核心,基于民办高校校园文化建设社会主义核心价值系统建设探讨写作

：加强社会主义核心价值系统教育是新时期革新大学生思想政治教育、贯彻落实党的十七大精神和党16号文件精神的迫切。民办高校要加强党建工作、发挥“两课”主渠道作用与加强制度文化建设，使社会主义核心价值系统在加强校园文化建设中为学生所认同、所内化，不断学生增加的精神文化需求，并使之合格的“四有”社会主义建设人才。
词：民办高校；校园文化；社会主义核心价值系统
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）05-0214-02

一、社会主义核心价值系统建设在民办高校校园文化建设地位和作用

在民办高校校园文化建设中加强社会主义核心价值系统建设具有深远作用小学数学教学论文。，在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，思想文化交织、激荡，民办高校大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差别性不断增强，其思想观念、道德意识、价值取向越来越呈现出层次性，鲜明的背景，受国内外环境的深刻影响。学生在重大政治论述理由上认识模糊，不清，认识错误，非马克思主义的意识形态滋长，资本主义腐朽思想观念乘虚而入。另外，学生价值取向多元化，功利色彩显著，强调个人利益和个人价值的优先，对和他人都漠不关心。民办高校校园文化建设比公办高校面对更多的新理由、新挑战。这就在民办高校的校园文化建设中用社会主义核心价值系统凝聚人心、指引方向，形成学生认同的理想信念和道德规范。而坚持以社会主义核心价值系统引领高校校园文化建设，有助于民办高校校园文化在如此复杂条件下坚持社会主义先进文化的前进方向，有助于广大学生抵制错误思潮的影响，并形成先进的、和谐的、繁荣的校园文化环境。

二、民办高校在社会主义核心价值系统建设中有着的理由

对传统教育方式的突破，自《民办教育推动初中语文教学论文法》及《民办教育推动初中语文教学论文法条例》以来，民办高校在迅速进展的，与公办学校在入学机会、学校转型、学术探讨等的竞争愈演愈烈。加强社会主义核心价值系统建设，凝聚全校师生的力量，在竞争中求存活拼进展，打造名校品牌，是众多民办高校的。，在使社会主义核心价值系统为民办高校大学生所认同、所内化，民办高校还有着改善的地方。
（一）发挥党建工作对社会主义核心价值系统建设的保障作用。民办高校党建工作滞后，体现为党组织监督校长及行政管理机构的办学空间有限，党组织的监督保证和政治核心作用发挥；思想政治工作易淡化，党组织在教育作用得不到；基层党组织在学校工作地位和作用落实，党组织活动开展正常等等。而缺乏党建工作组织的保障，影响到其教师党员先锋模范作用的发挥与学生党员骨干的培养，在校园文化建设中就把师生积极力量。
（二）发挥“两课”教学社会主义核心价值系统建设的主渠道作用。“两课”教师的课堂，把“两课”专门章节的社会主义核心价值系统知识传授给学生，积极展开正面教育，社会主义核心价值系统建设的主渠道。，民办高校经费紧张，随意压缩“两课”课时，“两课”教师进修再提高成行，在“两课”师资人才引进上吸引力，“两课”教学力量薄弱。而教师教学工作负荷过大，忙于完成超重的教学工作量，几乎时间参与科学探讨及教学革新初中英语教学论文。所以，民办高校的“两课”教师科研也相对较低，学术气氛不浓，影响社会主义核心价值系统建设的正面教育质量。
（三）校园文化社会主义核心价值系统引领作用。在校园文化建设，民办高校对于师生的思想品德教育工作，相应的规范、守则、奖惩制度等确立，形成的德育品牌活动，长效德育机制不；办学理念，办学特点，还挖掘并出来，社会主义核心价值系统建设还引领其学术文化建设、校园网络文化建设、文体文化建设等。

三、在民办高校校园文化建设中加强社会主义核心价值系统建设对策

(一)加强民办高校党建工作，在校园精神文化建设中融入社会主义核心价值系统教育

民办高校应推动董事长和校长积极配合党委书记，革新地加强党建工作，积极地、有地在校园精神文化建设中融入社会主义核心价值系统教育。要每个时期师生的兴趣特点，重大节假日，有目的地组织和进展以社会主义核心价值系统教育为中心的校园精神文化活动，如党委团员青年的马克思主义教育、理想教育；学生会在学生的课余活动和学生社团文化活动中开展爱国主义教育、革新教育；德育教研室学生的心理咨询，正确人生观、价值观培养，荣辱观教育；教职员工定期组织政治学习，加强社会主义核心价值系统教育等等。

(二)在加强民办高校“两课”教学、科研和活动中融入社会主义核心价值系统教育

1.“两课”教师的岗前培训，选拔骨干教师到高校学习进修，指导学生开展活动能力培养等措施中，加强“两课”教师对社会主义核心价值系统的认知、认同，确实加强民办高校“两课”师资队伍质量，并且确保这支师资队伍能在“两课”教学活动中准确传授社会主义核心价值系统知识。
2.培养教师教学内容和策略教学论文的革新初中英语教学论文，将教学策略教学论新初中英语教学论文与教学手段革新初中英语教学论文有机，多现代化的教学方式，建立面向教师和学生的电子教案、网络课程、网上自学系统等，提高社会主义核心价值系统教学效果。并将日常的教学与考核策略教学论新初中英语教学论文有机，以学生学籍与考试评价制度入手，和引导学生积极地学习社会主义核心价值系统。
3.为师生交流的场地，在校园环境布置和烘托社会主义核心价值系统学术氛围，如在图书馆、教室、实验室等场所，橱窗、网络、学生刊物等媒介中社会主义核心价值系统交流活动和内容；开展多彩的社会主义核心价值系统学术交流，创造精品学术论坛；定期举办不同类型和不同层次的社会主义核心价值系统学术交流活动，学生参与社会主义核心价值系统的科研活动。

(三)在建立与完善民办高校文化制度中，加强社会主义核心价值系统教育

校园文化建设的物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设学校对学生良好教育的方式，制度文化建设是最。校园文化稳定进展、持久不衰的保证。，民办高校应文化制度建设，并且在建立与完善学校的传统、仪式和规章制度，建立、建全执行制度文化的组织机构和队伍中，加强社会主义核心价值系统教育，确实保障学校正常秩序，形成良好的校风。
文献：
国务院关于加强和改善大学生思想政治教育的意见[N].人民日报，2004-10-15（1）.
教育部思政司关于2006年推进高校校园文化建设有关工作的通知[Z].教思政司函〔2006〕6号，2006-04-17.
作者介绍：韦天文（1975-），男，广西岑溪人，讲师，探讨方向：社会学与思想政治教育。