民警教育练习综合信息管理系统设计与实现

更新时间:2023-12-30 点赞:34296 浏览:157469 作者:用户投稿原创标记本站原创

在队伍建设中,教育练习工作居于先导性、基础性和战略性地位。队伍点多、线长、面广,较长时段、大规模的脱产培训难以实现。以信息化管理应用为手段,充分利用网络资源,实现教育练习信息采集的实时、正确、完整,促进教育练习内容、教官等资源的充分共享,是为广至公|教学论文网|安民警提供一种节约资源的有效学习途径。目前国内系统内还没有一套需求明确、功能完善、易于操纵、可扩展性高的教育练习系统,国外虽有类似的系统,但鉴于系统的特殊保密性和中国的特有国情,针对中国系统开发特有的一套教育练习系统具有极其重大的意义。基于上述背景,浙江省厅了提出研发全省民警教育练习信息管理应用系统的要求,建立覆盖全省的虚拟培训基地,实现省、市、县三个级别的培训管理、网上考试管理、证书发布、新闻管理等功能。该系统的主要特点有:(1)实现民警练习信息的电子记载、档案管理和应用等功能。(2)可实现全系统扁平化学习培训与考试。(3)教育练习管理机构与民警间的信息互动等功能。(4)建立完整的管理模块。(5)具有多种统计功能,统计管理职员最感兴趣的数据。(6)批量打印报表,减少管理职员大量手工作业。(7)针对管理员、操纵员和民警等不同用户完善的查询功能。本文在较全面深入地分析了国内外教育练习工作的研究现状和主要不足的基础上,基于JSP,Struts,Hibernate,SpringFramework等技术对民警教育练习信息管理应用系统进行架构,通过使用JSP技术建设动态网站,充分发挥了JSP语言所独占|语文教学论文|的易用性、跨平台性和安全性,从而构建了一个运行高效、安全可靠、针对性强的民警教育练习信息管理应用系统,实现了教育练习工作的信息化。论文重点论述了民警教育练习综合信息管理系统的设计与实现,包括系统主要模块的分析与设计(流程图、数据库结构以及核心代码或者核心代码的模型),并给出了典型的系统运行实例和效果。最后,对本文及未来工作进行了总结与展望。民警教育练习综合信息管理系统的建立,使学习和管理以一种具有创新意义的方式来进行,实现全省扁平化培训,提高培训效率。另一方面,通过该系统的网上学校,为每位学员提供了良好的学习环境和学习平台,使每位学员可以不受时间和空间限制,自主的根据需要进行网络资料的学习。【关键词】:教育练习信息化JSP
【论文提纲】:摘要4-5ABSTRACT5-11第一章绪论11-161.1项目背景111.2选题依据11-131.2.1国内教育练习信息系统现状11-121.2.2国外教育练习信息系统现状12-131.2.3新型信息管理系统的重要性131.3本课题解决的关键问题13-141.4本文的主要内容141.5本课题的理论意义和实际价值14-151.6本文的结构安排15-16第二章基础理论及相关开发技术16-272.1教育练习系统先容162.2相关技术说明16-262.2.1Ja技术架构16-172.2.2JSP技术简介17-182.2.3MVC设计模式18-202.2.4Struts2框架技术简介20-212.2.5Spring框架技术简介21-232.2.6Hibernate应用框架23-262.3数据对象设计262.4本章小结26-27第三章系统分析27-503.1系统整体功能需求27-283.2功能需求规定28-293.3管理功能需求29-453.3.1培训班管理30-353.3.2查询统计35-383.3.3信息发布38-413.3.4网上考试管理41-433.3.5日志查询43-443.3.6系统管理44-453.4警员功能需求45-493.4.1首页新闻45-463.4.2工作交流46-473.4.3网络学校473.4.4教官库473.4.5网上考试47-493.5本章小结49-50第四章系统的概要设计50-614.1整体方案50-544.1.1系统总体设计图50-514.1.2身份管理514.1.3内容管理51-534.1.4访问控制53-544.2总体设计54-594.2.1基本设计概念和处理流程54-554.2.1.1框架思路544.2.1.2开发框架54-554.2.1.3开发应用扼要说明554.2.2系统结构55-594.2.2.1系统控制模块564.2.2.2系统子模块56-594.2.2.3系统接口模块594.3接口594.3.1用户接口594.3.2外部接口594.3.3内部接口594.4系统数据结构设计59-604.4.1数据对象设计594.4.2系统数据初始化59-604.5本章小结60-61第五章系统实现61-795.1系统登录61-635.2总体功能635.2.1主要功能模块635.2.2部分组织结构635.3培训班管理63-705.3.1培训班创建和维护64-675.3.2培训班的报名和审核67-705.3.3成绩录入705.4证书管理70-735.4.1培训班电子证书管理70-725.4.2个人电子证书管理72-735.5查询统计73-785.5.1培训班信息查询73-755.5.2警员培训信息查询755.5.3培训班信息统计75-765.5.4证书统计查询765.5.5统计报表76-785.6信息发布785.6.1教官库管理785.7本章小结78-79第六章系统测试79-856.1测试计划执行情况79-836.1.1测试项目79-826.1.1.1功能测试79-816.1.1.2用户界面测试81-826.1.1.3安全性和访问控制测试826.1.1.4配置测试826.1.1.5文档测试826.1.2测试结果摘要82-836.1.2.1功能测试缺陷报告826.1.2.2用户界面测试82-836.1.2.3安全性和访问控制测试结果836.2基于需求的测试覆盖836.3评价83-846.3.1软件能力836.3.2缺陷和限制836.3.3建议836.3.4测试结论83-846.4本章小结84-85第七章结论与进一步研究展望85-877.1结论85-867.2展望86-87致谢87-88参考文献88-90
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