父母,考点父母,交往网络,诚信,建立良好人际联系培养健康交往品德

更新时间:2024-01-20 点赞:31113 浏览:136137 作者:用户投稿原创标记本站原创

[考点梳理]
考点1:为要孝敬父母?
①父母赋予生命,含辛茹苦地哺育成长,教做人,恩情要永远铭记在心中。父母为家庭作出了贡献,爱的回报,理应受到的孝敬。②孝敬父母是民族的传统美德。③孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。成年子女不履行赡养扶助父母的义务,要受到舆论的谴责,還要受到法律的惩罚。
考点2:怎样孝敬父母?
①孝敬父母,停留在口头上,而要在日常生活中一件件小事上。孝敬父母,要以小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的要求,并按这些要求去做。②爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴……
考点3:与父母冲突的实质是?
与父母的冲突,基于父母对的高期待、严要求。在看来有些苛刻的“严”,出父母对于的爱。要理解、体谅父母的一片苦心。
考点4:与父母怎样沟通?
沟通要掌握要领。要领:彼此是,尊重理解最。理解父母的策略论文范文是换位深思,沟通的结果要求同存异。
艺术或窍门:①赞赏父母,赞赏中增进亲情。②认真聆听,聆听中教益。③父母,用行动感动亲人。④在家庭交往中,与父母不必太计较。
考点5:男女同学应怎样正常、健康的交往?
男女同学之间的交往,既互相尊重,自重自爱;开放,掌握分寸;热情,交往的方式、场合、时间和频率。
考点6:怎样看待新型的师生联系?
新型的师生联系建立在平等的上。是“亦师亦友”的联系。老师是学习的合作者、引导者和参与者,是的朋友。
考点7:怎样共筑师生情感的桥梁?
①沟通是交往的。②掌握沟通的艺术:以老师的角度看理由;正确对待老师的表扬和批评;原谅老师的错误。③师生交往需的细节:礼貌待师;场合;勿失分寸。
考点8:面对文化的差别,通常有哪两种不同的态度?
是排斥,是沟通。前者过分夸大本民族文化的价值,漠视歧视其他民族文化的价值;后者既尊重民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,主张平等交流、互相学习。主张各国文化借鉴,繁荣。文化有着差别,不分优劣,各有千秋。
考点9:网络交往具有特点?
网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性。
考点10:怎样享受健康的网络交往?
①在网络交往中,提高的安全防范意识,不轻易泄露个人,不随便答应网友的要求。生活中遇到的困难,尽可能找熟悉的师长、朋友帮忙,不依赖虚拟世界的网络朋友,以免上当受骗。网络信息良莠不齐,不断提高的辨别能力,提高的抗诱惑能力,才能保护。②网络交往的“自由”是有限度的,要遵守网络规则——道德和法律。
考点11:与人友好交往必备的素养是?
语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
考点12:讲礼仪有作用毕业论文?
①自觉做到讲礼仪,联系到自身的,联系到周围的人,联系到的集体,联系到民族和的。②礼仪要求去做,有助于提升道德和精神境界,会使变得优雅可亲,更被人接纳。③它能展示内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神,有助于强健的身体,還能给人以美的感受。
考点13:参与竞争的目的及准则是?
参与竞争的目的,超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,进步。
道德和法律是在竞争中遵守的准则。
考点14:竞争中合作的真谛是?
在竞争中合作应双赢的原则,竞争对手排斥,造成两败俱伤,而要推动、提高,这才是竞争中合作的真谛。
考点15:人与人之间平等的体现是?
人与人之间平等的体现是在人格和法律地位上的平等。在人格上,每个人具有独立意识的,都有做人的尊严、都轻视。在法律地位上,每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务。
考点16:为要学会宽容(宽容的必要性)?
①人与人之间有着各样的差别,宽容,尊重彼此的个性。②每个人的生活方式、思维方式、习惯、个性特点不同,品德修养上有着差别,人与人之间出现矛盾非常正常。有着矛盾就拒绝合作,回避交往。和而不同,求同存异,是宽容合作的。③都“圣贤”,现实生活中难免无意之中伤害别人,要体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道歉,请求他人原谅。同样,也可能受到别人无意之伤害,对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅,而得理不饶人,更冤冤相报。
考点17:诚信的内涵、作用毕业论文、要求、、核心是?
诚信的内涵:诚信即诚实守信。“诚”诚实无欺、诚实做人、诚实做事;“信”既有信用,讲信誉,守信义,不虚假。
诚信的作用毕业论文:诚信能别人的信任,自身道德的升华;诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证。
诚信的要求:对人守信,对事负责。
诚信的:尊重客观事实。
诚信的核心:善。
考点18:怎样做诚信的人?
①青少年应增强诚信意识,做诚信的人。②将恪守信用落实到行动上,“做老实人、办老实事”。③一旦承诺,应努力兑现。④把诚信做人在一点一滴的小事之中。⑤在涉及利益冲突的理由时,要站在人利益一边。⑥在眼前利益与长远利益冲突时,要站在长远利益一边。⑦在情与法的冲突中,要站在法律一边。⑧当诚信与尊重他人隐私发生冲突时,要情景,坚持原则,权衡利弊,实际情况妥善处理。
[易错易混]
1.有人父母离异再婚后,继父母和继子女之间不有着血缘联系,也有着父母子女联系了,更不有着抚养教育义务。有的父(母)犯罪后,子女父(母)危害社会,给子女脸上抹黑,自行宣布和父(母)断绝父(母)子(女)联系。
错误的。《人民共和国婚姻法》规定,父母子女联系,自然血亲的父母子女联系,父母与婚生子女、父母与非婚生子女,也养父母与养子女、继父母与受其抚养教育的继子女。这两种情形法律作用毕业论文上的亲子联系。亲子联系因死亡才消灭,即在法律上终止权利义务联系。所以,父(母)再婚后,继父(母)和继子(女)之间的亲子联系就宣告成立,继父(母)就依法履行抚养教育义务。父母犯罪后,子女也
1[3]

