教育菲化案及其对菲律宾华文教育影响

自1899年菲律宾小吕宋中西学堂(今中西学院)成立以来,菲律宾华文教育走过了近110年光辉而艰难的发展历程。1976年实施的教育菲化案成为菲律宾华文教育的重要转折点,长期以来被视为菲律宾华文教育菲化后日趋式微的“罪魁罪魁”。本文以前人的相关研究成果为基础,采用文献法、调查法、比较法等方法,对教育菲化案的形成、实施及其对华文教育产生的影响逐一分析研究后以为|教育论文网|:教育菲化案虽萌芽于50年代提出的封闭侨校的主张,但却是在菲律宾政府开始实行民族同化政策后才得以顺利实施的;教育菲化案作为文化层面的菲化案,是菲律宾政府独立后立法通过的系列菲化案中实施最迟,但却是实施得最为彻底的菲化案;从政策层面看,教育菲化案是菲律宾政府实行民族同化政策的产物,但从菲律宾华人的同化和融合进程看,教育菲化案也是菲律宾华人在自然选择中不断融入菲律宾主流社会的必然产物。因此,新时期菲律宾华文教育的新生,也必将建立在以促进菲华融合为条件|教育论文网|、致力于培养现代华族文化特征的基础上,华文教育必须兼顾华文的经济价值,才能面对全新的机遇与挑战。【关键词】：菲律宾华文教育菲化案影响
【论文提纲】：中文摘要2-3Abstract3-4中文文摘4-7绪论7-12一、研究缘由7二、文献综述7-9三、研究目的与意义9-10四、研究方法10五、研究框架10-12第一章教育菲化前菲律宾华文教育概况12-18第一节菲律宾华侨教育的起源与发展12-15第二节菲化前菲律宾华文教育的基本特点15-18第二章教育菲化案略述18-25第一节菲化政策形成的社会背景18-20第二节教育菲化的前奏20-23第三节教育菲化案的实施23-25第三章教育菲化案对华文教育的影响25-36第一节教育菲化案对华文教育的限制25-26第二节对华文教育地位的影响26-28第三节对华文教育培养目标的影响28-30第四节对华文师资的影响30-34第五节对华文教育改革的影响34-36第四章对教育菲化案的反思36-43第一节正视历史:教育菲化案不过是华文教育日趋式微的加速器36-40第二节展望未来:重视华文的经济价值，以促进菲华融合为条件|教育论文网|、致力于培养现代华族文化特征40-43结论43-44参考文献44-47附录47-51致谢51-52