学生,让温暖绽放在学生心间相关

我所任教的学校，是一所地处偏远山区的小学，由于人口居住偏远、稀散，加上近年来适龄入学儿童和教师都急剧减少，使得学校布局也必须重新调整，于是以2004年开始，我乡开始实行三至六年级全乡合并。这就意味着全乡学生以三年级开始就要进入寄宿制生活，对于这些才岁的孩子们来说，这无疑是一个难题，而对于教师来说，当好这些小寄宿生们的班主任，也是一个更大的挑战。
近几年来，我一直担任中年级的语文教学并兼任班主任工作，面对的都是刚进入寄宿制的三四级学生，经过几年的摸索和实践，我总结出一条：对于这些学生，我们应当付出更多的爱心。多几分爱，多几分关怀，才能为这些农村小寄宿生们撑起一片蔚蓝的天空。
1 爱心加制度 让学生适应新生活
由于近年来人民生活水平不断提高，独生子女也越来越多，虽然是农村孩子，但饭来张口，衣来伸手的也大有人在。来到学校寄宿，无论是生活或学习都不能适应，生活自理能力也比较差，对家和亲人的思念更是让他们难以静下心来学习。面对这些刚开始寄宿的学生需要老师们更多的关心。于是有开学报名时，我便要求学生家长除给学生准备好学习用品外，还要准备洗漱用品和换洗衣裳，并要求男生一律留平头。同时又制定相关的制度，要求学生每天按时洗手、洗脸、刷牙，每周定时洗头、洗澡、剪指甲等。还安排学生定时检查学生的个人卫生情况，并对做做的不好的进行记载，由老师督促改正。时间一长，学生便自然的形成了一种习惯。
对于大部学生来说，只要过上几天，学校的生活也就适应了，但也有一部分学生例外，一来到学校，便开始想家，想父母，并且常常哭，面对这样的学生，我总是把他们带到一边轻声安慰，并给学生家长打电话，让学生和家长说说话，由家长来帮助劝慰学生，同时在班上以年纪小、适应能力强的学生为榜样，号召学生们向他们学习。并在开始几天每天抽十分钟时间，让学生自由走动，自由交谈，并安排一些学生和那些想家的学生聊天，既分散了这些学生的想家情绪，又加强了学生之间联系的融洽。事实证明，没过多久，学生们便全部适应了新的生活。
2 选好领头雁 带出好班风
对于一名班主任，尤其是新生班主任来说，要做的工作可谓千头万绪，异常繁琐，这当中最重要的，我认为是班干部的选拔理由。
如同大雁高飞离不开领头雁，羊群报团不可没有领头羊一样，一个团结向上的班集体，必须有一个好的班干部队伍往上拉，一个新的班集体的干部如何产生？让大家选举，这不大可能，因为同学们 学时间还比较短，除了以前的旧同学，其他的都不了解，所以只了由班主任暂时确定几名学生担任，等同学们都熟了时，再选举新的班干部，使班级管理工作步入正轨。
对于确定临时班干部，我是非常慎重的，首先，我会了解一下所有的学生的操行评语，再向以前的任课老师请教，并结合平时观察到的体现，先确定几名班干部候选人，并根据每个人的特点，进行比较合理的分工安排，并对他们严格要求，班里的工作便很快进入轨道。
这样过了一段时间后，我再让学生进行选举，先前所预选的班干部候选人，大部分都能重新当选，当选后的班干部工作会更加积极，也只有这样选出的班干部才能像不负重望的领头雁一样，带领同学们向前高飞。
3 温和宽容的对待每一们学生
作为班主任，我们在教育学生时，决不能简单地压制他们，用纪律制度去逼迫他们就范。我就遇到过这样一件事。
随着炎热夏季的到来，下午上课睡觉的的学生越来越多，我在班上批评了好几次，但都不见效。特别是几个调皮的学生，更是我行我素，甚至在我的品社课上也照睡不误，气得我真想狠狠训他们一顿，再叫他们去请家长，但我转念一想，这样做学生也许会害怕，会收敛一阵子，但他们也一定会在心中对我产生敌对情绪，为以后工作留下后患。于是我微笑着说：“关于下午上课睡觉这件事，我已经讲过多次，但到今天还有人照睡不误，老师想让大家给我出出主意，今后遇到这样的事该怎么办？”
“告诉他不能睡。”同学们几乎异口同声说。
“那就是做思想工作喽，第一次就思想工作，那第二次、第三次呢？”这次我故意叫那几个调皮的学生来回答。
“还是做思想工作。”
这个回答出乎我的意料，下面有些同学已经开始窃笑。这是我真有点按捺不住自己的火气了：这不是存心叫我下不来台吗？但我努力克制着自己，仍然微笑着对他们说：“觉得你们的策略教学论文真妙，不过老师做思想工作的策略教学论文可能太单一了，我决心向你们学习，这样吧，我就请你们几位同学负责帮老师做思想工作好不好？今后凡是有同学上课睡觉，你们几个就负责做他们的思想工作吧。成功以后，记得告诉我一声，让我也学习学习。”
没想道以那天以后，竟然真的不再有人上课睡觉了，我真庆幸自己那天没对那几个同学发火花，没叫他们请家长，而是温和的解决了这件让人头痛的事。我想只要这温和是有原则的，能更好地达到教育学生，推动初中语文教学论文他们不断自觉守纪，自觉学习的目的，那么，我们就不妨多听听他们心声，多接近他们，了解他们，用温情去打动他们，并在坚持原则的前提下，牢记“温和胜过暴力”这一名言。我们每一位班主任的工作都能做的更好。