学生,班主任,如何做1名合格班主任

更新时间:2024-03-11 点赞:23792 浏览:107886 作者:用户投稿原创标记本站原创

在学校里,班级是个小集体,而班主任是班级学生的引导者。担负着陶冶学生的情操,塑造学生灵魂的使命。班主任工作是艰巨、繁琐、很让人疲惫的工作,但它具有思想性、知识性、科学性、艺术性和创造性的工作,它能提高人的管理和处理生活的能力,突显人生的价值和提升人生的品位。班主任是小学生日常思想道德教育和学生管理工作的者,是小学生健康成长的引领者。《中小学班主任工作规定》的出台,为班主任工作了多强有力的保障,要做好新形势下的班主任工作,做到下述几:

一、建立威信才能赢得学生的信任

完成使命班主任在班级建设中以德育人,建立威信才能赢得学生的信任,才能引导整个班级向好的方向进展。威信是班主任具有的使学生感到尊敬和信服的精神感召力量。它是班主任的人格、能力、学识及教育艺术在学生心理上的信服而又崇拜的态度。与道貌岸然、凛然侵犯的威严不同,威信使学生敬而亲之,威严使学生敬而远之。威信实质上了良好的师生联系。古人云:“有威则可畏,有信则乐以,凡欲服以者,必兼备威信。”有威信的班主任,学生会心悦诚服地接受他的教育和劝导,工作显得得心应手、游刃有余。威信的教师,学生对他的劝导会置若罔闻,产生不满和对立情绪,事倍而功半。,班主任的威信是影响班主任工作的因素,班主任的必要条件。

二、调控好的情绪,以平和的心态对待工作

班主任是学校教育教学管理的操作者,每天都要面对几十个活蹦乱跳的学生和繁杂、琐碎、的工作,也难免会遇到不顺心的事。要有良好的工作和心理,不要把失意和痛苦随意挂在脸上,把日子过得苦不堪言。工作工作,它生活的一,转变初中数学教学论文,那最好的心态享受。班主任这样对待工作:优秀了继续努力,了不言放弃。只要没敷衍的工作,是在用的责任心来面对,要让一时的成功与失败来左右的心情,坦然对学生的所谓的“错误”和“不懂事”。是学生,正是在学习如何读书、如何做人、如何生活的时候。

三、走近学生,做学生的知心朋友

一名合格的班主任,全身心地关心每一位学生,正确对待每一位学生的优点和长处,也要包容学存活在的缺点和错误,引导学生不断克服缺点和改正错误,使学生健康成长,发挥班主任的职能作用,为素质教育的全面发挥积极的作用。人的全面进展,学生完整人格培养、个性进展,是21世纪教育的内容,而在塑造学生完整人格,班主任承担着塑造学生心灵的责任,班主任是学生健康成长的引路人。新课程革新初中英语教学论文已经启动,班主任能否转变初中数学教学论文角色和适应革新初中英语教学论文要求,新课程革新初中英语教学论文能否成功的因素。这要求班主任与时俱进,积极转变工作观念和革新工作方式,关心每一位学生的健康、全面进展,做好学生的人生启蒙导师。抓好学生的日常思想教育工作,以班级实际出发,组织学生开展适合学生特点的思想政治教育活动。

四、营造和谐的班级文化

班级文化,使班级在的物质和精神引领下向着更有生命力、凝聚力的方向不断前进。并激发学生个体追求个性健康、积极进取的人格精神,于班级与个体成长。班级文化是我班主任的教育对策,它是班级工作的阶段,更是境界。它班级教室的设计、布置教育设施等,是班级文化最直观的外在体现形式,既是班级精神面貌的,衡量班的班级文化最的。对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。:引导学生追求高品位的班级物质文化,让全班学生对教室精心“包装”,让每面墙、每个角落都具有教育内容,教育作用小学数学教学论文,使得教室的设计布置尽量展现班级风貌,增强学生的班级荣誉感。奋发向上的团队精神,知书达理的教养,你追我赶的学习氛围。

五、班主任自身要有敬业精神、责任意识和爱心

班主任要走近学生,触摸到儿童的心灵世界,就学生,熟悉的心理要求,并时刻的心理动态,这样学生才会不断地走近你,响应你。平时要观察学生,多和学生沟通,耐心倾听的心声。班主任要具有宽广的胸怀、炽热的心,把学生当作的孩子一样去关心,一样去对待。爱就教育。教师爱的学生,有时就如慈母一般,充满舐犊之情,有时犹如严父一般,爱之深,责之切。班主任还应有良好的职业,努力提高的品德修养,要有敬业精神、人格魅力、渊博的文化知识、教学能力,还要有很强的责任心。

六、加强与学生家庭的联系沟通,加强与有关部门的配合协作

班主任要定期召开家长会,向学生家长汇报学生在校学习情况和思想情况,争取家长的支持与理解,做好学生的教育、管理和服务工作,遇突发事件,要立即通知家长,面对,真诚相待,各尽其责。要学会和教育主管部门、学校校长配合工作,完成上级部门交办的各项任务,积极参与各项对学生进展有作用小学数学教学论文的集体活动。
总之,班主任工作是一份带有技艺性、艺术性的工作,是艺术性与科学性统一的复合体,是教育机智与教育原理的统一,班主任是教育者、是领路人,只要班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生的教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,润物无声就能做合格的班主任。
(作者单位:河北省巨鹿县育红学校)



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