学科,我国体育经济学学科成熟与开放程度探讨

更新时间:2023-12-21 点赞:32137 浏览:146142 作者:用户投稿原创标记本站原创

:“学科自引率”“学科他引率”和“学科引用率”这三个测度指标对1998年至2007年我国13种体育核心期刊体育经济学学科论文探讨。探讨我国体育经济学还是一门进展建设年轻学科,该学科科学论文在知识的引用上独立性还相对较低,开放性,学科的进展建设相对很成熟。
词:体育经济学;学科自引率;学科他引率
中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2012)05-0212-02

一、测度指标

本探讨“学科自引率”“学科他引率”和“学科引用率”这三个测度指标来测度。
“学科自引”是指某一学科或技术领域的探讨文献引用本学科或专业文献引文的文献引证。“学科自引率”为学科文献引用本学科或专业文献与其总引文量的比率。
“学科他引”是指某一学科或技术领域的探讨文献引用非本学科或专业文献引文的文献引证。“学科他引率”为学科文献引用非本学科或专业文献与其总引文量的比率。
“学科引用”是指某一学科或技术领域的探讨文献引用学科或专业文献引文的文献引证。“学科引用率”是指学科文献引用学科文献占其总引文量的比率。
任何一门学科在其进展的成熟阶段,必定教育论文会产生大量的本学科的论述、策略教学论文或技术等的探讨成果,是学科进展得越成熟,其探讨成果就会越多,探讨成果越多则可供本学科探讨的知识就越,即越是发达或成熟的学科其“学科自引率”就越高,“学科他引率”越低。反之,一门学科进展的历史较短,学科还年轻的进展时期时,其知识量还以自身的需求,学科还以其母系学科或其他学科吸收“营养”,其“学科自引率”则低,“学科他引率”则高,情况就可在上学科还成长发育的阶段。,学科自引率的高低往衡量学科进展成熟的测度指标。而“学科引用率”出本学科与其他学科之间所有着的联系联系的强弱,本学科与其他学科的联系越大,其“学科引用率”就越高,反之“学科引用率”就越低。,“学科引用率”是学科之间强弱联系的指标。,“学科自引率”和“学科引用率”是情报学界衡量学科成熟、确定学科背景及探讨学科之间联系强弱的测度指标。

二、统计样本

调查样本选取了我国13种体育核心期刊体育经济学学科论文,著文总计1224篇,其引文7382篇,引文总计8274条统计样本。该来源期刊所载的上述著文在上代表了我国体育经济学学科论文的情况。统计样本的取样时间自1998年始至2007年共计10年。参照由蔡军、钟天朗和邵淑月主编的《体育经济学》一书,对这些引文学科自引和学科引用情况的统计。

三、结果与浅析

以我国体育经济学科学论文之引文的学科自引和学科他引情况统计表(表1)中,我国体育经济学论文之引文的学科自引率为47.20%,学科他引率为52.80%,数据,该学科所引用的知识中47.20%来自于本学科,学科的知识积淀还以达到自给自足的地步,其仍有52.80%的知识来其他学科。情况,到为止我国体育经济学还是一门相对年轻的学科,学科的进展很成熟,其知识系统仍在不断地充实和进展完善之中。于此,52.80%的学科他引率,我国体育经济学在知识的吸纳上其开放还相比较较高,也证明该学科正以其母系学科和其他学科中引进知识、汲取“营养”的发育、成长阶段。
将我国体育经济学和运动心理学与运动训练学这两个二级学科的有关数据了比对探讨。我国运动心理学的学科自引率为40.8%,学科他引率为59.2%;我国运动训练学的学科自引率为46.99%,学科他引率为53.01%。对数据的比较,我国体育经学的学科自引率要高于运动心理学的6.4%,等同于运动训练学的自引率,我国体育经济学的学科知识建设相比之下相对充实。但以学科自引率上看,该三门学科的学科自引率均很高,该三门学科的知识积累均进展建设之中,学科的进展都还不很成熟。与此,比较该三门学科的学科他引率还,这三门学科在学科知识的积累上均相对的开放,以母系学科和学科中吸取知识的“营养”仍然是该三门学科建设的任务。
为了证明我国体育经济学究竟与哪些学科具有密切的联系,对调查样本又了“学科引用率”的调查。详见表2。
表2,我国体育经济学引用经济学的文献为22.59%,占其学科总引用率的42.78%,经济学是我国体育经济学的母系学科,我国的体育经济学以其母系学科中完全“脱胎”或独立出来,经济学仍然在很大上支撑着我国体育经济学的学科建设。这一点也证明了前述对我国体育经济学学科进展成熟的探讨。
,我国体育经济学引用体育其他学科的引用率为1

6.09%,体育经济学探讨在上紧密联系了体育学的论述。

总之,经济学和体育学与体育经济学联系最为密切,是该学科的背景学科。除此之外,体育经济学与社会学、管理学、法学、心理学、哲学、教育学等学科的引用率,我国体育经济学探讨还在不断引进或吸纳上述各学科的知识用来和完善的学科知识系统。
我国体育经济学还是一门进展建设年轻学科。该学科科学论文在知识的引用上独立性还相对较低,开放性,该学科知识还不断充实和进展的阶段,学科的进展建设相对很成熟。
文献:
蔡军,钟天朗,邵淑月.体育经济学[M].陕西人民出版社,1999.
卞宝华.基于引文浅析策略教学论文的运动心理学学科进展探讨[D].天津体育学院硕士探讨生毕业论文,2009.
[3]孙连松.我国运动训练学学科进展的情报学浅析与评价[D].天津体育学院硕士探讨生毕业论文,2009.



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