高中物理习题课探究式教学设计与实践

探究式教学作为一种现代教学方式,得到了广大教育教学工作者越来越广泛的重视和应用,随着我国新一轮基础教育课程改革的全面推行,新课程倡导在课程实施中引导学生质疑、探究,促进学生在教师指导下主动的、富有个性的学习。课堂教学作为教育的主渠道,全面实施适合学生发展的新型习题课教学模式势在必行。本文从传统的高中物理习题课存在的问题出发,在研究了相关的教育教学理论和前人已有的成果的基础上,结合自己的教学实践,初步构建了以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的基于问题解决的高中物理习题课探究式教学模式。并通过具体的教学实践,来论证了“探究式”教学模式在高中物理习题课教学中的适用性。本论文共五个部分:第一部分是前言,阐述了探究式教学的涵义,本课题的研究现状、目的、意义及研究方法。第二部分首先论述了习题课教学在高中物理教学中的作用及传统教学方式在物理习题课教学中的缺陷,阐述了高中物理习题课采用探究式教学的必要性。第三部分阐述了高中物理习题课中探究式教学程序的设计原则,构建了高中物理习题课探究式教学的教学程序。第四部分通过教学实践案例阐述了在高中物理习题课教学中如何具体实施探究式教学。第五部分是结论,研究了高中物理习题课使用探究式教学的实际效果,并总结了本课题的研究成果。【关键词】：探究式高中物理习题课教学教学模式实践研究
【论文提纲】：独创性声明5-6中文摘要6-7Abstract7-8前言8-120．1探究式教学的涵义80．2课题研究背景和方向8-100．2．1课题提出的背景8-90．2．2课题研究的方向9-100．3课题的研究设计10-12第一章高中物理习题课探究式教学的理论研究12-201．1习题课教学在高中物理教学中的作用12-141．2传统教学方式在物理习题课教学中的缺陷14-161．3高中物理习题课采用探究式教学的必要性16-181．4高中物理习题课中传统教学方式与探究式教学的关系18-20第二章高中物理习题课中探究式教学的教学设计20-242．1高中物理习题课探究式教学的教学目标202．2高中物理习题课中探究式教学程序的设计原则20-232．3高中物理习题课探究式教学的教学程序23-24第三章探究式教学在高中物理习题课中的实践24-343．1有助于提高学生分析实际问题能力的习题课案例24-283．2有助于提高学生发散思维一题多解的习题课案例28-313．3有助于提高学生归纳、综合能力的习题课案例31-34第四章高中物理习题课探究式教学的教学实践分析34-404．1探究式习题课中学生自评结果分析34-364．1．1探究式习题课中学生自评的标准344．1．2探究式习题课中学生自评结果34-354．1．3探究式习题课中学生自评结果分析35-364．2高中物理习题课探究式教学的教学实践分析36-394．2．1对学生层面的分析36-374．2．2对教师层面的分析37-384．2．3对师生关系层面的分析38-394．3课题研究总结39-40附录一:案例习题学生解答40-45附录二:高一物理习题课探究式问题举例45-51参考文献51-53致谢53