阐释浅谈浅谈幼儿安全教育与安全防护工作

摘 要：当前，幼儿安全问题引起了全社会的广泛关注，为让幼儿能健康成长，笔者认为：幼儿工作要把孩子的安全放在首位，寓安全教育于教学活动中，重视其自我保护能力的培养以及健全安全防范机制。
关键词：幼儿 安全教育 防护
《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国教育和终身教育的奠基阶段，它的教育内容是全面的，启蒙性的，幼儿园要深入实施素质教育，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这就指明确了安全保护在幼儿园工作中的重要位置。幼儿期的健康发展是孩子今后发展的根本基础，但由于幼儿年龄小，生活经验贫乏，自我保护能力有限，防范的基本意识缺乏，因此幼儿期事故时时刻刻都可能发生。所以采取安全措施，防范安全事故的发生，已成为当前幼教工作者需要研究和解决的重要课题。那么该如何解决幼儿的安全问题呢？笔者认为我们必须创建一个安全的学习环境，将安全教育与日常的保教工作有机结合起来，才能让孩子在良好的育人环境中健康的成长。

一、寓安全教育于教学活动之中

幼儿的一日生活过程也是他们学习的过程。生活中的任何一件事情和一个事物都会对幼儿的安全产生威胁，如做游戏、使用学习用具、甚至是走路或上下楼梯等活动，安全工作都不能忽视。因此每学期我均把安全教育作为我的第一堂课，教学中我首先指导幼儿观看些对身体造成伤害的图片，然后引导幼儿就图片中对导致身体伤害的原因进行讨论，并说说这种伤害会对我们的生活有什么影响和如何处理等，同时让幼儿认识到生活中尖锐的东西，可能会伤害到自己或他人。通过教学活动让孩子学会游戏中正确使用剪子、小棒等尖利物品的方法。另外我还可利用活动室的环境布置让幼儿熟悉身边的各种标志，让他们在活动中懂得守交通规则，并能熟练使用119，120，110等求救电话，进一步深化“安全”在幼儿心灵中的概念，使之成为孩子们之间的自觉行为，从而达到增强安全意识的目的。

二、教会幼儿处理应急情况的办法

幼儿总会遇到某些紧急情况，而缺乏社会生活经验是幼儿不会正确应对危险的原因之一。因此，在幼儿教育中我经常设计一些角色扮演、情境模拟或实景演习来帮助幼儿掌握一些躲避、处理危险的简单方法，教会他们学会独立处理问题。例如：一天，谭世涛小朋友惊惶失措地跑来告诉我，龙世钦小朋友流鼻血了，我抓住这绝好时机，向孩子们演示在这种情况下正确的处理方法：先把头向后仰，用干净的软纸或药棉堵住鼻孔，再用冷水敷脑门，安静待一会，不要乱动。孩子们围在我身边亲眼目睹了事情的处理经过，以后如果再出现幼儿流鼻血的情况时，他们自己就能处理。又如：为了教育幼儿“发生火灾如何自救”，我设计了一个情境表演，组织全班孩子参加“自救”演练活动。通过情境活动，朋友都掌握了发生火灾时逃生的方法。这些游戏活动能生动地教育幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。

三、重视幼儿自我保护能力培养的有效合作

幼儿安全教育不应只是幼儿园的事，家庭是孩子生活的主要场所，家长是孩子的启蒙老师，对孩子的影响非常大，所以培养幼儿安全意识必须取得家长的支持和配合，形成安全教育合力。为达到家庭和幼儿园教育的一致性，我和老师们创建安全工作宣传栏、家教专栏和家长园地，通过“致家长一封信”、“寒暑假告家长安全书”和定期召开家长会、举办“家长学校”等方式向家长宣传安全教育的重要性和必要性，增强家长的安全防范意识，让家长主动参与，共同加强幼儿自我保护能力的培养，切实将安全教育的内容延伸到每个幼儿家庭中。

四、健全安全防范制度，创建良好育人环境

首先，幼儿园周边需要一个安全的环境和安全保护。调查表明，目前很多幼儿园周围存在着小摊小贩，无证经营一些不洁食品，存在一定卫生安全隐患。因此我们幼儿园领导和教师每学期主动联系防摘自：本科生毕业论文范文www.618jyw.com
疫、工商等执法部门不定期对周边的饮食店、小卖部及摊点进行检查，对那此些不符合卫生要求的，要坚决取缔。同时我们还积极与门取得联系，要求他们每天对幼儿园周边地区加强治安巡逻，发现可疑情况及时进行处理，杜绝不法分子的侵犯。
其次，园内需加强安全防范措施，建立健全安全制度和应急预案。常言道：“没有规矩不成方圆”，幼儿园如果没有健全的安全制度作保障，安全就会陷于口号，流于形式。我们幼儿园是县示范幼儿园，是全县其它幼儿园学习的典范，所以我们健全了各种制度的建设，狠抓安全防护制度的落实，完善了一系列安全工作规章制度和突发事件应急处置工作预案，重新修定了“幼儿园安全防护五项制度”（即防火、防盗、防药物、食物中毒、防幼儿走失）和安全值班制度。建立以园长为组长的安全工作检查小组，幼儿在园期间每天对食品卫生、活动器材及活动场所的各个角落进行安全检查，并作好记录，如发现安全隐患，及时作出处理。同时幼儿园要加强门卫管理，不许可疑人员入园。在家长接送孩子的时间里，要维持好秩序，避免同时几百位家长同时涌入园内而造成拥挤故的发生。
总之，幼儿的安全是头等大事，它不仅事关千家万户的切身利益，而且还牵涉到教学的稳定，关系到社会的稳定，受到全社会的广泛关注，所以，遵循幼儿身心发展规律，以保护幼儿稚嫩的心灵不受伤害为原则，以游戏活动为载体，扎扎实实把安全教育融入孩子真实的学习生活中，努力培养孩子的安全意识，教给孩子自我保护的方法，这样才能营造一片安全、健康的生活环境，孩子们才可以愉快地生活和学习，才可能健康地成长。