论语文综合性学习

更新时间:2024-02-11 点赞:3234 浏览:10808 作者:用户投稿原创标记本站原创

2001年国家教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》首次把“综合性学习”纳入语文课程结构体系之中,同“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”相并列,构成语文课程内容的有机组成部分,意在“加强语文课程与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展”。此外,还在阶段目标、实施建议等部分反复夸大|教学论文网|要在实践中学习语文、跨学科学习语文、重视课程资源的开发等,这些都表达了倡导综合性学习的思想。这一切都体现了语文综合性学习在新课程标准中的重要地位以及在学生发展中的特有功能。本论文拟在国内外先期研究成果的基础上,从理论和实践两个维度全面分析语文综合性学习,并提出比较具体的、可操纵性的实施建议,以期对当前的语文课程改革有一定的参考价值。全文包括引言、正文、结语和附录四个部分。正文由六章组成。前三章侧重于理论探讨,主要揭示语文综合性学习的发展历史、理论基础以及概念内涵等。后三章侧重于实践研究,分析了当前语文综合性学习开展的现状,并从内容选择和组织形式两个方面论述如何在现有条件下真正落实语文综合性学习。引言从时展需要、教育改革实践、语文学科自身的特点以及学生身心发展的规律四个方面阐述了语文综合性学习提出的背景及意义。第一章语文综合性学习的历史考察。考察了国内母语教育综合化发展的历程,并鉴戒了德国、美国、日本和法国等国家在综合性学习改革实践中的成功经验。第二章语文综合性学习的理论基础和价值分析。扼要论述了语文综合性学习的理论基础:马克思主义理论、交往活动理论以及建构主义理论,同时从社会、课程、个人三个层面进一步剖析了语文综合性学习所具有的价值。第三章语文综合性学习的概念内涵和基本特征。在综述目前综合性学习研究现状的基础上,阐述了语文综合性学习这一概念的正确定位和具体内涵,并就语文综合性学习的基本特征:综合性、实践性和开放性作深入的探讨。第四章开展语文综合性学习的现状思考。描述了当前语文教学中综合性学习开展的实际状况,并分析了导致这一现象深层次的原因。同时夸大|教学论文网|了语文综合性学习给学生、教师、学校甚至家庭、社会都带来了前所未有的挑战。第五章语文综合性学习的课题选择。从实践层面提出了语文综合性学习过程中【关键词】:语文新课程综合性学习
【论文提纲】:中文摘要4-6英文摘要6-8引言8-11第一章语文综合性学习的历史考察11-16第一节国内母语教育的综合化发展11-13一、古代11二、现当代11-13第二节国外综合性学习述评13-16一、德国14二、美国14三、日本14-15四、法国15-16第二章语文综合性学习的理论基础和价值分析16-21第一节语文综合性学习的理论基础16-18一、马克思主义理论16-17二、交往活动理论17三、建构主义理论17-18第二节语文综合性学习的价值分析18-21一、社会价值18-19二、课程价值19三、个人价值19-21第三章语文综合性学习的概念内涵和基本特征21-29第一节语文综合性学习的概念内涵21-25一、国内综合性学习的研究现状21-23二、语文综合性学习的概念界定23三、几个相关概念的辨析23-25第二节语文综合性学习的基本特征25-29一、综合性25-26二、实践性26-27三、开放性27-29第四章开展语文综合性学习的现状思考29-34第一节语文综合性学习的现状及分析29-30一、现状调查29二、原因剖析29-30第二节语文综合性学习带来的挑战30-34一、对学生的挑战30-31二、对教师的挑战31-33三、对学校的挑战33四、对家庭、社会教育观的挑战33-34第五章语文综合性学习的课题选择34-44第一节充分使用教材,落实综合性学习34-37第二节注重多向整合,开展综合性学习37-40一、已有专题的再创作37二、单篇课文的整体拓展37-38三、买通篇与篇、单元与单元、册与册之间的界限38-40第三节开发课程资源,促进综合性学习40-44一、结合其他学科40-41二、利用地方特色41三、联系社会生活41-44第六章语文综合性学习的组织实施44-51第一节语文综合性学习的实施类型44-46一、任务驱动型44-45二、活动介入型45三、课题探究型45-46第二节语文综合性学习的实施步骤46-48一、制定方案46-47二、具体开展47三、成果展示47-48第三节语文综合性学习的评价建议48-51一、在评价目的上,旨在促进学生发展48-49二、在评价过程上,由注重结论转变为夸大|教学论文网|过程49三、在评价主体上,注重多元化、互动性49-50四、在评价方式上,重视个性化的全面评定50-51结语51-52附录52-57表一:语文综合性学习方案表52-53表二:语文综合性学习进展记载表53-54表三:语文综合性学习活动进程监控表54-55表四:语文综合性学习评价细则表55-57参考文献57-60致谢60-61发表论文61
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