育工作者面对的理由。

一、加强性教育的必要性

技校生年龄为16-20岁，正值性发育渐趋成熟、性能量高涨的青春高峰期，加上相对宽松的学习生活环境，对异往、恋爱萌发憧憬向往。卢梭所言：“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”。若隐若现的恋爱现象，在校园如“野火烧不尽，春风吹又生”。技校因专业理由，男女性别比例失调，机械、汽车、电气等等专业可能有着连一两个女生也的“和尚班”。若在上课时间有稍微漂亮的女生在教室外走动，则学生就会不约而同地把老师晾在一边，力都转移到“欣赏窗外美色”上了；若在课堂上问学生“希望老师给大家讲点”，学生会整齐地要求“教如何‘扣女（男追女）’”。比较外向的同学还好些，有的内向学生因理由心理反受性压抑困扰，上课不了精神，为不影响同学休息，深更半夜只好独自到操场上散步、到天明，耽误了正常的学习和休息。这样下去为避开精神崩溃，干脆退学走人；还有的更惨，走入歧途。广东某技校发生视频传到网络上并媒体的事件后，青少年隐秘的性就暴露在了光天化日之下。这些青少年，已经成年或接近成年，对性做主，“双方都愿意，发生联系也没”，“做人要做陈冠希，要带照相机”，对性和生活的态度令成年人大吃
一惊。
其实，每个人在成长中都要经过一段由青少年转变为成年人的阶段，这烦恼多、危险大的阶段。把人的进展比作长河，青春期则是奔腾的长河遇到了峡谷，激起峰峦叠嶂，旋涡直泻，进展的急转弯，如何帮消除危机，成功，是教育者应尽的职责。以以往的经验看，大青少年顺利地渡过了阶段，成长为举止正当、责任感的成年人；但也有青少年在阶段栽了跟头，走上了另一条路——“性罪错”。性成熟期的青少年，性知识的缺乏或对性的社会作用小学数学教学论文不甚明了，为自身生理的而有关性的错误违法犯罪。这条路，无论是家长、老师、社会还是青少年，不愿的。
对学生情感的对学生人格的理解和尊重，恋爱联系到学生的身体健康，还联系到学生的思想端正、心理健康、社会适应良好。技校教育讲求“以生为本”，真诚的学校不会拒绝学生客观正当的需求，真诚的教师更不会回避学生的理由。在西方发达，性教育被定位为人格教育，以小学到高中，每个学生都要生长进程接受大约120学时的性教育课程，内容性知识、性道德、与性有关的价值观等。在全面推进素质教育的今天，坚持面向全体学生，为学生全面进展创造良好的条件，把以性教育为主的青春期教育纳入课堂，是素质教育的组成，是社会主义精神文明建设赋予学校教育的新使命。

二、开展性教育的内容

技工学校的目前状况和学生性知识的掌握情况，学校组织性教育内容是性生理、性心理、性道德教育的有机。

1.性生理知识使学生全面、科学地认识性，使其自觉、科学地保护

认识性别、性欲的科学知识，这是让学生：青少年生理的进展，对身体和心理的变化感到好奇，在某些情况下会产生异样感觉，有性好奇、性冲动和性的想法，这并错。直面的性渴望，就像饿了想吃饭，是本能的自然现象，并以个人的好恶为转移。教育青少年不要去剥夺别人，也不要受他人剥夺；有自尊心，接纳与尊重和异性，建立成熟的人际联系，对性负责，学会尊重异性，和异性正常地交往。学生和理解爱情是的组成。认识生来就有性欲，继续不断有性的；要性仅体现为异性间的或是生育，还是情感、交往和价值观等广泛内容的；“性”绝对爱情的检验，正确地对待的青春期性心理萌动，消除青春期焦虑等消极心理对学习的负面
影响。

2.性心理知识学生认识到平时的性苦闷究竟来自哪里，如何解决

因性而的心理，繁多而复杂，如性苦闷、性好奇、男女交往一开始就出现的性敏感、性压抑、性放任、性兴奋、性罪恶感等客观有着的异常性心理。让学生认识到平时的性心理与性知识的联系。如性苦闷来自青春期已产生的性能量但适时适量疏泄，异往欠缺、友情饥渴（异性之间的）使之加剧。尝试转移的力，全面、认识的学习与人生幸福（性幸福）的联系，把更多的精力放到学习上，参加积极的体育锻炼，的文化娱乐，适度的男女人际交往，不计酬劳小学语文教学论文多多参加社会实践等缓解。这都加强自身修养、掌握人际交往艺术、提升个人魅力，借此既可避开深陷郁闷排解，还可水到渠成地修炼到自身魅力和异性青睐，是学生学习适应社会能力的一。

