学生,基于就业商英精读课教学方式革新写作

：在席卷全球的金融危机和欧债危机影响下，我国高校毕业生的就业理由；尤其对本来就竞争弱势专科生来说，要找到一份好的工作尤非易事。，着重探讨了导致高校毕业生就业难的一系列理由，以教师课堂教学方式和学生实用技能培养两入手，了建立顺应新进展的新教学方式的必要性和培养提高学生综合素质和能力的重要量。
词：商务英语能力培养就业教学方式
中图分类号：G642.0 文献标识码： A文章编号：1672-1578（2012)03-0033-02
1 全球经济新形势下的新要求
根美国的次贷危机引发了2008年席卷全世界范围的金融危机，使得依赖出口的我国经济是外贸行业遭受到打击，在我国民营经济最发达的广东和浙江两省都相继出现了大量的外向出口型企业的倒闭，而以往这些民营企业又是解决高校扩招而增加的毕业生就业的途径。一旦它们出现大规模的倒闭，势必会影响到我国高校毕业生就业，使得本来就严峻的理由雪上加霜。，在2009年末的经济工作会议中了转变经济进展方式的对策，力图以以往的劳动力密集型经济转向资本和技术密集型经济。在这么国内外的大形势下，我国高校培养大学生的教学方式也顺应新的新要求，加强对学生综合素质的培养，使以高读死书，死读书和题海战术，应试教育的误区中引导出来。开拓的视野，提高的综合能力，掌握一技之长，与企业对人才的市场需求相，以适应新的新要求。以而避开出现文凭，人才资源，社会资源和所学非所用的尴尬局面。
2 市场要的到底是样的“人才”
就商务英语专业而言，在各大高校具有性。90年代末为了顺应外向型经济的进展，职业专科院校都开设了这一专业。一，近十来年为我国外贸行业培养了大量人才，另外一也引发了理由。比如课程设置的不，师资力量的短缺（是缺乏有实际外贸操作经验的教师）学生缺乏在实践中运用所学知识的机会。，商务英语专业的学生一旦走上工作岗位马上上手在应聘面试中就因缺乏经验而被拒之门外。
把学校比喻成加工厂，老师加工工具，而学生工厂生产的“产品”，企业这些“产品”的市场和客户。，要调整的教学方式，要对市场需求做大致的，以而在的教学工作中做到知己知彼，才能有的放矢。调查有两个：
一是未来毕业生的就业方向，学生们不同的职业倾向而因材因需施教。最新的数据调查，商英专业专科毕业生中有42.5%以事商务文员工作，20.3%为外贸业务员或跟单员，15.2%为服务员，6%为营销员。这些工作岗位与教学计划中设计的学生未来就业岗位群是相符的。另一是企业对人才才能的需求。据人才市场的调查，用人单位要求商务英语毕业生在熟悉掌握了英语通用词汇、语法知识与常用语言表达的上，扩展语言运用技能、加强语言知识与对外贸易知识的，熟练掌握对外贸易的流程，掌握的贸易论述、的国际贸易法规及的商务知识，的对外贸易的政策和技艺,的论述与实务。商务英语和汉语的双语运用能力，是口头表达能力及商务英语写作与英汉互译等能力。具有较高的综合素质,要有创意,有想法,热情、大方,沟通协调能力较强,服务意识强。乐于探究、勇于实践,新知识的能力、浅析和解决理由的能力交流与合作的能力。掌握的信息技术和网络技术,能熟练运用现代化通讯工具,外贸企业要求员工能在对外贸易活动的熟练的操作技能。
3 适应市场的新教学方式的培养
综上所述，用人单位比较看重三点，一是求职者有扎实的语言功和良好的语言交际能力，二是全面的外贸专业知识，三是的交际沟通能力及知识自我更新能力。前在课堂上给学生强化煅炼，而后者得靠学生们潜移默化地培养，当然老师也在课堂和课后时间引导。为了提高商英专业学生的日常交际能力，我了几种新的教学方式：
