课程,MAYA动画技术精品课程建设探讨

【摘 要】广西工业职业技术学院MAYA动画技术自治区精品课程的建设实践，以课程性质与定位、课程设计、课程团队建设、课程教学策略教学论文与手段、教材建设、实践环境建设等阐述高职院校精品课程建设的思路与策略教学论文。
【词】MAYA动画技术 精品课程 课程建设
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2012）04C-0050-03
自2003年4月，教育部高教司启动精品课程建设项目，将精品课程定位为“五个一流”，即具有“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学策略教学论文、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程”。精品课程是集科学性、先进性、教育性、性和示范性于一体的优秀课程，精品课程建设是高等学校教学质量与教学革新初中英语教学论文工程的组成，对推动和深化高校教育教学革新初中英语教学论文、提高课程教学质量、培养高素质人才等具有重大作用小学数学教学论文，各高校都将课程建设教学建设的内容。
广西工业职业技术学院贯彻落实《教育部财政部关于高等学校本科教学质量与教学革新初中英语教学论文工程的意见》《教育部关于深化本科教学革新初中英语教学论文全面提高教学质量的若干意见》和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神，精品课程建设，了系列政策和措施，并积极组织，为精品课程的建设了质量保证。试以广西工业职业技术学院为例，对MAYA动画技术精品课程建设探讨。

一、MAYA动画技术课程建设情况

广西工业职业技术学院是一所高等职业技术院校，自2005年开设动漫设计与制作专业，MAYA动画技术课程是广西工业职业技术学院动漫设计与制作专业的一门的专业核心课程。自2008年9月MAYA动画技术课程自治区级精品课程以来，在学院领导的关怀和各部门的配合下，以“五个一流”为课程建设，课程团队经过两年多的艰苦努力和教学实践，课程建设了较为的成绩。

二、课程建设所采取的措施及成效

(一)课程性质与定位课程设计

MAYA动画技术是广西工业职业技术学院动漫设计与制作专业的主干课程，动漫行业产业的进展，是一门新技术课程，覆盖动画职业岗位需求。广西工业职业技术学院动漫设计与制作专业订单式培养的校企合作方式，建立了一套“工学”、学生顶岗实习、师资校企合作、岗位互换的机制，形成职业岗位核心能力和职业素质的专业人才培养方式，有性地向商业动画制作企业培养和输送高素质的技术运用型人才。经过建设和进展，已经形成了比较完善的三维动画技术课程系统，MAYA建模技术、MAYA材质渲染、MAYA动画技术等多门课程。MAYA动画技术课程是三维动画制作的中间，知识内容与前、后续课程紧密相连，衔接得当。
学院与北京麦雨红缨动画制作有限公司联合办学，教学计划和教学大纲校企双方企业的工作岗位需求调研，对典型的工作和工作任务浅析，优化教学内容。MAYA动画技术课程商业动画制作企业的流程和岗位，设计开发了仿真实训项目，专业课程和教学资源的优化整合。全面带动动漫设计与制作专业工学交替、学做合一教学方式，全面引领专业课程开展项目引导、任务驱动和案例教学等教学方式。以项目带动教学、以项目检验教学，整体上提高专业教学。在真实仿真环境下仿真的实训项目对学生教学，了教、学、做一体化的教学特点，学校与用人单位的“零距离”对接。

(二)课程团队建设

自精品课程建设以来，该院在师资队伍建设做了大量工作，为打造出一流的教师队伍不懈努力，也了不少成果，于2010年被评为学院优秀教学团队。课程负责人主讲教师的专业了提高，教学队伍结构产生了变化，团队整体素质也有了大幅度提升。课程团队共有9人，副教授3人，高级工程师3人，讲师/工程师（双师型）2人，助讲1人。在校企合作办学的下，引进多名合作办学企业的技术骨干担任课程论述和实践教学，将企业的理念、管理方式实用专业技术运用于教学。师资专，实践经验；年龄结构，年富力强；课程团队成员来自国内多家院校和不同企业，具有理工和艺术等学科背景，三维动画“科技与艺术相”的行业特点和职业教育要求，学缘结构。
，该院引进多家企业管理人员和技术人员来校交流，也曾多次派遣教师到北京、广州、深圳等地企业兄弟院校参观学习和洽谈项目。，该院制订并青年教师培养计划，建立导师负责制，青年教师树立正确的教育理念，并在实践中提高教学，提高教育科研能力，使承担课程教学革新初中英语教学论文和科研项目开发能力。课程团队教师担任多门专业课程和专业课的授课工作，开展互相听课和评课、公开课等形式探讨和探讨教学策略教学论文，提高整体授课。
教师积极参与课程革新初中英语教学论文与教学探讨科研项目开发，获院级和自治区级立项共计7项。教师发表教学革新初中英语教学论文论文和科研论文共计8篇，参与编写教材共计4本，多位教师了多项教学奖励。以科研推动初中语文教学论文教学，提高教学质量，由教师引导学生课余时间参加教师科研活动，了学生课余学习和生活，推动初中语文教学论文良好学风的形成，对培养学生革新能力、提高学生专业素质都有积极的正面推动作用。

(三)课程教学策略教学论文与手段

精品课程建设要现代教育思想，科学性、先进性和教育教学的规律，具有鲜明特点，并能恰当运用现代教学技术、策略教学论文与手段，教学效果，具有示范和辐射推广作用。，精品课程要一门优秀的示范性课程，对课程的教学策略教学论文和手段革新初中英语教学论文，使教学质量保证。为此，在教学中应贯彻“学为、导为主线、知识传授与能力培养并重”的原则，对MAYA动画技术课程的教学方式、教学策略教学论文和手段一系列革新初中英语教学论文。
可模块化教学的方式，将课程分为八个模块教学，并且教学方式，将课程教学在6周内开展，使学生精力，专心致志的学好专业技能，在短期内掌握专业技术。的课程教学都在仿真实训室完成，讲与练相，教学做一体化。将教学项目分解为若干个小模块教学，边讲边练，边练边学，边学边做，学生实践能力的培养。这样学生有层次、由浅入深地完成各项训练，逐步提高学生的实践能力，及时将所学知识运用到实际操作中，迅速理解论述知识和掌握专业技术。
在教学中广泛运用多媒体教学手段，将多媒体体现形式与教学内容，大量运用图文及动画等方式，将平时理解的教学内容生动地展示给学生，既激发了学生的兴趣，也极大地有助于学生的理解。，还案例浅析法，先演示项目实例效果，使学生对即将要学习的内容有个的，激发学生的学习兴趣，听课效果好。可在课堂教学中设计比赛项目，分组讨论法，将学生分为若干小组，以小组为单位完成课堂比赛项目，调动学生的学习积极性和性，激发学生的革新思维，以完成质量较高且具有创意的项目作品。建立课程网站，并且建立和完善教学资源库，课件、教案等大量的课程资源，以方便学生课后学习，巩固课堂所学技术的也培养学生的自学能力，开发学生的革新能力。课程网站的建立也给课程团队成员之间的交流了平台。另外，积极组织和引导学生开展课堂学习，由教学团队教师组织学生课余时间开发项目，和指导学生参与国内与动漫的各项赛事。

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