欣赏教育在中职语文教学中运用

欣赏|语文教学论文|教育是一种以人为本,体现人文关怀的新型教学理念,它是教育者用欣赏、赞扬的手段去发现、唤醒、激励受教育者身上隐藏着的巨大潜能的教育。从众多心理学、教育学的有关研究看出,欣赏|语文教学论文|教育非常适合运用到语文教学中。本文探讨我国中等职业学校语文教学中,面对中等职业学校学生这一相对特殊的群体,欣赏|语文教学论文|教育运用的必要性和可行性,并且具体记录了欣赏|语文教学论文|教育策略实施的具体过程以及得出的结论。论文共分以下几个部分:引言部分简述欣赏|语文教学论文|教育的相关研究,并提出本次研究的目的、确定研究的对象及方法。第一部分是关于欣赏|语文教学论文|和欣赏|语文教学论文|教育的研究。这部分阐述欣赏|语文教学论文|的含义及欣赏|语文教学论文|教育的内涵。分析了欣赏|语文教学论文|教育的理论依据:第二部分从分析学生的学习现状及心理、中职语文教师实施欣赏|语文教学论文|教育重要性、可行性等方面讨论了欣赏|语文教学论文|教育的现实依据。第三部分是本论文的核心部分,探讨语文教学中实施欣赏|语文教学论文|教育的策略能否真正促进学生的学习以及能否对学生起到激励作用。本文采用文献研究法,研究关于欣赏|语文教学论文|教育的理念和实践,尤其是中专语文教学的现状。通过实验法和问卷法,得出结论:在课堂教学中使用欣赏|语文教学论文|教育不仅能在一定程度上提高中职生对知识的掌握质量,提高他们的学习能力,而且对中职生的情感、意志、动机、兴趣等非智力因素的发展也能起到有效的促进作用。另外欣赏|语文教学论文|教育对改进教师的教育方法以及改善师生关系有一定效果。第四部分对欣赏|语文教学论文|教育策略实施的结果进行了阐述与反思。欣赏|语文教学论文|教育主要是个体性教育,对于不同的个体所产生的效果是不同的。实践表明,欣赏|语文教学论文|教育并非能在每一个学生身上发生明显的积极效应。【关键词】：欣赏|语文教学论文|教育心理学教育学语文教学中等职业学校学生
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-7引言7-9第一章欣赏|语文教学论文|和欣赏|语文教学论文|教育9-141.1欣赏|语文教学论文|91.2欣赏|语文教学论文|教育9-14第二章欣赏|语文教学论文|教育在中职语文教学中的重要性和可行性14-212.1欣赏|语文教学论文|教育的重要性14-182.2中职语文教学实施欣赏|语文教学论文|教育的现实依据-可行性分析18-21第三章中职语文教学中实施欣赏|语文教学论文|教育的策略21-393.1确定欣赏|语文教学论文|教育的实施对象213.2制定欣赏|语文教学论文|目标21-223.3建立良好的师生关系是实现欣赏|语文教学论文|教育的条件|教育论文网|22-233.4确定欣赏|语文教学论文|内容23-293.5评价欣赏|语文教学论文|结果29-363.6实施欣赏|语文教学论文|教育应留意的问题36-39第四章结论39-414.1研究结果394.2对于欣赏|语文教学论文|教育的反思39-41参考文献41-42附录42-47后记47