返乡农民工活动子女教育衔接问题探讨

随着产业化、城市化进程日益加快,人口活动|教育教学论文|日益频繁。大批民工进城务工所带来的是大量活动|教育教学论文|儿童的产生。2008年突如其来的金融危机迫使很大一部分民工返乡,其活动|教育教学论文|子女也随之返乡。毫无疑问,活动|教育教学论文|儿童教育断链问题已经摆在了我们眼前。而这一问题能否解决,将影响千千万万活动|教育教学论文|儿童的知识学习,身心发育。目前,关于活动|教育教学论文|儿童的教育衔接问题还没有引起全社会的共同关注。本文在鉴戒诸多专家学者研究成果的基础上,结合某镇某学校的调查,对我国返乡农民工活动|教育教学论文|子女的教育衔接问题进行初步探讨。本文总体为五部分第一部分为引言,运用文献法着重阐述了诸多领域的学者围绕活动|教育教学论文|儿童教育衔接问题进行研究的现状,先容了本文的写作缘起和写作意义。第二部分研究设计中,先容了相关的研究思路与方法,以及研究对象的具体情况,界定了相关概念,阐述了人的社会化的相关理论及其在本研究中的应用。第三部分主要研究返乡活动|教育教学论文|儿童的教育断链问题。通过实地调查,收集大量数据发现,返乡活动|教育教学论文|儿童的教育断链主要表现在学校教育、家庭教育及社会教育的不连续。第四部分分析了返乡活动|教育教学论文|儿童教育断链的原因。第五部分针对返乡活动|教育教学论文|儿童教育断链提出了具体的衔接建议,主要包括四方面：政府、社区、学校及家庭。加大政府对农村教育的投入；缩小教材编排差异,统一学制；净化社区生活学习环境；加强学校教育管理；提倡科学教养,加强亲子交流。【关键词】：返乡活动|教育教学论文|儿童教育断链教育衔接
【论文提纲】：中文摘要3-4ABSTRACT4-7引言7-13第一章研究设计13-191.1研究思路与方法13-141.2相关概念界定14-161.3理论视角16-19第二章返乡农民工活动|教育教学论文|子女教育断链的表现19-402.1学校教育的断链21-302.2家庭教育的断链30-362.3社会教育的断链36-40第三章返乡农民工活动|教育教学论文|子女教育断链的原因分析40-443.1城乡教育投入的差异40-433.2教材、学制的差异43-44第四章返乡农民工活动|教育教学论文|子女教育衔接的对策探讨44-534.1加大政府对农村教育投入44-464.2缩小教材差异,统一学制46-474.3净化社区学习生活环境47-484.4加强学校教育管理48-514.5提倡科学教养,加强亲子交流51-53结语53-54参考文献54-58附录58-61后记61-62