中职学校语文教学剖析

更新时间:2024-01-08 点赞:30156 浏览:142036 作者:用户投稿原创标记本站原创

【摘要】中职学校的语文教学要关注职高生的个性差别,革新教学论文教法,注重实效,为学生掌握职业技能和今后的学习打下坚实的基础,为培养优秀的高技能人才贡献气力。
【关键词】语文教学;实践;培养
Levelofanalyticlanguageteachinginschools
ZhangChunjiang
【Abstract】InlanguageteachinggradeschoolstudentstopayattentiontopersonalitydifferencesVocationalSchool,teachinginnovationandpragmatic,forthestudentstoacquirevocationalskillsandfuturelearningandlayasolidfoundationforthehighlyskilledpoolofqualitytalenttocontribute.
【Keywords】languageteaching;practice;training
语文,是一门实践性很强的学科,在人们的日常生活、工作、学习中无时无刻不有着语文知识的运用。因此,我们的语文教学必须注重学生语文实践能力的培养,由于运用语言是一种习惯,习惯的养成要通过反复的练习和实践。可见广泛的语文实践活动是提高语文教学的效率,培养学生把握语文能力的重要途径。
实践证实,职业学校的学生与普通中学的学生相比无论在思想和文化素质上有着明显的差别。职校生大都是应试教育的“牺牲品”,相当一部分学生是在其他途径升学无望的情况下来中职就读的。体现为文化基础相对较差,自尊心和自信心严重受挫,学习习惯不良,行为欠缺等。很多中职生走上工作岗位以后,明显体现出意志品质薄弱,团队合作意识差,缺乏吃苦刻苦的精神和革新教学论文能力。
随着课程革新教学论文的不断深入,经济建设和社会进展对各类人才的素质要求不断提高,向语文教育提出了新的挑战和要求,“语文教育应该坚持面向全体学生,注重人文素养,打好语文基础,重视文化传承,走进社会生活,强化美育功能,推动教学论文人的全面进展。”
中职语文教材蕴涵着丰富的人文主义教育因素,教材所选录的文学作品,或绘景状物,或写人记事,都是编者精心选择的典范文章,理应成为中职老师培植学生人文素养的丰厚沃土。那么中职学校的语文教学就应以传统教学理念和形式中解脱出来,大胆革新教学论新教学论文,以适应新时代的需要。今后中职语文老师应如何在教学中结合文学作品对学生进行思想品德和人文情感的教育,是我们老师必须面对的重要不足
1提高熟悉,转变思想,大胆革新教学论文语文教学观念和方式语文教学面对的是一篇篇的作品,通过对课文的讲授使学生掌握一些必要的语文知识,进行严格的语文基本练习,同时“培养学生的革新教学论文能力和革新教学论文精神,弘扬人文精神,弘扬学生个性,关注学生心灵”。然而,很多语文老师在教学中只注重理性的浅析和知识的灌输,重在浅析文章的间架结构、中心思想等而忽视了语文课的教育气力。学生听起来毫无滋味,如同嚼蜡,的确是职校老师的悲哀。实在,语文教学不仅在于让学生学习语文知识,还应重视提高思想方面熟悉,陶冶情操,进行人文教育,这几方面的完美结合才是语文教学最根本的目的所在。
2立足课堂教学,读深读透,重点引导,对学生进行人文教育叶圣陶说:“教师不仅要授予学生各种知识,尤其重要的在于启发熏陶学生,让他们真心乐意向求真、崇善、爱美的道路昂进。”现行中职语文教材中一些名家名篇,我们应当含英咀华,帮助学生发掘这些篇目的内在美,让学生以中领略美,感悟美,诱发学生的审美观念,形成精神上的渴求。《崇高的理想》一文可以说是一篇典范的论说文,学习这一课很多老师可能会以一般的不足特点入手,让学生找出本文作者要论
3关注情境,体验情感,充分进行情感教育,推动教学论文学生的健康进展。心理学家以为,情感是人们思想交流的载体。课堂上,教师与学生之间是否有着这种感情的传递是非常重要的,这种情感的纽带一旦断裂,学生的留意力便会分散和游移,以教师所发出的信息就无法进入学生的大脑。一个好的语文老师总是非常善于在课堂上营造一种情感氛围,在这如坐春风的心与心的交流中完成传授和接受知识。比如在教读《选择和论坚韧》两篇杂文时,笔者淡化了字词知识和句段结构的讲解,而是注重诵读后深刻领会文章的内涵。课堂上为了加深学生的印象,活跃课堂气氛,设立情境。让几名学生分别扮演一次残疾人,或者蒙上眼睛扮演盲人,或者绑上一条腿扮演瘸子,或者塞住耳朵扮演聋子,这样让学生亲身体验残疾人的不易。装个盲人,聋哑人,哪怕是几分钟就会让学生更深刻感受什么是痛苦,失败,挫折,再来读课文那种新的感受就会油然而生。设立情境,体验情感后在对学生进行教育,效果明显。
联想我们的中职生,有的经受一点小小的挫折就一蹶不振,有的经受一点小小的磨难就悲观失望,有的经受了一次小小的失败就停滞不前,怨天尤人,所有这些都是意志薄弱的体现。实在,在人生的征途上不可能一帆风顺,只要你找准位置,认清自我,脚踏实地,埋头苦干,你一定能够拥有一个崭新的未来。
总之,中职学校的语文教学要关注职高生的个性差别,革新教学论文教法,注重实效,为学生掌握职业技能和今后的学习打下坚实的基础,为培养优秀的高技能人才贡献气力。述的论点,论据,进而找出本文的论证策略。假如仅仅告诉学生这些知识,的确是有些偏颇。学习这篇课文,文体知识,字词句段固不可少,但更重要的是教育学生要以小就有志向,青年时代就应该树立远大的理想的正确世界观和人生观,以而明确学习目的,端正学习态度,增强学习动力,为未来的人生之路奠定坚实的基础。进而培养学生的敬业精神和革新教学论文意识。
收稿日期:2009-07-22

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