对中学体育教学中如何实施素质教育探讨

21世纪的竞争,是人才的竞争,这就决定了学校体育教学改革要求培养复合型、创造型人才为框架,突出能力培养、张显个性发展,推进我国体育运动事业走向科学化,现代化。本文在现有研究和实践基础上,试图将现代技术融入到体育教学练习中来,使我们的体育基础练习更具规范化,科学化。素质教育已经成为时代教育发展的必然,而体育教学作为素质教育教学环节中的重要一环,应该多层次探究体育教学如何实施素质教育,体育教学如何适应经济发展的需要,探究作为培养体育人才的师资知识、技能、素质等诸多方面如何适应社会发展的要求,本文着重阐述学校体育教学与学生身心发展的关系以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求。【关键词】：体育体育教学教育素质教育
【论文提纲】：中文摘要3-4英文摘要4-5目录5-71、前言7-111.1问题的提出71.2研究现状7-91.2.1国内现状7-91.2.2国外现状91.3素质教育定义91.4研究的意义9-112、研究方法与对象11-132.1研究方法11-122.1.1文献资料法112.1.2教学实践法112.1.3问卷调查法112.1.4专家访谈法11-122.1.5数理统计法122.1.6逻辑分析法122.2研究对象12-133、结果与分析13-213.1中学体育课试行素质教育标准的现状133.1.1关于指导思想的转变133.1.2教学目的任务的变化133.1.3关于成绩考核与教学评价的变化133.2影响中学体育素质教学落实的因素分析13-213.2.1教学观念143.2.2教学方法14-173.2.3评价体系173.2.4师资队伍17-193.2.5场地器材19-214、结论与建议21-234.1结论21-224.1.1实施素质教育要转变观念214.1.2实施素质教育要改进教学方法214.1.3培养新型的教师队伍21-224.2建议22-23参考文献23-24附录24-26致谢26