自行宣布或法律手段人为解除父(母)子(女)联系。

2.网络交往的虚拟性、间接性和隐蔽性,决定了与现实生活交往遵守的规则。

此错误。网络交往与现实生活交往有遵守的规则。二者公共生活,公共生活必定论文涉及人与人的利益。即使在虚拟的网络世界中,为了更地沟通,过高质量的生活,還是要制订出相应的规则来制约不良,保证大家的利益。网络有虚拟的,但人永远是真实的。网络交往的自由如同现实生活自由一样,只要在道德、法律许可的范围内,就有极大的自由。

3.诚信做人,是要“实事求是”,還是“虚虚实实”?

笼统回答。以上讲,诚信做人要实事求是,但理由要浅析。对于敌人、恶人,对于那些保密或有隐情的,虚虚实实是对策,一概而论;对待日常工作和生活中常态的人和事,实事求是。

4.诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人撒谎。

做诚实的人是该撒谎。,生活的环境是复杂的,人的思维方式、方式也直线式的。在特定的交往情景中,有时隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。但这个人的“私利”,而恰恰是维护对方利益的。以根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。诚信的核心是善。诚信理由上有复杂情况,但只要与人为善、出以公心、永不自欺,就能拥有诚信的智慧,做诚信的人。
[跟踪训练]

一、单项选择题(下列选项中正确答案,请把正确答案的序号填入括号里)

1.2011年9月29日21时16分3秒,个飞行器“天宫一号”在酒泉卫星发射中心发射成功。据,全国有110多个科研院所承担载人航天核心研制建设任务,各系统、分系统、子系统的协作或配套单位更是计数。这( )
①社会分工更趋细化,合作便于集思广益②合作能推动工作效率的不断提高③我国综合国力增强,自主革新能力不断提高④我国科技已居世界前列
A.②③④ B.①③④
C.①②③ D.①②④
2.2011年9月1日,举世瞩目的“——亚欧博览会”在新疆乌鲁木齐举办,这将使新疆又一扇对外开放的窗口。为迎接此次亚欧博览会中学生( )
①自觉践行文明礼仪的要求②学会正确对待民族文化和外来文化③拒绝外来文化,珍惜和保护新疆民族文化④做友好往来的使者,让世界新疆
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④

