语文教材外国文学作品价值探讨

更新时间:2024-02-05 点赞:26109 浏览:119855 作者:用户投稿原创标记本站原创

尽管有些学者和教育工作者在研究外国文学作品的问题,但遗憾的是针对中学语文教材外国文学作品的价值研究较少,本文主要运用文学学批评的方法和比较归纳法力求对中学语文教材中外国文学作品的价值进行挖掘。文章正文分为三章。第一章主要先容中学语文教材中外国文学作品价值研究的缘起、意义和方法,主要分为三部分:第一部分谈语文新课标的精神,第二部分阐述外国文学作品教学中的教育价值,第三部分简单先容语文教材中外国文学作品价值研究的方法。第二章以苏教版高中语文教材(必修一至五)为分析对象,依次分析了人与自然、人与人、人与自己的关系的价值,即人天、人际、人格,帮助人们对自然、社会和人生有更深刻的思考和熟悉。第三章探讨视角下的外国文学作品编选。首先先容中学语文教材外国文学作品编选的沿革,其次从视角看现有编排的上风,再次指出尚可改进之处。结语主要肯定了外国文学作品价值的特殊性,概括分析东西方人天、人际、人格的差别,夸大|教学论文网|了中学语文教材编选外国文学作品的必要性及教师教学时把握角度的重要意义。【关键词】:外国文学文学学人天人际人格
【论文提纲】:中文摘要3-4Abstract4-6前言6-7第一章中学语文教材中外国文学作品价值研究的缘起、意义及方法7-14第一节语文新课标的需求7-9第二节外国文学作品教学中的教育价值9-12第三节语文教材中外国文学作品价值研究的方法12-14第二章中学语文教材中外国文学作品的价值分析14-30第一节人天14-18第二节人际18-23第三节人格23-30第三章视角下的外国文学作品编选30-39第一节编选的沿革30-33第二节从视角看现有编排的上风33-37第三节尚可改进之处37-39结语39-41参考文献41-46攻读学位期间本人出版或公然发表的论著、论文46-47后记47-48
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