官兵,大力进展先进军事文化 催生先进战斗力

摘 要：先进军事文化是我党我军在长期的革命和斗争实践中积淀形成、并不断与时俱进的优良传统和精神财富。它在打造官兵综合素质，提高部队凝聚力和战斗力上起着卓有成效的指导作用。要紧贴进展、紧贴使命任务、紧贴基层官兵进展先进军事文化，以更好地发挥其教育人、鼓舞人、塑造人的功能，以而催生先进战斗力的利剑。
词：先进军事文化；综合素质；先进战斗力
中图分类号：G123 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）13-0184-02

一、打造官兵坚定的政治素质

新形势下，始终坚持党对军队的绝对领导，保持人民军队的性质、本色和作风，对军人的思想政治素质了现实而紧迫的要求。政治素质指军人的政治觉悟、思想作风、法纪观念、道德品质等，是军人素质的核心和灵魂。思想政治素质过硬，要求军人要有坚定正确的政治方向，始终听党话跟党走；有远大理想和坚定信念，对党、和军队的事业充满信心，有正确的人生追求，自觉献身国防事业，有旺盛的战斗精神，忠实履行我军历史使命。
先进的军事文化具有滋养官兵精神、提高官兵素质、不断激励官兵奋发向上的作用。先进军事文化是我军先进文化的系统和总结，了广大官兵的价值观念和追求。这些在革命斗争和和平建设时期所形成的优良传统，深入人心、代代相传，官兵自觉遵守的思想和准则，具有强大的感召力，使全体官兵树立起崇高的理想信念和忠诚于党、热爱人民、报效、献身使命、崇尚荣誉的价值追求，始终不渝地为我军的历史使命而奋斗。人民军队是党缔造并在党的心血浇灌下进展壮大的。无论战争年代还是和平时期，不管形势和任务如何变化，不管条件优越还是恶劣，人民军队都坚决听以党的指挥，只要党、军委一声令下，就坚决行动、不折不扣，出色完成党赋予的各项任务。在新的历史条件下，广大官兵坚决抵制“军队非党化、非政治化”和“军队化”等反动思潮，确保了部队的统一和稳定。官兵的对党的忠贞来自于我军常抓不懈的“论述教育”文化。人民解放军历来论述学习，深入持久地开展学习马列主义、思想、论述、“三个代表”思想，深入贯彻落实科学进展观，深入开展员先进性教育、军人核心价值观教育等活动，官兵思想觉悟不断提高，革命斗志增强。

二、打造过硬的军事素质

军事素质，是军人以事军事活动所必备的较稳定的、内在的、的自身条件或因素，军事思想、战略战术、军事知识、军事技能、组织指挥和协同作战能力等，是军队战斗力的核心内容。军事素质天然生成的，在军事教育训练和战争实践中培育形成的。我军在长期的革命和建设中形成了特点鲜明的“训练”文化。“训练”文化最的功能培育了官兵过硬的军事素质，生成和提高了官兵履行使命的能力，推动初中语文教学论文和强化了军队建设和部队管理。
战争年代，我军把军事训练与作战、群众工作、生产筹款等任务一起中心工作坚持。加强军事训练，是军事思想的内容，我党关于军事工作的方针。在长期的军事实践中，我军形成了一套独具特点的练兵原则和练兵策略教学论文。我军一贯坚持仗怎么打，兵就怎么练，在时间、地点，同样的敌人打样的仗，就练样的技术和战术。战训一致，学用一致，打一仗、，学了就用得上。各部队原则，坚持战场上用不着的不讲，打仗用不着的不练。以训适战、以战治训，及时并纠正战训分离的形式主义现象。开展官教兵、兵教官、兵教兵的群众性练兵运动。我军在狠抓部队训练的，始终把干部训练军事训练的。策略教学论文是在职自学、在职轮训和住校培训，还有少量的高级干部受党和军委的委派出国深造。我军的军事训练，以来单纯的就技术论技术，就战术论战术，把练技术练战术与练思想练作风统一。新成立后，我军部队边战边训，加强高寒山地运动战、坚固阵地防御战训练，开展以登陆、抗登陆为主的军事训练，开展高寒高原和热带山岳丛林地作战训练，赢得了一场又一场战役的胜利。20世纪60年代末到70年代初，全军部队着眼提高抗敌陆空大规模进攻作战能力，积极开展野营训练、“三打三防”训练、“不远离阵地的运动战”训练，提高了部队“走、打、吃、住、藏”的本领。70年代末到世纪之交，合同训练、战法革新初中英语教学论文、科技练兵，适应了作战的调整变化，提高了现代条件下的作战能力。新世纪新阶段，军事训练向信息化聚集，以联合训练、复杂电磁环境下训练的开展，推动初中语文教学论文了基于信息系统系统作战能力的生成。

