体育,文化,校园体育文化建设探讨

：校园体育文化分为校园体育文化、校园体育意识文化和校园体育物质文化。校园体育文化的体现体育教学，健身锻炼，运动竞赛，体育的传统、制度、规范等。校园体育物质文化体现为体育建筑、雕塑、环境、场地、器材、服装、用品等。在考察这三类校园体育文化时，在校园体育意识文化中，意识占主导的因素，物质被支配的地位，为意识服务。校园体育文化则又不同于校园体育意识文化和校园体育物质文化。在这类文化中，虽也有意识因素和物质因素，但它们次要的位置，占主导地位的是文化。学校体育课，课外体育活动等革新观念、革新内容和形式。“走出去，引进来”不断吸收新鲜血液，推动初中语文教学论新初中英语教学论新，发挥体育的教育作用、健身娱乐作用和心理健康作用。
词：校园文化：体育文化；建设
中图分类号：G710　文献标识码：A　文章编号：1671-0568(2012)08-0187-02

一、校园体育文化的

体育是人类独有的社会文化现象。我国《体育大辞典》中将体育文化的分为广义与狭义。广义指为人类生活，存活需求，以身体为媒介，把人类需求的身体活动加工、组织和秩序化，形成社会承认的、具有独立作用小学数学教学论文和价值的文化。狭义指体育是生活文化的一，将产生于社会生活的体育有价值的活动，并赋予的作用小学数学教学论文，以而使体育由自然活动变成文化活动。
校园文化以广义和狭义两个角度来理解。广义的校园文化指学校有着方式的总和，学校物质文化、学校制度文化和学校精神文化。狭义的校园文化指以学校课外活动为内容的文化氛围和学校精神文化。通常所探讨的校园文化定义为：以校园为空间，以师生员工为参与，以课余活动为内容，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活节奏为形态，具有特点的群体文化。

二、校园体育文化的作用

1　教育作用。体育本身教育的一，校园体育文化以其独特的方式，时时刻刻、无声无息地影响着校园，并潜移默化地熏陶着校园的每个人。校园体育文化发挥体育文化所的教育功能，对全面提高学生的素质服务，并为创造和进展人类优秀体育文化成果起着举足轻重的作用。在体育教育革新初中英语教学论文中，学校体育教育的任务是增进学生身体健康，提高心理健康，增强社会适应能力，使学生体育与健康知识和技能。这些了体育在人的全面进展教育作用。
2　健身娱乐作用。体育在人的全面进展中所起到的健身作用，是其特有的本质与功能。当体育为人的健身娱乐价值时，就能出特有的作用。体育文化的娱乐价值是现代学校体育课程教育的。学校应体育活动，为学生创造气氛和谐、心情舒畅的环境，让学生在愉悦的气氛中调节情绪。
3　心理健康作用。在体育活动中，人人都扮演的角色。，体育活动可模拟的社会舞台，在这一特殊的舞台上，交流、竞争，也协作，成功与失败。中，对人的知、情、意、行等心理会产生很大的影响，对人的身心健康、生长发育具有作用。以实践的探讨也，参加体育活动能增加学生的主观幸福感，体育对心理健康的推动初中语文教学论文作用。

三、校园体育文化建设的途径

1　体育课。体育课是校园体育文化的组成。在体育课的教学中要有性地体育文化教育，有意识地强化体育精神的培养，增强体育艺术的分量，拓宽学生的体育视野，引导学生感受体育愈来愈的文化内涵。
2　课外体育活动。校园的课外体育活动是校园体育文化建设的途径。课外体育活动的组织形式应多样化，吸引更多的师生参加体育活动。课外体育活动对师生的体育兴趣、能力和观念的培养具有的作用，对体育文化素养的提高非常。

四、校园体育文化的功能

文化环境是使人不断接受新文化滋养、熏陶、装备的园地，校园体育文化是有着于学校这一特定环境体育文化形态。学校的体育教师是拥有专门体育知识的人才，人类创造的体育文化以系统的知识形态经教师的传授，给学生以滋养，使掌握体育知识，认识体育价值。逐渐成熟。文化是超个体的社会，不依人的产生而产生，以个人的角度看，文化是生活环境而先于个人有着的。它不但能完善体育教育，推动初中语文教学论文学校体育教育的，影响着学生参加体育锻炼的兴趣和习惯。，加强校园体育文化的建设，让它在新课程的中发挥作用，已体育教育的迫切需求。

五、校园体育文化的革新

1　观念革新。思想是行动的指南，思想的活跃和思维的空间是观念的。在营造校园体育文化氛围的中会遇到实际的理由和困难，这些困难和阻力有时观念革新的火花，不断摸索寻求校园体育文化进展的规律，才能总结新的思想和论述。
2　内容和形式革新。在建设校园体育文化的中以正确的指导思想为主线，项目特点，不同学生的人群个体特点，环境、风气等校园特点，转变初中数学教学论文工作策略教学论文和思维，发掘每个锻炼人群的智慧和个体体现，就能使内容和形式革新。现代科技中如多媒体、网络等现代声像工具，会对宣传、运作起到积极的作用。
3　“走出去，引进来”，不断吸收新鲜血液，推动初中语文教学论新初中英语教学论新。不同的社会环境和学校，受不同观念、素质和环境的影响，会有不同的文化背景和文化现象，经过洞察和调研外部世界常常会意想不到的收获。“拿来主义”取，只要取其精华，再融人的东西，让不同的校园体育文化交融，这革新。积极进取，勇于开拓，精通业务，才能不断推陈出新，走在革新初中英语教学论文的前列。
文献：
桑新民，教育哲学对话[M]，石家庄：河北教育出版社，1996
李秉德，教学论[M]，北京：人民教育出版社，1991