3.对下面漫画理解不正确的是( )

A.儿女履行赡养父母的义务,是不道德的违法的
B.孝敬父母最起码要做到物质上赡养
C.父亲应自食其力,乞讨辱没儿女名声
D.父母抚养教育子女长大成人,子女应回报父母

4.在家庭联系中,最的是与父母的联系,父母子女联系的确定绝数基于血缘联系,联系(

)
A.转变,选择
B.转变,无可选择
C.选择,转变
D.选择,转变
5.有人这样比喻亲子间的冲突:“孩子是火种,父母常常是,是怎么堆的?是用爱堆的,你对他越不断地付出,付出一分,就多一点,有一天他让你不高兴了,他这一点,爆炸了。”这启迪在以“逆反”言行回应父母时,要(
)
A.父母对的爱
B.受伤害是父母
C.父母是负责任的
D.方式的性
6.“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”清朝宰相张英的这首诗告诉生活(
)
A.宽容 B.自尊
C.自爱 D.自信
7.男女同学互相交往是件很正常的事情,但它要求讲究方式。男女同学交往的“恰当的方式”是(
)
①自然大方,自重自爱②互相排斥,“井水不犯河水”③开放,掌握分寸④疏远对方,“男女授受不亲”⑤交往的方式、场合、时间和频率
A.①②⑤ B.②③④
C②③⑤ D.①③⑤
8.“百里不同帆,千里不同俗”,世界各国之间,一国不同地区之间,有些习俗不大相同,有的截然相反,如伸小指,在我国表示微道,拙劣;日本是表示女人、女孩子;在印度、缅甸则表示想去厕所;美国、尼日利亚等国用手势打赌;泰国用来表示友好。这了( )
A.文化的多样性和性,各具特点的文化习俗体现出来
B.文化习俗的不同也了各国文化有其优劣之分
C.世界各国不同的文化习俗,并取其精华
D.传承民族文化,对外国文化一笑了之
9.下列选项对漫画中青少年沉迷网络这一现象认识正确的是(
)
A.拒绝上网,网上不良诱惑太多
B.任何人都战胜网瘾
C.学会健康上网、文明上网
D.上网越多越好,信息

二、非选择题

10.[扬孝道感天动地]
父亲失明、母亲离去,身后還有7岁的弟弟张着稚嫩的双臂……这对8岁女孩而言意味着怎样的人生?但女孩用赢弱的双肩担起孝老爱亲的重任。她贵州省铜仁学院中文系学生张蕾。
张蕾8岁那年,父亲失明,母亲不堪重负离家出走。面对双目失明的父亲、年幼的弟弟,小张蕾就下地犁田、栽秧。读中学时,为了让父亲出去卖艺乞讨,她在学校食堂里做临时工,還晚自习的时间到夜市去洗碗。考入大学后,为了照顾父亲,年仅21岁的张蕾做出决定——带着父亲上大学。每天放学后,她给父亲做饭,還要晚上和周末的课余时间打工挣钱,给父亲买药治病。但她的学习成绩,還担任了学生会干部。
2011年9月,张蕾被、文明办等组织联合评选为届全国道德模范。
阅读上述,请回答:
(1)张蕾有哪些地方值得学习?
(2)对照张蕾,怎样孝敬父母?
1

1.[网络——想说爱你易]

一:互联网络信息中心(CNNIC)在京发布了《第28次互联网络进展情况统计报告》。报告,截至2011年6月底,网民规模达到4.85亿,较2010年底增加2770万人。青少年网民中网瘾人数超两千万,近一半网瘾青少年把“玩网络游戏”其上网的,并且花费大量的时间,属于“网络游戏成瘾”。
二:2011年以来,以网络钓鱼的方式欺诈的案例有了迅猛增加的势头。泛滥,虚假购物网站层出不穷,虚假信息铺天盖地,股票、类欺诈有增无减,网络安全形势严峻。
(1)畅所欲言:上述,你青少
2[3]

