电工学,计算机虚拟实验室在电工学教学中运用相关

更新时间:2024-02-14 点赞:7685 浏览:24890 作者:用户投稿原创标记本站原创

:了Multisim10在电工学专业教学运用,对技工院校的电工学教学目前状况浅析并解决案例,Multisim10在电路仿真及辅助教学作用。
词:Multisim10虚拟仪器戴维南定律
一、
在以事技校电工学教学的中,技校学生对学习电工学这门课程感到吃力,体现为学生对电路的工作原理理解,对单纯的论述教学不感兴趣、自我浅析电路的能力弱等理由。但在试验中,学生的安全用电意识差、对仪器仪表的使用知识欠缺,经常乱接线,导致电路元件、仪器仪表、工作台人为损坏,致使学校的电工电子试验室损坏,维修费用居高不下。究其理由,有两个:

1.教学方式不

电工学是一门论述性很强的专业,对电路的运转小学数学教学论文原理有的,实际动手组装电路相应的数据测量,加深对电路的理解,都先论述后试验的教学方式,这就造成学生感性的认识,对原理的理解与运用有着的难度,使后续的试验。

2.学生素质参差不齐

技校的生源以初中毕业生为主,学习方式还以灌输式为主,学生浅析理由解决理由的能力相对较弱,但学生的好奇心较强,对新鲜事物易于接受,对计算机感兴趣。
综上浅析,将计算机仿真引入到电工学的论述教学势在必行。

二、Multisim10电路仿真软件

Multisim10是美国仪器(NI)公司在收购原加拿大的EWB上,推出的一款以Windows为的电路仿真工具,具有完整的集成化设计环境。Multisim所的计算机仿真与虚拟仪器技术很好地解决论述教学与实际动手实验相脱节的这一理由。学员很方便地把刚刚学到的论述知识用计算机仿真真实地再现出来,是电工电子教学的首选软件工具。它具有特点:

1.直观的图形界面

该软件整个操作界面就像电子实验工作台,绘制电路所的元器件和仿真所的测试仪器均可拖放到屏幕上,轻点鼠标即可用导线将它们连接,软件仪器的制约小学语文教学论文面板和操作方式都与实物,测量数据、波形和特性曲线如同真实仪器上的一样。

2.强大的仿真能力及的测试仪器

该软件可模拟/数字电路板的设计仿真工作,并了多达18种的虚拟仪器电路动作的测量。

3.完善的后处理和浅析手段

它仿真产生的数据执行浅析并处理,浅析范围很广,以的,到极端的,到不常见的都有,并将浅析另浅析的一自动执行。
下面以验证戴维南定律为例,Mutlisim10在电工学运用。

三、Multisim10在验证戴维南定律运用

在仿真,教师在课堂中先讲解戴维南定律的内容,使学生理解戴维南定律的原理,掌握开路电压及等效电阻的计算策略教学论文。多媒体教学或计算机演示,在Multisim10中仿真验证,给学生以感性认识。策略教学论文如下:
,在Multisim10中绘制原理图,解释戴维南定律,即任何有源二端线性网络都用电动势E的电压源和内阻R0串联的电源来等效代替。Multisim10中的电压表及电流表,测量负载R5的电压及电流,如图1所示。
图1
,断开负载R5,计算开路电压Uab,并用电压表测量,如图2所示。
图2
计算值:
测量值:Uab=-6V
,计算等效电阻。将电压源短路,电流源开路,并用万用表的欧姆挡测量。
计算值如图3所示。
测量值:R=3Ω
图3
,用开路电压Uab和等效电阻代替原二端口网络,并接上原负载电阻R5,验证此时R5的电流与电压和原图1数据相等,如图4所示。
图4
仿真,等效的R5电流与原图R5电流是一样的,这就验证了戴维南定律的正确性。
四、结束语
验证戴维南定律,将Multisim10引入到教学中,起到了论述与试验的桥梁作用,学生不必顾虑部件和仪器会损坏,自由地学习,节省了时间和成本,也为将来在实验室中使用这些仪器做好了准备,这对教学是非常有益的。
文献:
黄智伟.基于NI Multisim的电子电路计算机仿真设计与浅析[M].北京:电子工业出版社,2011.
张孝

三、电工学(版)[M].北京:劳动社会保障出版社,200

1.

(作者单位:江西航空职业技术学院)


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