在精读课堂上我了交际性活动教学法。交际性活动通常指下列课堂交流：①教师和学生群体之间自然的、有作用小学数学教学论文的语言和非语言性质的交流活动；比如每节课前几分钟时间里教师就某个新鲜话题跟同学们交流。但话题最好是同学们感兴趣的，并且贴近日常生活的。这样才能激发学生的讨论热情；常用的有天气变化，节日习俗，时事新闻等。②教师和个别学生之间自然的、有作用小学数学教学论文的语言和非语言性质的交流活动；这就要每个学生的爱好特点高低，让不同的学生来回答难度和类型不等的理由，“量身”的主题能尽可能地使每个学生都参与到课堂讨论中来。避开某些不积极不发言的学生被边缘化的可能。③学生和学生群体之间自然的、有作用小学数学教学论文的语言和非语言性质的交流活动，使学生养成语言习惯。：分组布置给学生们任务，并让这组里每一位同学负责某单元B的文章中某一段的讲解工作（A由教师讲解），在课堂上安排时间让扮演老师的角色上讲台来给同学讲解课文，老师在台下给每位同学打分。以组为单位使同组的同学们（以寝室为单位安排）互相交流，合作讨论，避开了单纯依赖老师讲解被动地做笔记的习惯。灵活的教学方式，给班上每一位同学实践教学的机会，在有限的时间内的价值和能力，并给同学们了难得的实践教学机会。在课堂上加大听说的力度，课堂交际法的教学策略教学论文，摆脱传统的重语法、轻实践的英语教学策略教学论文，传统的语法应试教学，提高学生的英语听说和语言交际能力，为学生参加更多的社会实践打好。
传统的精读课堂单纯地讲解课文，浅析段落，缺乏对外国文化背景知识的引入，遣词造句时忽略了对与外贸的词汇句型的提示和操练。应在的文化背景下教授语言，让学生们学会在不同的情景场合运用不同的交流
方式。对英美文化的学习让同学们多西方的禁忌和节日风俗习惯。如何跟外国人沟通交流，建立友好持续的话题，这将使在今后的面试和工作中占据优势。
在课堂上使用先进的教学设备。现在一般的高校都配备有多媒体设施，，老师们精心制作多媒体课件，以网上选择下载实用热门的素材是动画flash，来活跃课堂气氛。在视听说课程当中，影像来人为创造语言环境，效果尤为显著。，现在学生大都拥有电脑的情况，布置作业时让准备书面和电子版各一份，把某些学生的电子版作文用多媒体来讲评，这样既节省时间，提高效率，又便于总结归纳存档。熟练地使用电脑是各大公司招聘人才时的必备要求，对商英专业数学生来说，毕业后有可能以事外贸，翻译，文秘之类的文职工作，这点犹为。，在学校时就让学生有机会使用电脑软件来做作业，掌握办公软件，软件的拼写语法校对功能来纠正低级错误，这样也减轻教师的工作量，提高学生的自我学习能力。
举办多彩的英语活动。我校外语系多年来坚持举办每年一次的“Show才”活动，以海选到复赛再到决赛的，老师们层层把关，既做到让广大范围的学生参加，营造良好的英语学习氛围，又能选拔出英语口语出众的学生组成十强阵容，并辅以的宣传手段来“造星”运动，给全校师生起到了良好的模范带头作用。，学校还举办每周一次的英语角活动，由指定的外教和专职外语教师到场指导，激发学生的英语口语交流热情。另外，学生们参加省市地区性的英语竞赛，如“赣江杯”英语竞赛，“外研社杯”英语口语比赛，高职高专英语写作比赛和大学生英语竞赛等各和各层次的竞赛，让学生们走出校门，把的与学校学生做个纵向比较，而在校内坐井观天，要看一看外面的英语世界是多么多彩。
文献：
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[5]胡明.交际法和英语教学[C].广东教育出版社，2002.10.
作者介绍：万辉，1979年生，南昌大学英语语言文学专业毕业，现为江西理工大学南昌校区英语教师，探讨方向为英美文学，英语教学法。
祖洁，现为江西理工大学南昌校区英语教师。