我国现代远程高等教育教学质量保证系统探讨

现代远程高等教育作为一种新的教育形式，正在我国迅速发展。它充分发挥现代信息技术的上风，优化配置公道利用教育资源，能适应知识经济的需求，不受时间和空间的限制，大规模的培养急需的人才。现代远程高等教育在我国教育中的地位正越来越重要。但是，开放性与质量控制是现代远程高等教育的基本矛盾，是我国远程教育尚待解决的一个理论问题。如何保证现代远程高等教育的教学质量，构建符合我国现代远程高等教育教学育情况的质量保证体系是本文提出的研究课题。本文共分4部分：第一部分绪论先容了本课题研究的背景，研究的目的、意义和研究方法。第二部分先容了现代远程高等教育的基本概念和理论基础。第三部分先容了我国现代远程高等教育的发展和特点；阐述了我国现代远程高等教育教学质量的现状并分析了目前存在的问题。第四部分从输入质量保证(学员质量的保证工作)、过程质量保证(课程保证子体系和学员学习支持服务子体系)和输出质量保证三方面提出构建我国现代远程高等教育教学质量保证体系的思路。最后结束语，对本次研究做了一些总结。【关键词】：现代远程高等教育教学质量保证体系
【论文提纲】：摘要3-4Abstract4-5目录5-7第1章绪论7-101现代远程高等教育教学质量问题研究的理论意义和现实意义7-82现代远程高等教育教学质量问题研究的综述8-93研究方法9-10第2章现代远程高等教育的理论基础10-191概念解释10-121.1远程教育10-111.2现代远程教育11-121.3现代远程高等教育122现代远程高等教育的理论基础12-172.1现代远程高等教育质量观12-162.2以学习者为中心的学习理论162.3系统质量观16-173.现代远程高等教育的理论特点及评价17-193.1现代远程高等教育的理论特点17-183.2现代远程高等教育的理论在实践中的意义18-19第3章我国现代远程高等教育教学质量现状及问题分析19-261我国现代远程高等教育的发展19-212现代远程高等教育的特点21-222.1辐射性212.2开放性212.3现代性21-222.4灵活性222.5高效性223现代远程高等教育教学中存在的问题22-263.1现代远程高等教育取得的成绩22-243.2现代远程高等教育教学过程中问题的分析24-26第4章我国现代远程高等教育教学质量保证体系的构建26-511构建现代远程高等教育教学质量保证体系的主要目的26-272现代远程高等教育教学质量保证体系构建的原则27-282.1系统性原则272.2动态性原则272.3可行性原则272.4可操纵性原则27-282.5完备性原则283现代远程教育教学质量保证体系构建的理论依据284现代远程教育教学质量保证体系的内容28-514.1输入质量保证28-304.2过程质量保证30-464.3输出质量保证46-51结束语51-52参考文献52-54致谢54