舞蹈,舞蹈教育作用相关

摘　要　以推动初中语文教学论文右脑发育、培养积极心态、推动初中语文教学论文思维进展、提高综合素质、增强审美能力五个浅析了舞蹈教育的作用，并了舞蹈教育中的理由。
词　舞蹈教育　作用　理由
我国经济的进展，对文化的需求也随之不断提高，，舞蹈教育的特殊地位也的越来越显著。以来看，舞蹈教育在类型、级别的教育中已素质教育的组成，升值逐渐步被越来越多的大学引入，这就，舞蹈教育正在发挥强大的作用，对于此，有必要对舞蹈教育的作用深入浅析。

一、舞蹈教育的作用

(一)推动初中语文教学论文右脑发育。

以生物学的角度而言，大脑两半球的对左右两半球的自我调节分工协作，以而出各自的优势，两个半球作用下的思维和抽象思维影响、作用。对于舞蹈学习者而言，在18岁，就使自身的抽象思维和思维之间渗透，相辅相成，以而发挥出的创造性，对舞蹈的学习做出更加深入的理解。
，科学探讨可知：人体大脑的左半球语言、数学、逻辑等能力，偏重于逻辑思维；右半球则管理图象、音乐他非语言信息，偏重于思维，可知，舞蹈对右脑的发育非常有益。传统的舞蹈教育论述和舞蹈教学实践偏重于对语言和数学等学科的教育，很难发挥的的右脑优势，并人出现了左、右脑失衡的局面。以这一角度而言，在紧张的逻辑思维活动，为了让左脑的大脑皮层良好的休息，就轻松的愉快的文娱活动，舞蹈发挥出独特的自身优势。

(二)培养积极心态。

舞蹈是时空体现艺术和动态造型艺术，凝聚了人类对美好生活及事物的向往，以动人心魄的艺术形式、优美的形体语言、悦耳动听的音乐组来是人类审美意识和情感表达在人体动态形式化，是而夸张的表述和渲染。它使舞蹈学习者在舞蹈学习的中领悟到人生哲理，并培养出高尚的道德情操。，舞蹈《织织织》音乐民族特点，优美动听，出少数民族少女织锦劳动的场景，生动、、新颖的舞蹈动作来少数民族少女们在劳动快乐情绪。学生在练习该舞蹈的中，在舞蹈音乐和舞蹈动作的引领下，会自然地和舞蹈主人翁体验劳动快乐，以而使的审美感受不断强化，审美体验也不断深化，舞蹈学习者的审美素质也不断提高。

(三)推动初中语文教学论文思维进展。

如前文所述，舞蹈对开发人类的右脑具有积极的推动初中语文教学论文作用，有途径来开发人类的右脑，但舞蹈训练是以人体出发，在音乐中完成舞蹈学习者的身心统一，，舞蹈对开发人类右脑的思维最为，是最为全面，最为的途径。在实践中，舞蹈学习者在全身协调配合的下，深刻领悟和培养人体对舞蹈动作的协凋性和均衡性对舞蹈音乐节奏的深切感知，以而使的形体动作更加协调，还能在不知不觉中让大脑全方位的锻炼。，舞蹈语汇也地激发舞蹈学习者的想象力。

(四)提高综合素质。

舞蹈艺术蕴含着人文思想、美学思想、哲学思想，具有的文化内涵。人体是美的象征和体现形式，而舞蹈又是是经过组织、美化、韵律化的人体运动，高级化的人体运动。在的舞蹈学习实践中，舞蹈学习者在节奏鲜明、旋律优美的音乐声中翩翩起舞，流露出的情感，还有助于舞蹈学习者身体和心理和谐平衡的进展。俄国革命家加里宁曾说过：人要是学会了舞蹈，连走路都会变得更加美观和文雅。，科学的舞蹈训练，舞蹈学习者的涵养、风度、气质、情感、形貌言行举止等较之学习前，都会显著提升。以实践中来看，舞蹈学习者科学的舞蹈训练后，身体素质了显著提高，体态了纠正，还增强了对形体的自信心，内心世界也更加和充实。

二、舞蹈教育中应的理由

，舞蹈文化应贯穿于整个舞蹈教育之中。
舞蹈教育要以舞蹈文化教育为主。而言，舞蹈教育和舞蹈学习都仅仅以兴趣人手，舞蹈学习者年龄的增加，其抽象思维能力会不断增强，，要对舞蹈学习的内容知其然，还要知其所以然，在这一下，舞蹈教育就把舞蹈文化贯穿于整个舞蹈教育之中，让舞蹈学习者在学习中舞蹈进展史，这样一来，舞蹈学习者的舞蹈作品欣赏能力也会在舞蹈文化的影响下不断被提高。，底蕴深厚的舞蹈文化也能使舞蹈学习者的舞蹈形体动作更加具有文化底蕴和极具魅力的美感。
，舞蹈教育的核心是提高舞蹈学习者的综合素质。
在提高舞蹈学习者的综合素质这一核心的指引下，舞蹈学习者的舞蹈专业能力也会推动初中语文教学论文。素质教育强调外在环境和综合能力的联系，即外在环境会影响舞蹈学习者的综合能力，并且，综合能力的叠加潜移默化地提升舞蹈学习者的专业能力，，对于舞蹈这一专业性较强的艺术活动而言，舞蹈教育应提高舞蹈学习者的综合素质，并逐步提高舞蹈学习者对舞蹈本质的深度体验，而该急功近利，一味培养舞蹈学习者的专业能力，以而引导舞蹈学习者摈弃舞蹈学习的功利性，让舞蹈活动出美感。
文献：
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