学生,职业学校班主任工作之我见写作策略

更新时间:2023-12-31 点赞:9434 浏览:35547 作者:用户投稿原创标记本站原创

【】,我国正在进展职业教育。为了使学生全面进展,一名合格的毕业生,学校教育的任务繁重,班主任工作尤其。职业学校的班主任,应学生的心理特点,开展班主任工作,使之树立正确的人生观、世界观、价值观,全面进展的实用型人才。
【词】职校;班主任工作
自参加工作以来,我担任了近5年的班主任工作,在职业学校当班主任我还是次。我是兰州女子中专09模具班的班主任,我班男生多,住校生多,数学生都不爱学习,纪律散漫,坏习惯多,很难管理。刚接上班的时候我感觉压力很大,心中顾虑。我能代好班?但班主任,既然接手了班,我就得想方设法的把班代好,的努力,班上学期还被评为文明班集体。下面我把在代班的一点心得和感受与大家分享。
1.做好开学学生注册工作 在开学新生注册的时候,我专门准备本子,为每学生建立档案:的每个学生的家庭住址学生本人和家长的,学生的爱好和特长,学生的生日,曾经担任过班干部等信息。这些档案的建立为的班主任工作了很大的方便和。
2.做好新生入学教育工作 学校每年新生入学的前三天新生入学教育工作。我开学入学教育工作要耐心、踏实、细致。这将为带好班打下了坚实的。中职学校的学生中考落榜者,刚刚了一次重大的挫折,来到职校整个人消极的,是自卑的。所以班主任要件事要学生找回自信。三百六十行,行行出状元,考上高中,就出路了,进了职校,是人生的另选择。经过的努力同样生活的很精彩,也同样的人生价值。
,要让学生反复不断地学习讨论学校的各项管理制度,学习学生违纪处分条例,使学生学校的各项管理制度以减少违纪现象的发生,促使学生在校期间顺利的完成学业。 转贴于 论文下载中心。
3.关心、爱护和尊重学生 班皋兰来的二年级的学生刚插到班的时候,体现差。任课老师上课桌子上一本书和一支笔,一点学生的样子。老师说了根本不听还和老师顶嘴。这才来了几天生活处老师就很生气的打电话让我到宿舍去看看。我到了宿舍一看,满地的烟头和烟盒。我当时很生气,恨不得马上把叫到面前,臭骂一顿。但回到办公室我冷静深思小学英语教学论文了一会儿,我这些学生的坏习惯一朝一夕养成的,我去批评可能还不会有好的效果,会非常逆反的。所以我花了好多个晚上的时间去宿舍和推心置腹的谈心,关心的生活。刚开始的时候还很排斥我,不给我讲实话,不大愿意和我交流,可到后来,和我就像朋友一样无话不谈,说在以前学校老师怎么管,学校纪律也很松散,所以养成了坏习惯。再说的缺点都很诚恳的就接受了,并向我保证要改。这些孩子真的变了,老师们都说像是变了个人。我知道这我用关心和尊重换来的结果。我每天早自习都会抽出时间找同学谈谈心,关心和的生活和学习情况,一学期下来,几乎每个同学我都谈了好几次心,让感受到了老师对的关心,我也以中随时了学生的情况。
4.认真选择培养班干部,形成班级有力的核心骨干力量我,班班风的好坏,很大上取决于班干部的作用地发挥。班干部是班主任工作强有力的助手,学生的骨干力量起着火车头的作用。以我接手班级起,我就非常班干部的选拔培养工作。我对班干部的选拔,一要看其本人的能力素质,但更的是其要有良好的品质,有全心全意为班级、为同学服务的思想,顾全大局,不自私。在培养班干部时,我要求班干工明确,各司其职,责任到人。我指导工作的方式策略教学论文,但我绝不干涉学生,放手让学生大胆开展工作,让学生管理。学生的能力提高,学生的潜力被挖掘出来,我为绝大同学创造机会。每每用不了学期,就能在班上初步形成一支能干的小干部队伍,在的带动下,学生的精神面貌大为改观,做到了老师在与不在样,最难能可贵的。
