中国当代高校思想政治教育环境探讨

思想政治教育是人类进入阶级社会以来就有的一项社会实践活动,它总是在一定的环境中存在和发展,高校思想政治教育也不例外。高校思想政治教育活动因其主客体的特殊性,使思想政治教育环境对高校思想政治教育的影响与制约别具特点。尤其是在全球化和知识经济时代,深刻变化的国际、国内环境以及形成的一些新的环境要素为高校思想政治教育提供了更为广阔的发展空间,也产生了大量的新的情况和问题,使高校思想政治教育在面临环境所赋予的机遇的同时也经历挑战。在客观环境发生变化的情况下,结合时代特点,与时俱进的分析高校思想政治教育环境与高校思想政治教育之间的关系,对更好的发挥思想政治教育环境的作用,提高高校思想政治教育的效果具有重要意义。本文研究的目的在于通过对高校思想政治教育环境系统整体与各子系统的理性分析,为优化高校思想政治教育环境,提高高校思想政治教育工作的有效性提供理论参考与对策建议。尤其是在当今社会大学生在我国建设和发展进程中占据重要地位,研究如何保证高校思想政治教育的质量、将大学生培养成合格的社会主义接班人和建设者是十分必要的。《中国当代高校思想政治教育环境研究》在诸多学者们的研究成果之上,通过系统研究高校思想政治教育环境的内涵、影响高校思想政治教育的原因、如何建设与优化等问题,以期深入分析高校思想政治教育环境的特点,探索提高高校思想政治教育效果的途径。【关键词】：高校思想政治教育环境社会环境家庭环境学校环境优化
【论文提纲】：中文摘要6-7Abstract7-9导言9-12(一)选题的意义及目的9-10(二)研究现状10(三)文章创新点10-11(四)主要研究方法11-12第一章思想政治教育环境概述12-18(一)思想政治教育环境的内涵12-131、环境理论研究概述122、思想政治教育环境的含义12-13(二)社会环境的特点13-151、社会性13-142、人文性143、历史性144、可塑性145、变迁性146、相关性14-15(三)思想政治教育环境的特点15-161、系统性152、广泛性153、可控性154、继续性15-165、动态性16(四)研究思想政治教育环境的意义16-181、理论意义16-172、实践意义17-18第二章思想政治教育环境理论的产生与发展18-24(一)马克思主义教育理论中的环境观18-211、马克思主义的环境、教育与人的关系观18-192、马克思主义的社会进步与人的发展的关系观19-21(二)我国思想政治教育环境理论的最初产生21-22(三)我国思想政治教育环境理论的逐步发展22-24第三章思想政治教育环境在我国高校思想政治教育中的作用24-31(一)社会思想政治教育环境与高校思想政治教育环境24-261、社会思想政治教育环境是高校思想政治教育环境的环境背景24-252、高校思想政治教育问题是社会思想政治教育问题的反映253、高校思想政治教育环境优化对社会思想政治教育环境优化的作用25-26(二)思想政治教育环境对高校思想政治教育的作用26-311、思想政治教育环境对高校思想政治教育主体的作用26-282、思想政治教育环境对高校思想政治教育介体的作用28-293、思想政治教育环境对高校思想政治教育客体的作用29-31第四章中国当代高校思想政治教育环境系统分析31-44(一)高校思想政治教育的相关国际环境31-341、全球化环境31-322、跨文化环境32-333、文化冲突环境33-34(二)高校思想政治教育的相关社会环境34-361、社会竞争环境34-352、虚拟空间环境35-36(三)高校思想政治教育的相关学校环境36-401、校园物质环境36-372、校园精神环境37-383、校园管理环境384、校园教学环境38-395、人际关系环境39-40(四)高校思想政治教育的相关家庭环境40-441、家庭经济环境402、家庭文化环境40-413、家庭结构环境41-424、家庭社区环境42-44第五章优化我国高校思想政治教育环境的思路44-53(一)改革开放以来我国高校思想政治教育环境的新变化和新挑战44-451、对外开放对高校思想政治教育环境带来的新变化和新挑战44-452、社会主义市场经济的建立对高校思想政治教育环境带来的新变化和新挑战45(二)优化我国高校思想政治教育环境的思路45-531、建立完善的校园制度，形成良好的校园风尚45-462、发挥校园活动的主导功能，形成良好的校园文化46-473、建立家庭、社会与高校三位一体的高校思想政治教育环境系统47-484、在高校开设挫折教育、就业指导的课程，指导学生树立正确的人生观、价值观、创业观48-495、加强“情景创设”在思想政治教育中的比重49-506、以政治课为主阵地加强高校马克思主义理论学习环境建设50-517、参考、鉴戒国外高校思想政治教育的有益经验和做法51-53主要参考文献53-57后记57