年学生在上网时应哪些?
(2)道德践行:靓颖是个刻苦、自律的女孩子,不同途径耳闻目睹了不少青少年因痴迷上网而造成的理由和不幸。她想:这网络惹的祸!网络“陷阱”很无奈!我是个好学生,上网,后果将不堪设想。
你赞同靓颖的想法吗?请把你的深思说出来和靓颖交流、分享。

(3)倾诉心声:为营造健康的网络环境,学校应加强管理,加大宣传教育力度,开通绿站,积极开展有益活动等。政府和家长,你希望癌当怎么做?
★政府:_______________
★家长:_______________
1

2.[讲诚信替哥還债]

2011年9月,宁夏固原市西吉县硝河乡马昌村村民马国林被评选为“全国诚实守信模范人物”。他替哥還债的故事,在山村里早就家喻户晓。
6年前,马国林的大哥马国恩因急性心肌梗塞猝然去世。马国林那时才知道,办砖厂,大哥马国恩欠下了60多万元的债务。刚办完大哥丧事,要账的人纷纷找上门,要求查封砖厂抵债。马国林好言相劝并一一记下大哥所欠债务,又将多年辛苦攒下的钱取出来先還清了大哥在信用社的10万元贷款。马国林以那时起吃住在砖厂,以市场需求出发搞制砖技术改善,成砖质量好,对客户讲信誉,销量扶摇直上,收入逐年攀升。
有了钱,马国林想到還账。2005年到2009年的4年间,马国林不但還清了大哥生前的债务,并且培养大哥的孩子读了初中、高中。眼看大哥的长子已经长成20岁出头的大小伙儿,马国林便把砖厂完完整整地交還给他经营。
阅读,请回答。
(1)上述凸显了“诚信”的主题。请填写下列关于诚信的格言或警句:
★人而无信,_______________。
★一言既出,_______________。
(2)马国林替哥還债的,深刻诠释了诚信的内涵。请,谈谈你对“诚信”的理解。
(3)“诚信做人到永远”,青少年怎样这一?
答案

1.C 2.D 3.C 4.B 5.A 6.A 7.D8.A 9.C

10.(1)张蕾自立自强、坚忍不拔、开拓进取、孝亲敬老、爱心、勤劳善良等都值得学习。(至少回答出两个)
(2)①应以张蕾为楷模,自觉履行孝敬父母的道德义务和法律义务。孝敬父母,停留在口头上,而要在日常生活中一件件小事上。孝敬父母,要以小事做起,要正确区分孝敬父母在不同场合的要求,并按这些要求去做。②爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴……
11.(1)①要学会“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑,不沉溺网络游戏。②学会自我保护,提高的辨别觉察能力和抗诱惑能力。
(2)不赞同。①网络的运用是一把双刃剑,又有弊。以健康的心态把网络生活的补充,就享受网络交往的诸多益处。只网络弊端而看不到其优势是片面的。②享受健康的网络交往,绿色上网,不沉溺网络,做网络的主人。
(3)政府:希望政府法律法规,采取技术性防范措施,严厉打击网络违法犯罪现象。家长:希望家长以身作则,正确引导,讲究方式策略论文范文,加强监护,为孩子良好的生活和学习环境。(只要言之有理均可)
1

2.(1)不知其可也;驷马难追。

(2)诚信——即诚实守信。“诚”诚实无欺、诚实做人、诚实做事;“信”即有信用,讲信誉,守信义,不虚假。马国林替哥還债,用实际行动恪守了信用,是积极负责的人生态度,崇尚的准则。
(3)①青少年应增强诚信意识,做诚信的人。②将恪守信用落实到行动上,“做老实人、办老实事”。③一旦承诺,应努力兑现。把诚信做人在一点一滴的小事之中。④在涉及利益冲突的理由时,要站在人利益一边;在眼前利益与长远利于冲突时,要站在长远利益一边;在情与法的冲突中,要站在法律一边。
3

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