中学物理实验教学与学生革新能力培养

物理学科是一门以实验为基础的自然学科。物理实验教学在物理学科教学过程中有着不可替代的地位和作用,在学生的综合能力尤其是创新能力方面的培养,更是有着其他学科无法比拟的上风。“科学技术是第一生产力”,二十一世纪更是人才竞争的时代,人才竞争归根结底是人才创新能力的竞争,如何发展和培养更多的创新型人才?社会和时代把这个责任推到了我们眼前,如何适应时代的需求,如何把我们的教育事业与社会需求紧密联系起来,如何在我们的具体的物理教学过程中实现培养创新型人才的探索和培养,便是本课题的研究重点。本文深刻分析了目前国内外的物理实验教学现状,剖析症结所在,从理论方面进行分析,从实践方面给出方法和途径,结合作者在教学工作过程中的实践过程进行检验,有针对性的解决问题,多方面的进行探讨。本文首先着重分析了国内外的物理教学现状,通过分析归纳找出问题,发现物理实验教学的发展方向,从而提出物理实验教学对于学生创新能力培养的重要性。然后分别从教师和学生的角度出发,分析总结目前存在的问题和弊端,结合国内外的理论研究成果,给出了相关的解决方法和公道建议。然后结合自己在教育一线的工作经验进行公道可行的实践研究,其中做了大量的具体工作,得到了可喜的研究结果。通过对实践过程的认真评析,我们从结果中看到了可喜的现象,受到重视和经过精心策划的实验教学深受学生喜爱,通过加强实验教学活动,丰富实验形式,学生的创新能力都得到了不同程度的提高,综合能力表现良好;当然任何事物都需要不断的完善,在本课题的研究中也同样存在一些可以更完美的方面,这都是有待改进和值得继续探讨的,希望以后继续研究。【关键词】：物理实验教学创新能力
【论文提纲】：中文摘要5-6英文摘要6-8第一章问题的提出及其研究意义8-16第一节国内外实验教学现状综述8-12第二节本论文研究的意义和价值12-16第二章进行创新能力培养的必要性和可行性16-22第一节学生创新能力培养的必要性16-19第二节学生创新能力培养的可行性19-22第三章中学物理实验教学与学生创新能力培养的理论知识22-28第一节理论基础22-25第二节中学物理实验教学对于培养学生创新能力的意义25-28第四章中学物理实验教学与学生创新能力培养的实践研究28-46第一节重视物理实验设计培养学生创新意识28-33第二节重视物理实验操纵锻炼学生创新能力33-39第三节自制实验仪器39-40第四节课外实验40-46第五章教学实践评析46-54一、实验结果46-52二、存在的问题52-54附录1：学生问卷调查54-57附录2：创新能力测试题57-59附录3：创新教学设计59-62附录4：创新学习初探课堂实录62-68参考文献68-70攻读教育硕士专业学位期间发表的论文70-72致谢72