浅议课堂精致化课堂，学生high起来学报

摘要：凝心聚力打造精致化课堂，稳步提高教学质量。精炼导课，激起火花，让学生思绪high起来；精妙导学，启智激疑，让学生思维high起来；精当评价，激励进取，让学生心灵high起来；精选作业，跳出题海，让学生时间high起来；精辟小结，课后拓展，让学生high起来。学生high起来，质量才会high起来。
主题词：课堂；精致化；学生；high起来
新课程改革不断深入，精致化课堂成为广大教育工作者普遍关注的重要课题和不懈追求。只有凝心聚力打造精致化课堂，才能稳步提高教学质量。如何使课堂精致化，笔者以为应从如下几个方面入手：

一、精炼导课，激起火花，让学生思绪high起来

苏霍姆林斯基说：“如果老师不想办法使学生产生情绪源于：免费论文查重www.618jyw.com
高昂的智力振奋的心理状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠态度，而给不动感情的脑力劳动带来疲劳”。开门见山式的导课，快速切入正题，简洁明快；格言美文式导课动听而煽情，易使学生进入境界，思绪飞扬；问题悬念式导课，会激起学生寻根问底主动求知；直观实验法导课，透过现象求本质，使学生跃跃欲试，乐于实践；媒体手段导课，可使学生视听享受，全身心调动，身临其境。总之，导课无定法，妙在精活，贵在精炼，必须服务导学内容，迅速激起学生思绪共鸣，切忌拖沓冗长、无病。

二、精妙导学，启智激疑，让学生思维high起来

导学环节是课堂教学的重中之重，成功关键是能否调动每一位学生动脑思维，全身心投入学习。1、要充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用。课堂上，教师不做主演，而是做好导演，学生才是演员，而且都是主演。教师要为学生创设场景和制造情景，烘托氛围，学生精彩，教师才能出彩。2、要求主备教师充分研究教材内容，体现新课程理念，编写基本的导学案，在教学进度的前一周，由主备教师将导学案发到每一位教师手中，集体备课时，主备人主讲，大家讨论修改优化，再将完善的导学案发到教师手中，执教时，教师再结合各自学生的实际情况在集体智慧的大框架下发挥各自特色，取得最优效果。导学案中还应设计执教心得、教后反思、建议意见。每位教师将全部导学案整理装订起来，无异于一册教学工具书，更是一部成果集。3、灵活驾驭课堂，张弛有度、收放自如，把握节奏、快乐学习。4、合作探究，营造互动氛围，实现思维碰撞培养学习能力。这种思维碰撞的过程往往比结论本身更重要，更有助于形成创造性的思维品质，试想学生在这样的课堂中怎么会不high起来。

三、精当评价，激励进取，让学生心灵high起来

体现新课程理念的课堂教学必定使师生的双边活动得到充分的发挥。“教”为“学”服务。尊重事实，给予真实性指导，问题困惑时给予启发性指导，情绪消退时给予激励性指导。尤其对于课堂上回答问题错误和不善于表达的学生更要保护他们的自尊心，运用语言的艺术性，机智幽默、精点妙引，使他们心里亮起求知的明灯。多洒及时雨，照亮学生心，扬起信念帆，遨游知识海，自信中进取，心灵high起来。

四、精选作业，跳出题海，让学生时间high起来

高中学习，面临高考，各科课业负担繁重，听不完的课，做不完的作业，题海战、车轮战是目前高中学生的普遍现状，学生除过听课外，其余大部分时间都花在了做作业上，可能少数程度差的学生连作业都完不成。解决办法是：1、教师遨游题库，精选作业题，让学生跳出题海，用教师的智慧和辛勤劳动为学生节约宝贵的时间。2、适当降低训练难度，适时减少训练数量，使学生在较短时间内就可完成作业，有成就感，提高训练质量。3、采用活页作业是可取方法之一：根据当堂课教学内容和训练目的，教师精选一些典型的、训练性强的习题编成活页作业，精编精练，花时较短，效果明显。活页作业可包括基本作业部分（必做）和拓展作业部分（选作）。活页作业灵活方便、易收易改，既能满足学生对知识掌握的基本要求，又为有潜质学生进一步发展能力提供了平台。4、避免重复性练习，减负增效。有的教师，为了自己所带学科成绩，大量布置作业，让学生扎题堆，训练同一知识点的习题，课本上作业布置了，辅导书上再布置，课外书上还增加，大量挤占了学生时间，这样耗时费力不科学，也影响了学生各科均衡发展。精选作业为学生节省的宝贵时间，就可以投入到巩固消化知识、拓展延伸能力的自主学习之中，学习的效率和效果自不必说。

五、精辟小结，课后拓展，让学生high起来

精致化的课堂还包括精彩的结课，凤头锦尾，让人有美的享受。恰当精辟的结尾设计，可以完善深化教学内容，开拓学生思维空间，激发学生去主动探索新知，由课内向课外延伸，使学生high起来。概括总结式的结课，可以起到“画龙点睛”的作用；迁移扩展式的结课，可以激发学生新的求知欲；巧设悬念式的结课，“要知后事如何，且听下节课分解”，能激起学生后续学习思考，主动预习新知的探索精神；问题式结课能引发学生思维动脑、理解巩固知识；激励式结课能鼓动学生追求上进。总之，教师从实际出发，重视并进行课堂小结艺术的学习与研究，提高课堂教学的艺术水平。精辟小结，拓展延伸，让学生学习high起来，为精致化课堂画上一个完美的句号。
质量是学校的生命线和落脚点，聚精会神抓好课堂教学，千方百计提高教学质量，精致课堂是保障，是追求，只有广大同仁教师孜孜以求，奉献心血，致力打造更多的精致化课堂，这样学生才能high起来，质量才会high起来。