3.性道德知识学生确立正确恋爱观

（1）学生谈恋爱，但要摆正学习与恋爱的联系。现在是“以人为本”的，学生谈恋爱，学生的任务并谈恋爱，学习，而学习毫无疑问是件要花时间、很大精力的事情，谈恋爱同样一件要花时间花精力的事情，并且它花的时间精力失控而远远要多得多。人的精力是有限的，人一天能完成好的事情并不多，绝数技校生正确看待学业与爱情的联系，赞成“学习是学生的天职”，求学阶段应以学习为主，爱情应当服以学业。，摆正学业与爱情的联系，是技校生制约小学语文教学论文而又正确处理的理由。
（2）引导学生区分是恋爱，该时候谈恋爱。，要这份感情是爱还是青春期对异性喜欢，青春期对异性产生互相吸引喜欢；而恋爱向来被看作是为了寻觅生活伴侣，是婚姻的前奏，是经得起平淡的责任，是任何时候的不离不弃。，选择恋爱的时机，懂得要“在合适的时间、合适的地点，与合适的人做合适的事，得合适的结果”：，待到心理进展相对成熟，有接受家庭困惑的心理准备时；，待到人生观相对稳定，父母社会都认；，待到社会阅历相对，接触的圈子大时；，待到有经济，经济相对独
立时。
（3）恋爱要遵守青春期性道德，文明遵守社会公德。马克思曾说：“在我看来，的爱情，体现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭羞涩的态度，而绝体现在随意流露热情和过早的亲昵。”这，的爱是远离“疯狂及近于的东西”的，在恋爱中应“尊重人格平等，自觉承担责任，文明相亲相爱，忠诚专一不二”；恋爱双方的交往应当文明端庄、持之有度；恋爱中要有高尚的情趣和健康的交往方式。学生有性意识的萌发、性能量的迸发，但同样应遵守社会的文明底线，维护公序良俗。在公开场合亲热，有碍观瞻，是对社会公序良俗的挑衅，对他人权利的侵犯，这些不成熟的体现。对青少年性道德教育，要让知道，是社会所提倡的性道德观念；提高联系的社会责任感和法制观念，树立正确的道德观念，掌握异往的策略教学论文与分寸，懂得性的社会责任和青年责任，提高性道德。

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三、开展性教育的对策

技工学校可学生的特点，采取如下的教育方式策略教学论文对策：

1.搞好课堂教学，发挥主渠道作用

性生理、性心理、性道德知识教学的主渠道都是政治课堂。教师要，认真探讨学习，组织教学内容，确定教学形式，摒弃性教育关于生理知识的单一方式，以开放的心态、与时俱进的内容制作课件，多电影视频教学、文字教学与图片教学相的方式，课堂上采取现场问卷调查、角色扮演、小组总结等方式，引导学生切身感受、正确对待和调控青春期性心理需求。如播放《谁是凶手》，社会舆论是如何将违反社会性道德规范的女人“杀”死的，以感性的形式给学生理性的启迪；再如，给学生布置课后作业：上网搜索《北师大附中张超老师超级搞笑性教育讲座》视频（约一小时）分享学习，看完后写心得感受。

2.开展主题活动，学生释放

开展活动，如课外阅读，辩论、探讨“性成长、性习俗、性养生、性情趣、性科技、性网事、性文学、性艺术、性健康、性警示”等涉猎众多领域的性话题，以科学的态度来认识性，引导学生把握的性和社会的性，以而规划一生的性。心理活动课、小品戏剧表演、爱情诗歌专题朗诵会有作用小学数学教学论文的群体活动等，探讨交往的策略教学论文，唤醒审美意识，尽早预防性心理理由并减小对学生生活、学习及就业的影响。

3.做好课外辅导，解决个别理由

技校一般都设置了专业心理咨询师，性理由咨询当然是重大项目。青春期情窦初开又束手无策的少男少女，其实也渴望有能理解和切实的老师，在学生不知如何是好时，有个心理咨询的地方听倾诉，给开导，为出谋划策总是好的；班主任也随时随地并有性地围绕本班学生开展性疏导
教育。

4.营造文化氛围，形成良性环境

（1）举办专题研讨会，提高教师的性教育意识和能力。让全体老师都意识到，学生有性的客观情况与情感，但决不放任学生的不文明、不道德。老师得具有的性知识及教学能力，有健康的性心理，平等、开明和负责任的性态度；面对学生的不文明恋爱（“男女非正常交往”），看得透，拿得稳，春风化雨教得服。
（2）优化性知识环境。学校有的性科普知识人文环境布置，永久性张贴学校提倡的，男女正常交往的宣传图文，每班置备如《枫哥说性》等性教育图书免费传阅，以科普的形式来学校对性的及认识，以感性的形式给予理性的启迪，摒弃对于性教育关于生理知识的禁忌式的单一方式。说，学校越大方宽松，学生将会越清醒明理。
（3）引导健康阳光的同伴沟通交流。对于步入青春期的学生来说，与同龄人的交往即同伴联系，对学生的社会性和情感进展具有成人替代的作用，社会支持感、亲密感进展自我。“近朱者赤近墨者黑”，杜绝不利身心的污染恶性循环，形成“好东西分享共享、好同学互爱互助、讲科学健康阳光”的良性循环的环境。
性教育的推行并的程式，亦非靠既定的教材可完成。技校学生相比较较难教，但简单地给贴上“差学生”“坏学生”的标签，哪怕曾离经叛道，也努力自身的人生价值，为社会创造财富，教师对要不抛弃、不放弃。性教育，不单是为了减少、防范性过失或性变态，更的是让学会保护、爱护、调节、进展。期望在学校、家庭、社会的努力下，学生能在性科学的指引和性道德的规范下，具有正确的性知识、积极向上的性观念良好的性道德。让技校生青春充满阳光，谱出闪烁青春智慧和人生活力的美妙乐章！
（作者单位：中山市技师学院）

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