试论班子“三用当”视角新探高校院系班子结构动态组配

[摘要]高校二级学院（系）班子结构组配，是一项动态优化的长效建设。从用当其需、用当其位、用当其能三大视角展开新探，践行多措并举，力推多径并进，以期新提升高校院系班子结构组配水平，以求新提增高校院系班子整体能力建设成效。
[关键词]高校院系建设 班子结构组配 整体效能提增
党的十八大报告进一步强调，深化干部人事制度改革，优化领导班子配备和干部队伍结构。这对高校加强院系班子结构动态组配更具重要的指导意义。
作为高校基石的二级学院（系），处于育人、教学、学科建设、科研的前沿要地，成为高校树品牌、创特色、增实力、强管理的优势支撑枢纽中的一线阵地。由此表明，院系的历史方位与发展走势决定了加强院系班子建设尤为紧要，因为培育人才的领军人才队伍建设必先抓好。把院系班子切实建成素质优良、结构合理、优势互补、坚强有力的团结集体，就抓住了院系团队凝心聚力为发展的关键所在，进而更利于助推现代大学制度建设和高校内部治理结构完善。
推进发展，赖于用人；用人之要，重在组配。选人用人机制的完善，科学选贤任能的实现，首要的大前提是做到“四坚持”：即坚持德才兼备、以德为先原则和“四化”方针的贯彻，坚持科学人才观的践行，坚持党章和干部任用条例的选拔干部标准，坚持正确选人用人程序的规范。本文拟择三个层面探析提升班子结构组配水平的途径和方法，亦简要归纳为在老文章、新续写上的“三用当”视角探路。

一、用当其需视角下合宜组配院系班子结构，四个“适”字应相继先行

院系班子成员，是高校中层干部管理的重要组成部分。探索班子结构动态组配规律，要站在与时展共奋进的高度，从配当其需入手，选任之前应先行四步抓“适”：
1.适在“预设”布局。凡事预则立。班子组配亦要提前谋篇布局。正确的结构观以教育发展战略需要和班子整体建设需要为依据，应需抓好前瞻谋划与统筹谋划并重，尽早预设班子结构布局定向，站位要高，上位要准。基于领导班子应具备的职能和承担的任务，科学论证设计班子结构配置基本要素，包括班子编制职数、职责分工、岗位任职条件等结构要素，整体形成班子目标结构定位和按需设岗定位。古人讲：作事谋始，本立道生。谋划“预设”新布局，一谋组配理念、二谋组配前瞻、三谋组配完善。这就是常言的“谋定而后动”之道。
2.适在“预测”供求。应需将班子结构调整与配备对象的供求状况进行分时段预测，适时地制定出应对举措。由此通过精当预测，精准把握供求实况，为动态解决班子成员结构供需矛盾问题提供支撑准备。预测中还可侧重搞好职位供求分析，提出岗位对人选素质能力、工作经历、知识结构等方面的具体需求，以利因需选人。
3.适在“预择”时机。应需顺势而为、因时制宜，正确把握住班子结构最佳调整组配时机，有必要抓好前移“预择”。换言之，就是在选择班子调整组配最适当的时间，把最优秀的人才，放上最合适的位置。用人讲究择时而用，这从一定程度上讲，关键节点就是将干部配备在班子结构调整组配的最佳期与干部成长成熟的最佳期，使得干部感到发挥作用恰逢其时。
4.适在“预引”导向。应需抓好结构组配的正确选人用人导向。导向是组配实施临近的思想预热，更是贯穿组配过程的效用预示，承载着引导和引领的意义。“预引”导向在先，要抓好两点。一抓引导性的导向。围绕合理结构观与合理组配机制，把住使用干部凭德才、以实绩、看公信的风向标，着眼于引导干部树起正确面对选任、戒走不良升职捷径的良好心态，拓新感悟锻炼有平台、展示有舞台、发展有憧憬。二抓引领性的导向。选准用好人才，给“真金发光”干部以感动和激励，给荐贤让位者以鼓励和赞誉，给院系团队全员以信心和期待，引领“导”向的是一种奋发进取精神。由此用力于两大“预引”，定能利于风气清新的用人环境营造，定会利于适宜人才发展、人才涌现的人文环境构建。再则，“预引”还着眼于正确舆论宣传张弛相间、增进共识。院系班子成员新老交替、动态组配的这一干部正常调整事项不被不当热炒，紧要的是将关注度导向到不拘一格选用英才、改善班子结构，重要在于关乎事业继往开来、成就事业兴盛发展。

二、用当其位视角下合理组配院系班子结构，两个“善”字须相续力行

院系班子组配包括选才培养、使用锻炼、成长成熟等选任环节，核心是“选好人用对人”。集中到一句老话，叫作知人善任。这样须使两个善字当头，对干部做到善选善任。
1.善于选，着力开源与储源。正确地选人是正确地用人的前提和基础。选准用好干部，前置条件之一是配当其源的开源与储源，两者辩证统一于为合理善任干部准备量足质优的“才”源。
开源，以足源备选。人才资源作为院系发展要务的第一资源，却不是速成资源。着眼当前需要与长远需要而选好苗子，既为造就可用之才奠定基础，又为选用干部备以充足之源。高校院系基层一线是干部增长本领的大课堂、磨砺提高的大熔炉，犹如值得发掘的人才资源富矿，干部苗子主要来源于此。因而可从三处把好选苗育才源头的寻源关口，夯实“开源”之基：第一，坚持拓展多样化培养提高链条，造就与发现干部亦在其间；第二，坚持使用锻炼，借以实战检验、展现干部优势；第三，坚持常态化准确知人识人的考察考核评价，让优秀干部常有机会显现出来。由此力求培养拓展度宽、锻炼开发度强、考察识别度高，使得充足“才”源遴选幅度将会提增。
储源，以优源备选。通过“准入”式筛选，人才资源后备力量战略储备愈好，应选“才”源愈充盈，调整充实班子成员就会保持源足苗优的生机。这为院系教育大业在一届又一届干部、一代又一代人才的接力推进中，始终具备人才备用资论文下载中心www.618jyw.com
源供给的有力保障。同时，注重把后备优秀人才培养和整体储备人才梯队培养结合起来，对后备干部队伍实行适时调整、及时补优的动态管理，处理好总量供给既要充足、结构性供给又要合理的关系，以满足班子结构动态更新、班子建设后续发展的供需。继而备用结合加以贯穿，在常“备”不间断中做到备中有用，为备用人才素养提升、脱颖而出创建一种机制。 源于：论文结论范文www.618jyw.com