,思维导图在职业教育教学运用探讨
更新时间：2024-03-16
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：思维导图是发散性思维的表达,是的学习和思维的工具,图形、词、分支、色彩等要素组织信息,形成发散式和节点式的结构形式,激发大脑潜能,提高深思和学习的效率。思维导图在经济、管理、教育等诸多领域都有非常广泛的运用。思维导图自引入我国,在教育领域尤其是在教育运用相对较多,并了的成果,但在职业教育中运用相对较少,运用的性和的都有待增强。职业教育是以技能为中心的综合职业能力的教育,与职业的知识、技能、态度职业教育的内容。职业学校的学生经过培养要全面进展的高素质劳动者。在建构主义、行动导向等论述的指导下,将思维导图融入到职业教育教学中,职业学校学生特点,了以行动导向教学为特点的运用探讨。教学实践中强调学生的中心地位,思维导图对学生学习的推动,学生思维方式和的转变,对学生能力的锻炼和提高,情感、态度、价值观的和谐进展,基于行动导向的思维导图教学,使学生较为全面的进展提高。希望实践探讨找到适合职业学校学生的、具有可操作性的运用形式,为思维导图在职业教育教学更广阔的范围内融合运用并推动学生的全面进展有益的借鉴。论文共分为三个。是绪论。界定、探讨目的和作用毕业论文、文献综述探讨思路和策略论文范文等内容。是思维导图概述及运用。了思维导图的由来、特点、要素、绘制的、规则与对策,国内外的运用情况。是论文的。探讨了思维导图在职业教育教学中运用的论述与实践、运用思路与对策、运用成效与展望。以论述和实践等个了运用的浅析;了思维导图运用的思路和一般原则,并以教学组织形式、教学、教学评价和教育技术等阐述了运用的对策;运用案例和问卷调查浅析,以四个总结了思维导图的运用成效,对思维导图的内涵了再认识,反思了运用局限和,展望了今后的进展方向。词：思维导图行动导向运用思路运用对策运用成效
由www.618jyw.com整理,联系人员哦。4-5Abstract5-101 绪论10-161.1 界定10-111.1.1 思维导图101.1.2 行动导向教学101.1.3 基于行动导向的思维导图教学10-111.2 探讨目的和作用毕业论文11-121.2.1 选题的目的111.2.2 探讨的作用毕业论文11-121.3 文献综述12-141.4 探讨思路和策略论文范文14-161.4.1 探讨内容141.4.2 探讨思路14-151.4.3 探讨策略论文范文15-162 思维导图概述及运用16-262.1 思维导图概述16-232.1.1 思维导图的由来162.1.2 思维导图的特点与要素16-182.1.3 思维导图的绘制18-232.2 思维导图运用介绍23-262.2.1 国外运用情况232.2.2 我国运用情况23-263 思维导图在职业教育教学中运用的论述与实践26-323.1 论述26-303.1.1 建构主义学习论述26-273.1.2 行动导向教学论述27-283.1.3 多元智能论述28-293.1.4 知识可视化论述29-303.2 实践30-323.2.1 教学策略论文范文变革是实践运用的必定论文要求303.2.2 思维导图在各领域中运用的成功经验可资借鉴303.2.3 信息技术的进展为思维导图运用了技术30-324 思维导图在职业教育教学运用思路与对策32-414.1 运用思路32-354.1.1 思路32-334.1.2 运用一般原则33-354.2 运用对策35-414.2.1 教学组织形式35-364.2.2 教学36-384.2.3 教学评价38-404.2.4 教育技术40-415 思维导图在职业教育教学运用成效与展望41-625.1 运用案例与调查浅析41-525.1.1 运用案例41-475.1.2 问卷调查与浅析47-525.2 思维导图在职业教育教学运用成效52-545.2.1 于专业知识的学习525.2.2 于提高学习兴趣52-535.2.3 于学生学会学习、培养完整的思维53-545.2.4 于确立学生中心地位，推动教师角色转变545.3 对思维导图的再认识54-555.4 运用局限与展望55-625.4.1 运用局限55-575.4.2 探讨575.4.3 探讨运用展望57-6262-63文献63-65附录65-72后记72-73攻读学位期间的科研成果清单73下载全文更多同类文献CAJ全文下载(如何全文？欢迎：购买知网充值卡、包季卡、、在线咨询)
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【文献】期刊全文数据库前10条1马庆发;进展学习能力:职业教育质量提高的保证——职业教育教学论探讨之三[J];全球教育展望;1997年03期2马庆发;;职业教育教师效能探讨[J];教育与职业;2004年31期3赵丽华;陈修佳;;职业教育教学中教学绩效的理由浅析[J];辽宁教育行政学院学报;2007年04期4李成;;中职学生语文学习兴趣探讨[J];内江科技;2011年03期5谢文静,林峰;建构主义学习论述对职业教育教学革新的启迪[J];高教探讨;2005年06期6拓战友;;职教课堂教学双的探讨与实践[J];延安职业技术学院学报;2010年02期7敖国儒;全面提高教学质量是职业教育进展的源动力[J];继续教育;2005年06期8杜建忠;;浅谈职业教育使用多媒体教学的一些感受[J];成才之路;2008年30期9寇天福;质量信誉存活——浅谈职业教育教学质量[J];宁夏教育;1987年01期10孙锡君;;浅谈职业教育中学生技能的培养[J];中小学电教(下半月);2008年12期
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