高校思想政治教育管理系统构建探讨

在经济全球化、政治化、文化多元化和社会信息化的条件下,高校思想政治教育和管理越来越面临着严峻的挑战和难得的发展机遇。高校思想政治教育管理是关系到高校思想政治教育成效的关键因素。高校思想政治教育管理中出现的一系列新情况、新问题,影响着高校思想政治教育的实效、制约着高校思想政治教育的发展。因此,构建高校思想政治教育管理体系的研究就成为高校思想政治教育势在必行的重要课题。本文运用马克思主义态度、观点和方法,以高校思想政治教育管理的四个基本要素和管理学的四个基本原理为核心,对高校思想政治教育管理体系构建的必要性、基本原则、基本要素和构建途径等方面进行了系统的研究。本文旨在构建一个新的高校思想政治教育管理体系模式,即以一般系统论为指导原则、以“四大要素”和“四大原理”为基本内容,以社会主义“四有”人才为核心的系统。该模式大体设想是：高校思想政治教育管理体系是以一般系统论为指导原则、以高校思想政治教育管理者、管理对象、管理方式、管理结果四大基本要素和能级原理、人本原理、系统原理、效益原理四大原理为内容、以培育和造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人为终极目标的一个相互联系和相互作用的系统。其中本文重点分析了构建高校思想政治教育管理模式的四个基本途径,即运用能级原理,优化管理者的组织运行；运用人本原理,加强管理对象的教育管理；运用系统原理,达到管理方式的最佳配合；运用效益原理,追求管理结果的整体效果。为了进一步加强和改进高校思想政治教育管理,完成新时期党和国家赋予高校的神圣职责,有必要对其进行深入研究,从而提高高校思想政治教育管理的实效。本文共分为五个部分：第一部分,以绪论形式提出问题,阐述文献综述,说明了本文的研究思路和方法；第二部分,分析了目前高校思想政治教育管理的存在问题；第三部分,阐述了新的管理体系构建的必要性和主要原则；第四部分,构建了新的管理体系模式；第五部分,运用管理学的能级原理、人本原理、系统原理和效益原理来分别分析了高校思想政治教育管理者、管理对象、管理方式和管理结果四大基本要素并研究了其构建途径。【关键词】：高校思想政治教育管理体系
【论文提纲】：摘要3-4Abstract4-6目录6-81绪论8-121.1问题的提出81.2文献综述8-101.3本文的研究思路及研究方法10-122高校思想政治教育管理体系的问题分析12-162.1高校思想政治教育管理者的存在问题12-132.2高校思想政治教育管理对象的不配合与不适应132.3高校思想政治教育管理方式的缺陷13-142.4高校思想政治教育管理结果的显性化不强14-163高校思想政治教育管理体系构建的必要性和主要原则16-213.1高校思想政治教育管理体系构建的必要性16-193.1.1是高校思想政治教育发展的必然要求16-173.1.2是高校学生全面自由发展的必然要求17-183.1.3是思想政治教育学科建设的必然要求18-193.2高校思想政治教育管理体系构建的主要原则19-213.2.1系统性原则193.2.2整体性原则19-203.2.3统一性原则203.2.4层次性原则20-214构建高校思想政治教育管理体系模式21-264.1高校思想政治教育管理体系的相关概念21-224.2高校思想政治教育管理体系的基本要素22-244.3高校思想政治教育管理体系模式的构建24-265高校思想政治教育管理体系的构建途径26-515.1运用能级原理,优化管理者的组织运行26-315.1.1坚持领导,加强高校思想政治教育领导管理26-285.1.2能级分明,加强高校思想政治教育队伍管理28-305.1.3结构公道,协调管理者组织运行的能级管理30-315.2运用人本原理,加强管理对象的教育管理31-365.2.1高校思想政治教育管理"以生为本"的理念325.2.2高校思想政治教育管理"以生为本"的内容32-345.2.3高校思想政治教育管理"以人为本"的方式34-365.3运用系统原理,达到管理方式的最佳配合36-455.3.1高校思想政治教育课程管理是基础36-385.3.2高校思想政治教育制度管理是保证38-405.3.3高校思想政治教育载体管理是手段40-425.3.4高校思想政治教育环境管理是条件42-455.4运用效益原理,追求管理结果的整体效果45-515.4.1高校思想政治教育的目标管理45-465.4.2高校思想政治教育实施目标管理的作用46-485.4.3高校思想政治教育目标管理的实施步骤48-516结论与展望51-52致谢52-53参考文献53-57攻读硕士期间的相关科研成果57