三、提升心理素质

军事角逐伴激烈的心理较量。古代兵法讲:心战为上，兵战为下;攻心为上，攻城为下。高技术条件下，战争形式已经由短兵相接的阵地战转为互不相见的科技战和心理战，制胜对策以人海战术更多地偏向科技实力和心理对抗，对人的素质是心理素质的要求越来越高。海湾战争中伊拉克军队17.5万人因心理崩溃而投降。伊拉克战争中，美伊双方军事实力悬殊，心理防线的崩溃却是伊军迅速落败的理由。实践证明，良好的心理素质，是发挥技术战术、确保战斗胜利的因素。在未来战场瞬息万变、战争更加惨烈的情况下，要经受住考核，坚定、勇敢、沉着地完成作战任务，有过硬的心理素质。经济的进展，社会竞争的加剧，部队建设现代化的提高，军人在社会和军事活动中承受的心理压力越来越大。，对官兵心理素质教育，培养官兵良好的心理素质，使之积极高效地军事训练、去争取战场权，是新时期部队教育训练的内容[3]。
广大基层官兵，长期面对艰苦恶劣的环境、复杂敏感的形势、艰巨繁重的任务，既文化这扇窗口来启蒙心智、认知社会，思想上的教益；也文化操练来愉悦身心、陶冶性情，精神上的和归依。官兵的需求长时间得不到，精神上心理上的压力得不到及时缓解和释放，久而久之就出现心理失衡、失控等现象，影响部队安全稳定。官兵的情况，我军各单位着眼使命任务特点，紧贴实战需求，把心理素质训练日常军事训练内容，官兵提高心理承受能力和自我调节能力，使大家时刻保持高昂的战斗精神，提高了战斗力。，各单位官兵的审美兴趣和审美，已经进展出各具特点的军营文化，如组织官兵读经典著作、讲传统故事、看红色影视、唱革命歌曲、写励志格言；开展“兵写兵、兵演兵、兵唱兵”活动，拍摄制作士兵军旅生活纪念光盘、动漫和DV片；加强军兵种文化、部队特点文化和校园文化建设，营造积极进取、昂扬向上的育人环境。各部队也涌现出大批优秀的基层干部，认真学习心理知识，深入探讨带兵策略教学论文，打造特点文化，关心士兵生活，和士兵打成一片，用文化温润心灵、舒缓压力、涵养人生，用耐心和爱心化解心理上的困惑和实际生活的困难，让官兵在欢声笑语中舒解压力，放松心情，以积极、健康的心态到火热的军营生活中去。
社会的全面进步、科技的进展和战争形态的日新月异对我军先进军事文化的进展了新的更高的要求，的实践品质将推进它继续前行，发挥其论述指导、精神动力和智力支持的作用，为催生部队强大的战斗力高擎火炬，吹响号角。
文献：
总政治部宣传部.发扬优良传统保持老红军本色[M].北京：国防大学出版社，1993.
陈照海，贺江波.人民军队军事训练在党的领导下科学进展的实践与启迪[J].国防大学学报，2011，（7）.
[3]张力强，王祥彦.培养良好的心理素质[N].解放军报,2003-11-04.