国防,高中政治教学要渗透国防教育写作

高中政治教材着诸多国防教育的知识和素材，平时教学中要挖掘、整理，并地传授给学生，将国防理念播撒在学生的心田，使其确立责任感、使命感，以而践行理念，为国防建设做出力所能及的贡献。

一、明确“国防之义”

总书记在党的十七大报告中强调：“国防和军队建设，在特点社会主义事业布局中占有地位。”，平时教学要国防在革新初中英语教学论文、进展、社会和谐重要量。《哲学与生活》教学中要用联系的浅析革新初中英语教学论文、进展、稳定的联系。要进展是目的，革新初中英语教学论文是动力，稳定是，而国防是确保稳定的“硬件”。强大的国防做保障，能为革新初中英语教学论文进展创造安定团结的政治局面，能为经济社会进步创造和谐稳定的社会环境。《政治生活》教学中要以坚持人民的重要量上认识国防的重要量。坚持人民是我国立国之本，是四项原则，被载入宪法。坚持人民社会主义现代化建设的政治保证。在新的历史条件下，为经济建设服务，为革新初中英语教学论文开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境，有助于进展人民，实行法制化，决策化，践行依法治国。而人民的重要量正是国防建设出来的。领导的以人民解放军为的武装力量，是人民的坚强柱石。不断增强我国国防实力，才能为安全、统一强有力的保证。

二、渗透“国防之念”

国防关乎的领土、主权完整，关乎的政权完整和统一，关乎的安全、荣誉和利益，关乎民族的前途和命运，更与每公民息息。“国强则民富，国弱则民穷”，“大河有水小河满，大河无水小河干”，都国与民的联系。，国防建设仅是之事，更是每公民之事。《经济生活》教学中，要权利与义务的联系将理念渗透和迁移到学生的心田。在我国，公民的权利和义务是统一的，无权利的义务，也无义务的权利。当生活在和平、宁静、安逸的环境中时，当举家安居乐业时，当的革新初中英语教学论文、建设顺利进展时，可想到过国防？可想到过千千万万戍边守国的将士？可想到过许多忠诚的和平卫士？可想到过为做些？要让学生懂得维护的安全、荣誉、利益是每个公民应尽的义务，依法服兵役每个公民应尽的义务等，以而使国防观念深入人心。《政治生活》教学中，在讲解公民与联系时也要强调理念，渗透意识，做到“心有国防”，“情系国防”。

三、剖析“国防之理”

国防之理渗透在高中《思想政治》的章节，蕴含在其。要在教学中有意识地引导学生归纳、梳理、剖析，要明确其深层内涵，理解其精神实质和要求。《经济生活》教学中，正确处理积累与消费的联系，既“把蛋糕做大”，也“把蛋糕切好”，而“切好”中就要涉及消费防开支所占的比例理由。财政在资源配置、经济建设、科教文卫、人民生活、政权巩固等起着作用，发挥财政在巩固政权的作用就涉及到财政对国防的支持理由。《哲学与生活》教学中要用整体与的联系明确：统筹经济建设与国防建设的重要量；富国与强军统一的重要量。用意识反作用原理浅析理解：坚持军事思想、新时期军队建设思想、国防和军队建设思想的重要量；把科学进展观国防和军队建设指导方针的必要性等。用规律的客观性原理剖析：国防建设要逐步形成一整套既有特点又现代军队建设规律的科学的组织方式、制度安排和运作方式；深入探讨新的历史条件下建军、治军的特点、规律等。《政治生活》教学中要明确：更好地坚持人民，确保人民当家作主，就加强国防建设；加强国防建设是对内和对外职能的应有之义；我国机构中，军事委员会是我国最高的军事领导机关，领导全国武装力量；是我国的执政党，要坚持党对军队的绝对领导；主权是的灵魂，领土完整和民族团结是的根本利益，国防在维护主权和领土完整中起着非常的作用，要加强国防，反对“”、反对民族分裂行径，反对披着宗教外衣破坏和侵犯我国主权和领土完整的勾当；加强国防维护我国的独立和主权，推动初中语文教学论文世界的和平与进展，的国防要推动建设持久和平、繁荣的和谐世界。

四、践行“国防之举”

要建设国防、加强国防，就党而言，就要以革新初中英语教学论新的精神全面推进党的建设的伟大工程。是特点社会主义事业的领导核心，是国防建设的坚强的领导者。加强党的建设，才能提高党的执政能力，才可能建立强大的国防后盾。就而言，机构要履行好的职能。要以经济建设为中心，进展生产力，为国防建设雄厚的物质。分配中要积极发挥财政的作用，确保而适量的财政资金用于国防建设。要履行好文化职能，培养国防建设的各的优秀人才，进展国防科技，为国防实力的增强支持，为综合国力增添法码。要推进军事论述、军事技术、军事组织、军事管理革新，推动军队革命化、现代化、正规化建设，筑起人民共和国的坚固长城。要积极履行捍卫独立和领土完整的对外职能，反对外来侵略、干涉和颠覆。就公民而言，要心有国防，情系国防，在行动上支持国防，在可能的情况下尽力参与国防，履行好的义务，以而处理好与公民的联系、权利与义务的联系，经济建设与国防建设的联系、军与民的联系等。
总之，高中思想政治教学承载着国防教育的重任，教学中要让学生明确“国防之义”、“国防之理”、“国防之举”，以而达到“明理、怡情、导行”的目的。
（责任编辑关燕云）