江西省高等教育与区域经济协调进展探讨

更新时间:2024-01-11 点赞:16710 浏览:71560 作者:用户投稿原创标记本站原创

改革开放以来,江西的经济实力和经济效益明显提高,人民生活水平明显改善,尤其进入新世纪,江西经济开始了新的奔腾|教学论文网|,江西高等教育也进入了快速发展期。但江西高等教育与区域经济的发展水平与发达地区相比还有一定的差距,存在着诸多问题,例如高等学校科技创新能力弱、人才流失等,造成地方高校对区域经济发展的贡献减弱。本文将通过与发达地区的教育与经济的相关性比较,并利用定性分析与定量分析相结合的方法来分析江西经济发展过程中的主要影响因素,并提出适合江西高等教育与经济协调发展的政策建议,促进江西高等教育与经济的良性互动发展。内容分为六个部分:第一和第二部分为高等教育与区域协调发展研究的理论基础。包括本文的研究思路、方法、国内外发展趋势和高等教育与区域协调发展的相关概念的界定和理论支撑。并根据现有教育与经济指标成果,结合江西实际发展需求,确立了高等教育与经济协调发展评价指标。第三和第四部分为江西、广东两省高等教育与区域协调发展的比较分析。首先,从两省经济社会发展概况和区域高等教育概况两个维度,先容了两省区域高等教育与区域发展的概况。然后,对江西高等教育与区域经济协调发展中存在的问题进行分析。最后,将广东省高等教育与区域经济的协调发展经验成就进行总结,作为江西未来发展的经验启示。第五部分针对问题提出了相应的策略思考:“针对性”发展原则、“多元化”融资渠道、“多方位”人才战略、“深入化”体制改革。以真正实现江西省高等教育与区域的良胜互动。第六部分是附录,主要就选择广东作为高等教育与经济协调发展的典型个案的依据进行阐述分析。【关键词】:区域高等教育协调发展对策
【论文提纲】:摘要3-4Abstract4-8第1章导论8-121.1问题的提出8-91.2国内外的发展趋势9-111.3本文的研究思路和研究方法11-12第2章高等教育与经济的协调发展的理论基础12-252.1经济增长理论12-142.2教育经济学相关理论14-172.2.1高等教育与经济增长的互动作用14-162.2.2高等教育与经济的相互制约关系16-172.3人力资本理论17-192.3.1人力资本理论的发展概述17-182.3.2人力资本理论对经济发展的重要意义18-192.4科学发展观19-222.4.1科学发展观理论的形成19-202.4.2科学发展观理论的主要内容20-222.5高等教育与经济协调发展评价指标的建立22-252.5.1国内外经济指标体系概述22-232.5.2教育与经济协调发展指标体系的建立23-25第3章江西高等教育与经济协调发展的状况分析25-353.1江西经济发展的状况25-293.1.11978-2000年江西经济发展水平不断提高25-273.1.2进入21世纪江西经济发展趋势强劲27-283.1.3江西经济发展中突出的问题28-293.2江西高等教育发展的状况分析29-323.2.1江西高等教育发展现状29-313.2.2江西高等教育存在的不足31-323.3江西高等教育与区域经济协调发展中存在的问题32-353.3.1江西高等教育规模的发展快于经济规模的发展32-333.3.2江西高素质人才流失严重,无法服务于当地经济发展33-343.3.3江西教育经费短缺,严重阻碍高等教育的发展343.3.4江西高校与区域经济发展的研产学融合程度低34-35第4章江西与广东高等教育与区域经济发展的比较研究35-464.1广东高等教育与区域经济协调发展情况35-394.1.1广东经济发展状况35-374.1.2广东高等教育发展状况37-394.2江西、广东高等教育与区域经济的协调发展的比较及关联度研究39-444.2.1江西、广东两省高等教育状况比较分析40-414.2.2江西、广东两省高等教育与区域经济发展的关联度分析41-444.3广东高等教育与区域经济的协调发展对江西的经验启示44-464.3.1在整个高等教育体系中,建立公道的层次结构,满足多层次人才的培养模式444.3.2以建立地区公共财政体制为切入点,加大政府筹资的主渠道,优化投资体制结构44-46第5章促进江西高等教育与区域经济协调发展的对策46-555.1采取“针对性”发展方针46-485.1.1高等教育发展不仅要针对经济发展的现有水平,更要针对经济发展的未来趋势,适度超前发展46-475.1.2针对区域经济发展的实际要求,培养“适应性”高素质人才475.1.3针对江西区域经济特征,调整高校的数量,布局与专业结构47-485.2开拓“多元化”融资渠道48-525.2.1拓展市场途径,强化市场在高校资源配置中的作用49-515.2.2充分发挥非市场融资途径的效用51-525.3推行“多方位”人才战略52-535.4进一步深化教育体制改革53-555.4.1转变政府职能,完善区域高等教育管理体制53-545.4.2优化办学体制,实现办学体制的多元化545.4.3制定宏观高等教育战略和区域经济发展战略,实现区域经济的协调发展54-55第6章中部与东部地区高等教育与经济协调发展关系的实证分析55-606.1研究思路与实证模型55-576.2实证分析57-596.3若干结论59-60结束语60-62致谢62-63参考文献63-66攻读学位期间的研究成果66
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