高校校园传媒载体思想政治教育功能探讨

更新时间:2024-03-20 点赞:9271 浏览:34929 作者:用户投稿原创标记本站原创

高校校园传媒是大学生获取信息的重要渠道,是校园文化建设的重要气力|教学论文范文|,是高校思想政治教育的重要载体。其在传播先进思想和文化,营造良好舆论氛围和育人环境,培养大学生正确世界观、人生观、价值观以及良好的政治素质、思想道德素质中发挥着巨大作用。然而,受多种因素的影响,高校校园传媒的影响力受到严峻挑战,传媒载体的思想政治教育功能发挥有待加强和提高。本文通过对重庆主城范围内十所高校600名大学生和10余名负责校园媒体的专职教师的问卷调查和部分师生的访谈,在初步掌握高校校园传媒思想政治教育功能发挥的基本情况下,结合统计数据和相关资料,经过进一步分析研究以为|教育论文网|,近年来校园传媒在自身建设和思想政治教育功能发挥上取得了一定的成绩,但也存在熟悉、管理、反馈等方面的问题。笔者对校园传媒载体思想政治教育功能发挥的影响因素进行了分析,并在此基础上提出了校园传媒载体思想政治教育功能发挥过程中遵循的基本原则以及主要策略,以期对高校校园传媒的建设与功能发挥提供可行性参考。【关键词】:高校校园传媒思想政治教育功能
【论文提纲】:摘要5-6ABSTRACT6-91绪论9-161.1研究背景和意义9-111.1.1研究背景9-111.1.2研究意义111.2研究现状综述11-141.2.1高校校园传媒载体思想政治教育功能的基本内容研究12-131.2.2高校校园传媒载体思想政治教育功能发挥的现状研究131.2.3高校校园传媒载体思想政治教育功能发挥的对策研究13-141.3研究内容和方法14-161.3.1研究内容14-151.3.2研究方法15-162高校校园传媒载体概述16-232.1高校校园传媒载体的涵义及特点16-182.1.1高校校园传媒载体的涵义16-172.1.2高校校园传媒载体的特点17-182.2高校校园传媒载体的主要类型18-202.2.1校报192.2.2校园广播192.2.3校园电视19-202.2.4校园网络202.3高校校园传媒载体思想政治教育的主要功能20-232.3.1信息交流功能212.3.2文化传承功能21-222.3.3思想引导功能222.3.4人格塑造功能22-233高校校园传媒载体思想政治教育功能发挥现状及原因分析23-333.1高校校园传媒载体思想政治教育功能发挥现状调查概述233.1.1研究类型233.1.2研究思路233.2高校校园传媒载体思想政治教育功能发挥现状调查结论23-283.2.1信息传递量丰富,受众依靠度不均衡24-253.2.2传播思想性加强,但影响力有待强化25-283.2.3传播艺术性增强,但感染力有待提升283.3影响高校校园传媒载体思想政治教育功能发挥的因素分析28-333.3.1熟悉层面28-293.3.2管理层面29-313.3.3信息反馈层面313.3.4大学生的媒介素养31-323.3.5校外大众传媒的冲击32-334高校校园传媒载体思想政治教育功能发挥的对策思考33-474.1高校校园传媒载体思想政治教育功能发挥的基本原则33-354.1.1正确导向原则334.1.2以人为本原则33-344.1.3统筹兼顾原则344.1.4最大效益原则34-354.2高校校园传媒载体的思想政治教育功能发挥的主要策略35-474.2.1高校校园传媒载体思想政治教育功能发挥机制的建设35-394.2.2高校校园传媒载体思想政治教育功能发挥模式的探索39-434.2.3增强思想政治教育信息传播的艺术性43-454.2.4加强大学生的媒介素养教育45-475结束语47-48参考文献48-51附录51-52致谢52
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