论延安时期思想政治教育工作及其对当代青年教育启迪

更新时间:2024-02-22 点赞:5747 浏览:14373 作者:用户投稿原创标记本站原创

思想政治工作是我们党的优良传统和政治上风,延安时期是中国历史上最辉煌的时期之一,延安时期的思想政治教育工作在当时青年思想政治教育中发挥了巨大的作用。当代青年作为社会主义现代化建设的中坚气力|教学论文范文|,其政治态度、思想状况,将会影响党的事业成败、民族振兴、国家发展和社会进步。由于世界经济全球化、文化多元化、信息网络化、信仰多样化的影响,固然我国青年政治思想主流积极、健康、进步,但同时也经历着政治信仰、价值取向和理想信念等方面的考验,因此延安时期青年思想政治教育理论和实践经验是值得我们在今天的新形势下研究和鉴戒的。论文以延安时期思想政治教育工作在当时青年思想政治教育中发挥的巨大作用为切入点,首先借助文献分析、社会实地调查的方法,对延安时期青年思想政治教育工作的内容、特征、方法和价值进行了系统的梳理和研究;其次对当代青年政治思想特点进行分析;在此基础上,通过对比分析的方法,旨在对比当代青年思想政治教育的不足,突显延安时期青年思想政治工作的成效,从而鉴戒延安时期党的青年思想政治教育工作的经验,从内容、方法和价值三个方面为新时期加强青年思想政治教育工作寻找启迪的“良方”。【关键词】:延安时期当代青年思想政治教育
【论文提纲】:摘要3-4Abstract4-8第1章绪论8-181.1研究目的和意义8-91.2研究现状综述9-171.2.1关于延安时期思想政治教育的研究10-121.2.2关于青年政治思想特点的研究12-151.2.3关于延安时期思想政治教育对青年影响的研究15-161.2.4研究评述16-171.3研究思路和方法17-18第2章延安时期青年思想政治教育的内容、特征、方法和价值分析18-392.1概念界定18-192.1.1延安时期182.1.2思想政治教育18-192.1.3延安时期思想政治教育192.1.4当代青年和当代青年教育192.2延安时期青年思想政治教育的内容19-262.2.1马克思主义理论教育19-212.2.2思想路线教育21-222.2.3理想信念教育22-232.2.4根本宗旨教育23-252.2.5创业精神教育25-262.3延安时期青年思想政治教育的特征26-302.3.1在理论上提出了思想先行的原则262.3.2在内容上把远大奋斗目标与当前实践结合26-282.3.3以牢牢围绕党的中心任务工作为主线28-292.3.4以全心全意为人民服务为出发点和落脚点29-302.4延安时期青年思想政治教育的方法30-342.4.1灌输与说服教育相结合的方法30-312.4.2理论与实践相结合的方法312.4.3典型教育与自我教育的方法31-332.4.4物质激励与精神激励相结合的方法33-342.5延安时期青年思想政治教育的价值34-392.5.1以思想理论“武装人”,实现了马克思主义中国化34-352.5.2以精神文明建设“凝聚人”,构筑了内涵丰富的延安精神35-362.5.3以率先垂范“带动人”,树立了思想政治工作者的人格魅力36-382.5.4以解决实际困难“激励人”,构建了陕甘宁边区和谐社会38-39第3章当代青年政治思想特点分析39-463.1当代青年政治思想特点39-423.1.1思想观念趋于理性,但理想信念逐步淡化39-403.1.2认同集体主义价值观,但价值取向趋于实惠403.1.3道德主流积极健康,但诚信意识淡薄40-413.1.4接受新事物能力强,但对传统道德文化认同能力弱413.1.5自我责任感强,但社会责任感弱41-423.1.6生理成熟度高,但心理成熟度低423.2当代青年政治思想成因分析42-463.2.1市场化冲击当代青年的政治思想观42-433.2.2经济全球化导致当代青年价值多元化43-443.2.3信息网络化促使当代青年观点多样性443.2.4科技革命易使当代青年形成物质利益观44-46第4章延安时期思想政治教育对当代青年思想政治教育的启示46-554.1延安时期思想政治教育内容对当代青年思想政治教育的启示46-484.1.1以理想信念教育为核心,深入进行正确的世界观、人生观和价值观教育464.1.2以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神的教育46-474.1.3以道德教育为基础,加强当代青年的道德素质474.1.4以促进青年全面发展为目标,与时俱进地开展思想政治教育工作47-484.2延安时期思想政治教育方法对当代青年思想政治教育的启示48-504.2.1坚持理论与实践相结合的方法,联系思想实际,增强说服力48-494.2.2坚持教育与疏导并行494.2.3坚持让当代青年在实践中立志49-504.2.4发扬艰苦奋斗精神,使当代青年养成艰苦奋斗的良好习惯504.3延安时期思想政治教育价值对当代青年思想政治教育的启示50-554.3.1坚持理论创新,加强当代青年坚定的政治信仰50-514.3.2培育时代精神,提高当代青年的思想修养514.3.3坚持全面协调,加强青年思想政治教育队伍建设51-524.3.4坚持以人为本,健全完善青年思想政治教育体系52-55结束语55-56参考文献56-61致谢61-62作者简介62
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