羊为军声乐教学探论

羊为军教授是西安音乐学院声乐系的教师,在她的教学生涯中积累了丰富的教学经验,总结了大量的教学理论,取得了优异的教学成果。由于笔者从1999年开始师从羊为军教授学习声乐,在学习的过程中感受到羊为军教授在教学中丰富的教学经验的理论总结对声乐艺术教育的重要价值,并且由于笔者也是一个音乐教育工作者,得益于工作和学习上的相对便利的条件,因此,在本论题中,试图系统地、突出重点地将羊为军教授的声乐教学经验和理论,做一个简单的研究和梳理。本文从两个大的方面对羊为军教授的声乐教学进行论述,第二章主要论述了羊为军教授在声乐教学实践中对发声的重要环节所出现的问题提出的有针对性的解决方案,并且在此基础之上提倡综合练习的观点,即在生理上和心理上进行全面的放松练习,以自然和放松的状态将发声练习中的各个环节紧密的融合在一起,避免出现练习之中的脱节和相互产生不利影响的情况。第三章的内容主要是从羊为军教授在教学过程中所体现的主要特点入手,分析其教学过程中提倡的主要原则,即：针对不同学生的发声条件、心理素质和身体条件采取的因材施教的观点；辩证统一的观点以及艺术素质的提高；包括在歌剧中人物形象的塑造与教学的四点建议。【关键词】：羊为军声乐教学
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-7引言7-10一、研究缘起7-8二、研究现状8-9三、本论题的研究方法和研究意义9-10第一章羊为军教授艺术实践和声乐教育实践简介10-15第一节羊为军教授艺术实践历程10-13第二节羊为军教授任教期间主要教学成果13-15第二章羊为军教授声乐教学中的重点问题15-32第一节喉部和身体的放松15-20第二节良好呼吸状态的建立20-25第三节声区的转换问题25-28第四节共鸣28-32第三章羊为军教授声乐教学特点分析32-38第一节综合练习的观念和"因材施教"32-33第二节辩证统一的观念和艺术素质的提高33-35第三节歌剧中的形象塑造和教学实践35-38结语38-40参考文献40-42致谢42