5.和完善班级管理制度,树立健康良好的班集体舆论导向 规矩不成方圆,学生的自我管理要有章可循。,班主任轻松地班级管理,就指导学生和完善班级管理制度,使学生的自我管理制度化。但事情一开始是这样的:班主任很努力地做班级工作,但有时换回来的是接二连三送来的违纪扣分,我想好多班主任也的确感到很无可奈何。这确实出有些学生日常规范与责任意识很淡薄,扣多了他也索性无所谓了。但班主任能无所谓,一开始不严抓,想抓都抓不回来。
情况,在遵循学校规章制度的下,我我班的情况,班规班纪和奖惩制度,由全班同学讨论达成共识后执行,以培养好的团队精神和良好的班风。如为了搞好宿舍的内务卫生,宿舍内务卫生工作的加、减分规定,即:凡在每天的检查中被表扬的宿舍,宿舍成员每人加1分;文明宿舍的,除在班上公开表扬外,宿舍成员每次每人加5~10分。凡在检查中抽烟者扣5分/次,酗酒者扣10分/次,并在班上通报批评;宿舍内有烟头的,宿舍成员扣3分/人,2个烟头扣6分/人,以此类推。不搞教室卫生的,令其补搞卫生并扣5分/人;清洁区打扫的,小组成员罚扫5个早上,在被罚扣的5天中,哪个同学不参加打扫的扣10分/次,并责令其跟下个组继续打扫。
并且把每个月的德育考核结果我都在班上公示,其实能触动学生的是集体的舆论,学生最不愿意的他在集体心目受损。正确的集体舆论要靠班主任一开始就要有意识的去培养。要求班主任在平时是非标准能及时地褒贬,该的就,该否定的就否定,并给予的引导,在全班形成扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论氛围。集体舆论班主任的单向灌输,建立在全班绝大数同学的正确认识与正确言论的上,具有对全班同学都有感染力和道德上的约束力。我感觉到班级工作,万事开头难。一旦班级里正确的集体舆论导向形成,正确集体舆论的力量,那好多工作会良性循环。
6.班主任要一碗水端平,公平对待每一位学生 每个班级总是由优秀生、中等生和后进生组成的,班主任过于宠爱优等生,也就失去了中等生、后进生,而后才是班级数。所以,班主任要有一颗公平心,公正地对待每一名学生,不管过去体现怎样,父母是谁,都要公平地给予表扬和批评。这样,才能赢得整个班级全体学生的尊重。
7.班主任要有一双慧眼,及时学生的优点,要多表扬学生 班有学生到就已经是开学第七周了,但很少有体现好的时候。上课睡觉,迟到、旷课,还和班学生打架,教育了他好多次请他的家长到学校来一起教育都很好的效果,他依然是我行我素,毫不悔改。无意中我了孩子剪纸剪得好,还擅长运动,我就在班上表扬他,并且找他谈心。告诉他他其实很优秀的孩子,希望他好好发挥的长处,他在社会上会很有出息的,他现在能在学校严格遵守校级校规,严格要求就更好了。这孩子变化很大,不随便逃课了,也变得很热爱班集体。这次学校的运动会上,他人就给班挣了20分,他的那股拼劲让我真的很感动。
8.精心策划好好每次班会课 班会是班主任与学生交往交流、沟通的平台,精心策划好每次班会。
是班会课良好效果的首要条件。每周的班会应围绕学校的中心工作班会内容,或主题班会的形式,班主任作引导发言,同学们参与讨论。班主任不要把班会课当成是个人演讲的平台和教训学生的地方,效果不好。
我所谈的所大量繁琐而细致的工作点滴感受。既然选择了教育,既然教育选择了,为了曾经的承诺,为了家长的企盼,为了学生的进展,一名班主任,我愿时时营造阳光,将融融春意撒播到学生心田,让每一位学生在阳光灿烂的日子里健康成长。


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