阐述培养学生体育教学中培养学生自主学习能力

更新时间:2024-01-16 点赞:32532 浏览:147593 作者:用户投稿原创标记本站原创

摘 要:长期的体育教学经验告诉我们,只有培养学生良好的学习个性,充分激发学生的潜能,才能更好地实施体育教学,提高教学质量,促进学生的健康发展。我结合多年的教学经验就如何培养学生自主学习的能力进行了一些思考。
关键词:体育教学;自主学习;思考
体育自主学习能力主要是让学生能够进行自我调节学习、确定学习目标、选择学习方法、评价学习过程等。随着课程改革的发展,培养学生的自主学习能力得到十分的关注,是开展素质教育的重要形式,自主能力的培养对提高学生的运动兴趣、挖掘学习潜能、增强学生的运动能力、提高学生的创新精神,促进学生的全面发展有着十分积极的作用。因此,在体育教学中要十分关注培养学生的自主学习能力。

一、增强自我效能

学生自我效能指学生对自己特定的背景中是否有能力去操作行为的期望。因此,提高学生的自我效能,有助于培养学生自主学习的能力。如教学中多给学生提供表现的机摘自:毕业论文结论www.618jyw.com
会,体验成功的喜悦,让学生更加愿意参与运动,挖掘自我潜能,这对于提高学生的自我效能有极大的推动作用。为学生树立学习榜样,榜样可以给学生提供一个参考评价,是个体自我效能的一个参照,当看到别人成功的时候,就会增强自己的自我效能。给予学生及时的学习指导,增强自我效能,对学生及时鼓励、运动建议、解说、帮助学生归纳成败原因,形成正确的学习方法,让学生发自内心产生积极的自我效能感。

二、增强学习目标设置的能力

目标是学生学习的方向,在学习中目标的设置具有调节、维持、评价的功能,所以学生能否设置合理的学习目标也直接影响着自主学习能力的高低。如指导学生设置阶段性目标,使目标更具体,能够在短期内完成,学生更容易体验成功的喜悦,增强自我学习效能,从而达到通过短期目标达到实现长期目标的目的。教师引导学生设置一些能够实现且具有挑战性的目标,把学生置身于挑战与现实的目标中,更能激发学生自我学习能力的形成。教师引导学生学会自我制定目标,充分发挥学生学习的主体作用,增强学生自主学习的愿望。

三、增强自我监控的能力

自我监控能力的提升有助于学生更好地形成自我学习能力,它在学生的学习活动中起着重要的调控作用。如教学中多向学生传授自我监控的学习方法,及时进行自我测试、检查和评价等,提高学生的自我监控意识和能力。
总之,在体育教学中培养学生的自主学习能力对学习体育有着十分积极的作用,教师要不遗余力地创新教学方法,培养学生的自主学习能力。
参考文献:
姚斌.体育教学中自主学习的实验研究[J].剑南文学:经典阅读,2012(8).
(作者单位 陕西省汉中市洋县青少年体育训练中心)
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