试谈意识形态论组织文化意识形态价值冲突及其整合网

摘 要：文化是大学之魂，大学组织文化意识形态是大学组织文化的核心。学术人文源于：毕业论文致谢信www.618jyw.com
主义和学术资本主义是大学组织文化意识形态中，具有不同价值表征的文化意识形态。在我国现代大学组织文化意识形态的整合过程中，需要合理面对大学组织文化中业已存在的学术人文主义与学术资本主义的价值冲突。大学在对自身进行合理定位的基础之上，正确处理大学教学、科研、社会服务三项职能的关系，走一条大学组织文化意识形态再造的“中庸之路”，是整合当今大学组织文化意识形态价值冲突的必由之径。
关键词：大学组织；文化意识形态；学术人文主义；学术资本主义；价值冲突
在知识经济和全球化迅猛发展的背景下，我国大学正在经受着“冷落”与“关注”的双重考验。同西方大学相比，我国当前大学组织正面临着在没有形成西方大学根植于传统社会的学术自由、学术自治等传统的前提下，又要面对西方大学企业化、商业化、大众化等现代社会思潮冲击的双重考验。因此，在我国现代大学组织文化意识形态的整合过程中，更需要合理面对大学组织文化中业已存在的学术人文主义与学术资本主义的价值冲突，更需要在恰当处理二者孰重孰轻的价值博弈中，建构符合我国大学自身运行规律的大学组织文化意识形态。
一、大学组织文化意识形态是大学组织文化的核心 作为人类在长期的社会实践中所创造的精神文明、物质文明和制度文明总和的文化，究其实质来说是人类社会生活的一种存在方式。大学文化是社会文化的重要组成部分，其一经产生就具有很强的文化功能，即在传递和深化社会文化的同时也起着构成文化本体的功效，从而决定了其在社会文化中的特殊地位。

(一)大学组织文化是大学组织生存和发展的基础和内在动力

大学组织文化，作为组织文化的一种，它既具有组织文化的一般内涵和结构特征，同样它也具有自身独特的文化价值属性。首先，从组织文化的涵义和类型来看，不同学者对其表述和分类也不尽相同。对于组织文化的涵义来说，学者们大都在把价值观看作为组织文化核心的前提下，认为组织文化应当包含以下四个必要的组成部分：第一，组织的规范和规则，即作为组织成员应该共同遵循的行为准则；第二，组织成员的行为，即组织成员之间以及组织成员与外界的交往活动；第三，组织的象征性符号，即组织特定的、带有特殊意义的特殊标志、话语或口号；第四，组织的价值观，即组织内部人员所共同持有的价值取向等。而对于组织文化结构的划分，不同学者依据不同的标准把组织文化划分为不同类型。其中较为代表性的观点有以下三种，即外显文化和内隐文化的组织文化类型；物质文化、行为文化和精神文化的组织文化类型；物质文化、制度文化、行为文化和精神文化的组织文化类型等。学者们就是在对一般组织文化的涵义和类型进行认识和了解的前提下，并在结合大学组织自身独特运行规律的基础之上，开展对大学组织文化的研究。大学是不同于其他机构的学术性组织，大学组织文化是大学组织生存和发展的基础和内在动力，并渗透在大学组织的教学、科研与管理的方方面面，对大学的发展具有深远而持久的影响力。大学组织文化是大学师生员工在长期的教学和科研、服务社会、生活娱乐等实践活动同形成的办学理念、价值观念和行为准则以及人的精神风貌的总和。大学组织文化不仅对大学校园里的成员具有一定的规范和约束力，而且对于大学组织成员具有特殊的导向和激励作用，使组织成员对组织产生强烈的归属感和认同感，进而增强大学组织的凝聚力。

(二)大学组织文化的核心是大学组织文化意识形态

马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中关于意识形态思想的论述，从某种程度上剖析了意识形态所具有的文化性质，揭示了意识形态的文化本质，同样也指出了作为文化的一个重要组成部分的意识形态，其本质上为人类文化发展到特定历史阶段的一个特殊的文化形态，文化意识形态就是意识形态的文化本质的集中体现。文化意识形态，就是“历史形成的价值观念、思想、心理情感、风俗习惯、交往方式等文化传统与占主导地位的社会思想相互作用而表现出来的价值取向，它是支配人们生存方式的文化体系，是人们自觉遵守的价值准则和思维方式”。大学组织文化作为组织文化的一个有机组成部分，其核心就是大学组织文化意识形态。大学价值观是大学组织文化意识形态的核心内容，同样也是大学组织文化的核心内容。在现今的大学组织文化建设过程中，出现了两种基于不同价值观的大学组织文化意识形态，即学术人文主义和学术资本主义。学术人文主义是基于“洪堡理想”与“纯科学模式”的价值理念之上，重理论探讨轻实践经验与实际应用的一种文化意识形态；而学术资本主义是基于“技术科学模式”的价值理念之上，根据学术的市场原则来组织科学体系的一种文化意识形态。但二者之间并不是一种不能相互并存的关系，它们之间在所属的价值理念上的差异，反映了学者们在不同的历史阶段对大学如何更好地发挥其职能的时代认识的变迁。学术人文主义和学术资本主义的存在，为大学组织文化更好地发挥对于大学职能的指导作用，提供了重要意识形态保障。
二、大学组织文化意识形态的价值冲突：学术人文主义与学术资本主义的博弈 文化是大学之魂，价值观是文化的核心内容。在当今我国的大学组织文化建设过程中，出现了两种基于不同价值观的大学组织文化意识形态：学术人文主义和学术资本主义。学术人文主义的大学组织文化意识形态主张大学通过纯粹的知识去培养心智自由高贵的人；学术资本主义是知识经济与全球化的必然产物，是一种市场导向的知识生产与转化方式，拓展与深化了传统大学人才培养、科学研究和服务社会的职能。

(一)学术人文主义与学术资本主义在大学组织文化意识形态中的价值表征

1.学术人文主义是根植于传统社会的大学组织文化意识形态。“学术人文主义”这一概念是在“洪堡理想”与“纯科学模式”的价值理念指导下形成，并成为传统社会的大学组织文化意识形态。学术人文主义的大学组织文化意识形态主张大学通过纯粹的知识去培养心智自由高贵的人，而不是从功利的角度去培养人。在这一文化意识形态指导下，大学将求知、求真、塑造人的精神品格和能力培养作为其基本信念和价值追求，同样也造就了大学尊重知识、崇尚真理的“塔精神”。而正是因为大学拥有这种“塔精神”，才能使得大学真正成为追求真理的场所，也才能使大学自身在面对外界纷繁复杂的环境变化时保持一定的自我调节机制和调节能力，进而使得大学能够起到保护“传统势力”（重视心智启迪、知识之文化价值与象征价值的博雅教育）的作用。生活在大学组织中的教师和学生，也同样因为大学精神对他们精神家园的护佑，而使得生活在大学校园中的他们对未来、对真知充满着好奇与渴望。可以说，正是因为大学拥有“塔精神”，才会使得当今社会对大学充满敬仰和敬意，才会使得大学从“一个居住僧侣的村庄”演变为“一座城镇——一座由知识分子垄断的工业城镇”再演变为“一座无穷变化的城市”的时代转变中保持了自我本真。摘自：毕业论文选题www.618jyw.com
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