声音与体现

声乐演唱与其他诸多的音乐形式一样是一门表演艺术,声乐艺术这门学科在几个世纪的发展中,经过众多演唱家、声乐研究家、声乐教育家的研究总结,使人们获得了科学的歌唱方法和技巧,科学的歌唱方法是学习声乐演唱的第一要素,没有科学的歌唱方法就不会获得好的歌唱声音,没有好的歌唱声音就无法完成音乐的表现,科学的歌唱方法是学习声乐演唱的人必须要掌握的,它成为声乐演唱者走向成功的必要途径。然而具备了科学的歌唱方法得到了好的声音,这只是声乐演唱的一部分,要走向声乐表演艺术这座金字塔的顶峰,不可缺少的还有:音乐修养、文学功底、语言表现等等。运用科学方法产生完美的声音为声乐演唱打下了坚实的基础,音乐修养、文学功底、语言表现等为声乐演唱增加了表现力。本文从歌唱的声音与表现入手,结合笔者三年来的学习实践与体会,对彭媛娣教授的声乐教学作了初步研究。【关键词】：彭媛娣声乐教学演唱方法音乐表现
【论文提纲】：内容摘要4-5Abstract5-8绪论8-10第一章彭媛娣教授艺术概况10-11第二章彭媛娣教授声乐教学研究——歌唱之声音11-21一、声乐学习的特殊性11-12（一）发声器官乐器化11（二）声乐方法多样化11（三）声乐学习的感觉11（四）必须具备的声学知识11-12二、声乐歌唱方法的几个基本点12-21（一）歌唱中的声音12-161.歌唱声音——集中与聚焦12-132.歌唱声音——音量与音强、音质与音色13-143.歌唱声音——亮与暗144.歌唱声音——靠前与靠后、高位置与低位置14-16（二）歌唱中的共鸣16-17（三）歌唱中呼吸的正确运用17-211.歌唱呼吸的正确方法172.声乐家对呼吸方法的不同诠释17-183.歌唱呼吸中气味支持与运用18-194.体会放下气味与气味活动|教育教学论文|19-205.谈谈有支持的声音20-21第三章彭媛娣教授声乐教学艺术——声音之表现21-33一、如何增强音乐表现能力21-25（一）严谨的持之以恒的学习过程21（二）善于思考分析的头脑21-25二、歌唱的语言25-27（一）歌唱中的吐字25（二）歌唱语言中的元音与辅音25-27三、德奥艺术歌曲演唱研究27-29（一）德奥艺术歌曲的特点27（二）德奥艺术歌曲的学习27-29四、如何诠释中国古曲29-33（一）何谓中国古曲29（二）怎样演唱中国古曲29-33结论33-34参考文献34-35附录A——《小白菜》乐谱35-40附录B——《杏花天影》乐谱40-42致谢42