以四川国际标榜职业学院职业教育看美术职业教育方式

经过20多年的努力,我国职业教育取得了长足发展,职业教育教学改革成果初见成效,尤其是美术职业教育也从无到有,从有到完善到细致的分门别类。尽管如此,美术职业教育的现状还不是完全适应现代化的要求,不论是体制、规模,还是质量都存在诸多不是之处。本课题研究目标定位于以四川国际标榜职业教育为例,以职业院校学历教育为切入点,从当今职业院校自身的生存和发展空间问题着眼,探索美术职业教育的模式。为美术职业教育的教育理念、建院思路、办学模式树立一个比较适应市场的典型模式。本文中通过对四川国际标榜职业学院的教育模式的深入剖析,分析了美术职业教育发展中碰到的问题,阐述了标榜学院在探索中积累的一些经验,并应用各方面理论经验验证其存在的公道性,总结后得出比较适应当今市场需求的以就业为导向的美术职业教育模式。【关键词】：美术职业教育模式就业市场产学结合
【论文提纲】：中文摘要3-4Abstract4-7第一章绪论7-10一、问题的提出和选题背景7二、研究的目的与内容7-8三、研究的方法8-10第二章我国美术职业教育的现状、问题与归因分析10-14一、我国美术职业教育的现状10二、我国美术职业教育存在的问题及归因分析10-14（一）生源减少，招生困难11（二）专业设置缺少特色11（三）课程内容陈旧11-12（四）传统师资队伍建设、教学资源和组织结构难以适应美术职业教育的发展要求12-14第三章四川国际标榜学院美术职业教育的成功经验14-21一、团结进取的领导班子，正确清楚务实的办学思路14-15二、引入国际职业教育品牌，实施教育教学改革15-16三、开展多种模式的创意融合，建立“学习型工厂”格式|教育论文范文|，增强创新能力，提升学院的核心竞争力16-18四、引入现代企业管理机制，严格建章立制，全面规范运行，提倡社会责任18-19五、以德引智，以智导行，全面践行素质教育19-21第四章从四川国际标榜学院看现代美术职业教育的培养目标、办学定位和办学模式21-29一、从四川国际标榜学院看现代美术职业教育的培养目标21二、从四川国际标榜学院看现代美术职业教育的办学定位21-24（一）立足美术特色行业求发展21-23（二）全方位提高学生素质以适应新时期下的市场需求23（三）实行以市场为导向的定位23-24三、从四川国际标榜学院看现代美术职业教育的办学模式24-29（一）推行国际合作、产学结合的办学模式24-27（二）加强与行业企业合作，实行“订单”式培养模式27（三）实行全日制、短期职业培训的办学模式27-29第五章以就业为导向的美术职业教育人才培养模式构想29-38一、国外美术职业教育人才培养模式的学习与鉴戒29-32二、以就业为导向的美术职业教育提出的背景32三、以就业为导向的美术职业教育人才培养模式构想32-38（一）以就业为导向的人才培养目标32-33（二）以市场需求为方向的专业设置33（三）与时俱进的课程开发33-34（四）“能力本位”下的教学设计34（五）“双师型”的师资队伍34-36（六）引导性的考核评价36-37（七）产学结合的培养途径37-38第六章以就业为导向的美术职业教育模式的实施38-43一、以就业为导向的美术职业教育模式的实施程序38-39（一）深入市场调研，正确定位市场需求的美术职业人才38（二）与已经有合作意向的用人单位制定培养计划及人才培养协议38-39（三）利用多方资源培养人才，重视实践能力的培养39（四）用人单位介入人才质量评估39二、以就业为导向的美术职业教育模式实施的分析39-43（一）以就业为导向的美术职业教育模式需要留意的问题39-411.以就业为导向的美术职业教育，指导学生慎重选择专业402.课程设置的系统性40-413.关注就业与提升教学质量并重41（二）以就业为导向的美术职业教育模式改革的意义41-431.以就业为导向的美术职业教育模式丰富了美术职业教育办学理念412.以就业为导向的美术职业教育模式为职业教育探索出了一条新的途径41-43结束语43-46参考文献46-49附录49-51致谢51-52本人在校期间的科研成果52