学生,班级:学生起航先导

【】班级是学校管理系统的细胞，它是学校教育教学的单位，学生健康成长的基层组织，班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美、劳诸多进展的指导者，学生的成长离不开班级环境。，班主任把班级的学生很好地组织教育活动，才能使班级的学生在德、智、体、美、劳等各的和谐进展。而班主任在活动当中起着非常的作用，班主任的自身素质影响着每名孩子的健康成长，以而影响着班级的质量。总之，良好的班级管理是学生全面进展的保证学校是养成人格，培养真人的场所。
【词】班级；班级管理；基层组织；班集体；班主任的自身素质

一、班级在学校作用

班级是学校管理的细胞，它既是学校教育教学的单位，学生健康成长的基层组织。学生的成长离不开班级环境，，班主任把班级的学生很好地组织教育教学活动，才能使班级的学生在德、智、体、美、劳等和谐进展。那么，小学生在特殊阶段怎样去适应呢？
班级的组成——学生
小学生是怀着欣喜与好奇、希望和懵懂踏入小学大门的。在年龄阶段上，在学习、生活、思维都保留有在家庭生活某些无拘无束地生活习惯。这就要求班主任要处理好新生由无拘无束到有组织有纪律的转变。我应以三个着手：
，培养学生适应新的生活环境。在远离父母视线后，的关爱少，受的约束少，稍有不慎，就可能沾染上不良习气。这些除了学校加强预防管理教育之外，更的还是要班主任多深入到学生中间去，和学生谈知心话，做学生知心友，用一片爱心去感动学生幼稚的心灵，用一腔热血去为学生营造自由进展的空间，用一身正气去影响学生的，让在新环境里专心学习。
，培养学生养成良好的学习习惯。学习时间的延长、学习内容的加深、学习科目的增加，学生常常感到心中一片茫然，不爱写作业随之而来的是大家逃学等现象。班主任要学科知识，及时指导学生掌握平时的学习策略教学论文，努力探讨行之的治学策略教学论文。
再次，做好学生的“立志”工作。小学的孩子还处在懵懂的阶段，一名优秀的班主任，我在孩子的身心进展特点，的对孩子们立志教育，使孩子们更快的健康进展。

二、班主任的自身素质

1.用“身教”塑造学生美好的心灵

在学校教育中，班主任要在对学生的思想教育和日常管理，用不言之化、之范感染学生追求崇高，用“胜不骄、败不馁”的精神去感召学生追求卓越，去引导学生不陶醉于成功的喜悦中而不思进取；不沉溺于失败阴影里而自拔。在用爱心温暖学生，用情绪感染学生，用行动引导学生的中，为学生树立“为人师表”的道德，为学生的健康成长起到榜样和示范作用。

2.让“惩戒“教育美丽动人

在提倡表扬、奖励、赏识的，也挖掘“惩戒“在教育积极作用，在对”后进生“的管理中，了“说理”和“惩戒”两种教育手段。说理，使学生认识到自身有着的理由，并愿意改正。但要学生纠正错误，还有大的外力。而、的“惩戒”教育这样外力。辨别学生所犯错误的性质，不同的性格特点，身心健康的承受能力，不同的教育策略教学论文，使学生形成健康的人格。让学生理解“哪些界限是逾越的，逾越了就要承担责任”，实际上师生之间思想的交锋、心灵的沟通，让学生以的成长中感受出老师心无限爱意。

3.教师更新教育观念

教师更新教育观念是素质教育的，提高教师素质的。在长期的教育实践中我认识到：观念陈旧、论述匮乏，教育方式、策略教学论文等理由是制约素质教育的理由。
现代教育观念的核心培养学生的意识与参与意识。素质教育的学生观要求尊重学生的地位，发挥学生的主观能动性，开发和调动学生的性。教师在尊重学生地位的下，采取相应的措施，引导、推动学生不断地进展。教师应树立进展步伐的教育价值观、学生观、质量观，冲破传统观念的束缚，逐步提高认识和完善自身素质，教育观念的革新。教师的革新能力体现在能以革新精神对待教学和科研工作，用于革新初中英语教学论文，敢于创造。在教育教学中，要敢于突破，在论述上要敢于在前人上求新求异，向前进展；在教学的组织、教学策略教学论文的运用上要探讨规律，大胆革新实践。

三、良好的班级管理

1.实行“班干部轮流制”

以往的“班干部终身制”，常常局限了班级的管理，固定的班干部长期以事班级管理工作，必定教育论文会出现这样那样的理由。，我大胆地“全民参与”的方式——“按干部轮流制”，每个学生都能参与班级事务的管理，在监督他人的，也能在“当政”期间，维护好自身。
“班干部轮流制”以来，班干部的责任心有了提高，为了给老师和学生心目中留下良好的印象，为了大家的好评，以自身做起，以点滴小事做起，切实起到了模范带头作用。

2.班务工作“化整为零”

班务工作庞杂而琐屑，有时采取“化整为零”的方式不失为上策。
“化整为零”的全新黑板报举办方式赢得了广大学生、家长们的一致好评，学生们个个奋勇当先，积极地为班级做贡献。

3.保证师生间的心灵沟通

师生之间融洽和谐的联系的纽带作用，纽带我是由“二箱一话”机制来的。
所谓“二箱”，是指意见箱、倡议箱。一名为人师表的班主任老师，应当有虚怀若谷的精神，有海纳百川的气度。本学期，我为了加强与学生的信息交流，动手一纸箱意见箱和倡议箱，并且对它了一下改造，把它悬挂在班里的显眼位置，以便同学们“投稿”使用。我每天都会抽空打开它看一看，然后学生们所提到的理由及时解决，经过一段时间的试运转小学数学教学论文，此举极大地调动了学生参与班级管理的积极性。
“一话”，指的是传统的交流媒介——电话。它是多快好省的沟通方式，有些紧急情况打个电话就能及时解决，所以我把家庭电话、手机号码地向学生们公布，这样就与学生或家长交换信息了。
总之，班级管理是辛苦的、创造性的劳动，又是充满了育人的科学，它影响着每学生在德、智、体各的健康成长，影响着孩子们一生的生活道路而要管理好班级，提高管理，要有先进的科学的策略教学论文管理班级，还要不断学习，提高自身文化素质。人无完人，我就要任重而道远，努力工作，更好地为教育事业服务。
【文献】
周宏教育新 [M].民族大学出版社.2002年
叶澜教师角色与教师进展新探 [M].教育科学出版社.2004年
[3]《班主任》.2002年第1—5期
[4]《班主任之友》.2001面第1—12期
[5]《魏书生文选》
（作者单位：河南省驻马店市驿城区板桥镇马冲小学）