探讨之路转变学习模式试述试述探索自主之路

更新时间:2024-01-13 点赞:19766 浏览:85554 作者:用户投稿原创标记本站原创

学习是人生的一个永恒主题。从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。研究表明:一个人最终的学习习惯、学习方式的形成,中学阶段对其影响最大。在新课程改革的今天,作为一名学生,选择什么样的学习方式将更加有利于自身的成长与未来的发展呢?数学家华罗庚有句名言:一切创造发明,都不是靠别人教会的,而是靠自己想、自己做,不断取得进步。因此,做学习的主人,学会自主学习,显得至关重要。

一、自主学习的概念

自主学习,即自己主宰自己的学习,是一种现代化的学习方式。内容包含三个方面:一是对学习的计划和安排;二是对学习的监察、评价和反馈;三是对学习的调节、修正和控制。自主性主要体现为:自立、自为、自律。自立:学习是“自己的”事、“自己的”行为,是任何人不能代替,也不可代替的;自为:自我探索、自我选择、自我建构、自我创新;自律:自我约束或规范,表现为自觉主动的学习。
学至终极看自主。自主学习是一种高品质的学习状态,可谓学习的最高境界。自主学习性是未来社会优秀人才所必备的一种“能动”的品质。在自主学习的过程中,通过自主探索、自主建构,能最大限度地挖掘自我潜能,从而提高学习效率。研究表明,通过自主学习获得的知识,经受的体验,在大脑存留的时间远远超过被动的接受式。自主学习能力强的学生在实际生活中将更加善于发现问题,有更强的解决问题的能力,同时也更加具有创新精神,在同等的条件下,更容易做出成绩。有专家说“今后的文盲不再是不识字的人,而是那些不会学习的人”。

二、如何学会自主学习

第一,增强学习的主动性。学习,是人的一种责任,没有这种责任,就不能算一个完全意义上的人。在现代社会,学习是人的一种基本需要,如吃饭、穿衣、喝水一样。树立一种自主学习的意识不是教师要我学我才学,家长要我学我才学,我要对我的学习负责,是“我要学”!
第二,增强学习的独立性。这是自主学习的核心。如果说主动性表现为我要学,那么独立性则表现为我能学。在课前预习、新课学习、完成作业、复习反思、归纳拓展等诸多学习环节中,凡是能自己独立解决的问题,必须自已先解决,减少对老师、家长的依赖。当然在此过程中,需要配以科学的学习方法,要坚信在学习上没有越不过的坎,我自信,我能学!
第三,增强学习的规划性。自主学习的另一个重要环节,就是对学习过程的自我规划和自我管理,包括制定学期计划、合理规划每天的时间、合理分配每天的学习任务,按既定的时间表执行,力争做到堂堂清、清、周周清、月月清,不留任何学习的“死角”,踏踏实实地完成既定任务。

三、自主学习实践中的学习方法

在具体的自主学习实践中,也有诸多行之有效的学习方法:(1)制订计划:严格按照这个计划开展学习。(2)确立目标:确立一个目标,便于学习中的坚持。此目标一定要具体,可量化。(3)合理规划每天时间,按照既定的时间表行事,合理制定每天每个时间段的时间表,注意劳逸结合。养成每天利用零星时间学习的习惯。时间表可以帮助人克服惰性,使人能按部就班、循序渐进地完成学习任务,而不会有太大的压力。(4)合理分配每天学习任务:把学习任务分解成每天能完成的小单元,并坚持当天完成任务。无论如何不给自己以任何借口推迟完成原定计划。(5)创设学习氛围:自定追赶目标,让学习的环境活起来。(6)做笔记既可以令人集中精力思考和总结、归纳问题,加深对学习内容的理解和记忆,又可以把重点记录下来,便于以后查阅和复习。(7)每门学科均有其特有的系统性,章节之间有一定内在联系,因此,在平时的学习中要学会绘制知识树,从根源上理解各知识点之间的内在联系。(8)按预习→新课→作业→复习→拓展提升→反思总结等环节,步步为营,环环相扣。(9)及时复习:为了使学习能够有成效,应该养成及时复习的习惯,以便巩固所学的知识,防止遗忘。(10)自我检查:每个环节,必须做到自查自检,不依赖于他人。(11)在学习中碰到疑难问题,要及时向教师和同学请教,无论问题是多么简单、多么微不足道。
成功始于“心动”而成于“行动”。从今天开始,从此刻开始,做自己学习的主人,大胆尝试,执著坚持。要坚信是种子就要发芽,是鲜花就要绽放,是果实就一定会散发芬芳。
〔责任编辑:范可〕摘自:毕业论文格式下载www.618jyw.com
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